정신보건사회복자사의 전문적 자질 향상을 위한 방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 정신보건사회복지사의 정의
2. 정신보건사회복지사의 필요성
3. 정신보건사회복지사의 역할
1) 입원 전의 상담
2) 입원시의 인테이크(사전준비단계)
3) 입원중의 원조
4) 퇴원에 관한 원조
4. 정신보건사회복지사의 자질향상 방안
1) 한국 정신보건사회복지학을 새롭게 정립
2) 전문영역별로 연구
3) 교육에 대한 평가

Ⅲ. 결론 및 시사점

본문내용

이 보다 체계적으로 이루어져야 한다도 본다. 선행연구를 참고하여 짜집기식으로 한 연구가 아니라 일생동안 특정주제를 연구하고, 전문 분야별로 연구집단이 형성되어서 세대를 뛰어넘어 축적한 자료로 연구하는 풍토가 조성될 때 정신보건사회복지사들의 전문성 제고와 자질 향상을 기대할 수 있다고 본다.
3) 교육에 대한 평가
마지막으로 정신보건사회복지 교육에 대한 체계적인 평가와 인증제 도입이 필요하다. 정신보건사회복지학의 발전이 연구만으로 완성되지는 않는다고 본다. 연구와 더불어 체계적인 교육도 반드시 필요하다고 판단 될 때, 정신보건사회복지사들의 자질 향상을 위해서는 교육의 질을 향상시키기 위한 대책을 세워야 한다.
Ⅲ. 결론
우리나라의 정신보건문제가 사회적으로 중요시 다루어지기 시작한 것은 1995년 정신보건법의 제정과 함께 라고 말할 수 있다. 그 이전의 정신보건문제는 농경사회의 대가족제도 내에서 그 서비스의 충족이 이루어져 왔다고 보여 진다. 그러나 현대사회에 이르러 산업화에 따른 고도성장은 우리사회의 사회구조를 핵가족화하기에 이르렀으며, 정신보건 문제에 있어 가족의 개입이 현저히 줄어들었다.
그러나 이러한 발전과는 달리 국가적인 정신장애인에 대한 대책이 미흡하고, 일반적인 인식 또한 다른 장애에 비해 많은 편견을 나타내게 되었다. 이런 상황에서 정신보건사회복지사의 역할은 대단히 중요하다고 할 수 있다.
함께 더불어 살 수 있는 사회를 만들고 정신장애자들에 대한 사회적 편견이나 정당치 못한 사회적 윤리로부터 그들을 보호하기 위해 노력하는 정신보건사회복지사들의 자질 향상을 기대하면서 과제의 결론을 내린다.

키워드

정신보건,   정신보건사회복지,   정신보건사회복지사