표준보육과정 평가인증지표와의 연관성

소개글

표준보육과정 평가인증지표와의 연관성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 평가인증제도
1)평가인증 개념
2)평가인증 필요성
3)평가인증 목적
2. 평가인증 지표
1)평가인증 지표의 기본방향
2)평가인증 지표의 내용 및 특징
3)평가인증제도의 개발과정
4)평가인증지표의 구성
3. 평가인증 도입경과
4. 평가인증 추진현황


III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

06년 1월
평가인증업무 육아정책개발센터 위탁
2006년 1월~2008년 9월
보육시설 평가인증 확대 실시
2008년 10월~2010월1월
보육시설 평가인증 개선방안 시행
자체점검기간(4~5개월 → 3~4개월)을 단축, 전체 소요기간 6~7개월로 축소
평가인증지표 유형구분의 기준을 21인에서 40인으로 변경
2009년 3월~12월
제2차 보육시설 평가인증 추진을 위한 연구 및 공청회 진행
2010년 1월
평가인증업무 재단법인 한국보육진흥원 위탁
2010년 2월
제2차 보육시설 평가인증 추진
보육시설 평가인증제도는 우리나라 보육의 질 관리를 위하여 2년여에 걸쳐개발, 준비되었으며 2005년 시범운영 실시 후 2006년 제도의 본격적인 도입으로 확대 실시되어 2009년까지 제1차 시행을 완료하였습니다. 2010년부터 제2차 시행을 실시하고 있습니다.
4 평가인증의 추진현황
참여 신청현황 인증시설현황
2005~2010.1 269,986개소 2005~2009.4기(3개월) 19,209개소
2005~2009.4 4기(3개월) 인증시설 현황 196,209개소
<출처 :평가인증 사무국 www.kcac21.or.kr>
Ⅲ.결론
우리나라 보육사업은 1921년 태화기독교사회관에서 빈민아동을 위한 구제사업의 일환으로 탁아프로그램으로 시작된 이후 탁아소→어린이집0→새마을유아원→1991년 영유아보육법제정으로 오늘에 어린이집의 명칭으로 변화되어왔다 현재는 지난 10년간 급격한 성장을 보이며 시설이 확충되어 집 가까운 어느곳이든 편리하게 보육시설을 이용할 수 있게 되었다. 그러나 짧은 기간 동안 급격하게 확충되다보니 시설 운영의 부실 보육 프로그램의 미비 등이 지적되어 왔다. 2003년부터 2년 걸쳐서 평가인증제도를 개발, 준비하여 2005년 시범운영 실시하면서 2006년엔 제도가 본격적으로 실시되었다. 매년마다 보육 예산이 증가하고 있다고 한다. 시설 운영비, 차량유지비, 교구지원비, 보육료 지원등 지원되고 있는데 평가인증이 교육의 질적 향상을 위해서는 목적이 있듯이 다른 나라의 보육 프로그램이 많이 도입되어서 양질의 교육을 우리 아이들이 받아서 인지력과 창의력 사고력을 마음껏 길러 주는 보육시설이 되었으면 한다 평가인증은 보육시설장이 자발적으로 이루어지며 교사나 학부모 또한 관심을 기울여 양질에 서비스가 이루어 지도록 노력해야 한다 보육학개론을 배우면서 다양한 나라의 보육 프로그램을 접할 수 있었다 우리나라도 하루 빨리 다른 나라에 본보기가 될 수 있는 나라가 되었으면 좋겠고 평가인증을 바탕으로 학부모도 믿고 맡길 수 있는 보육시설이 되었으면 한다.
IV. 참고문헌
평가인증 사무국 www.kcac21.or.kr>
보육학개론 교안
박은주. 숙명여자대학 논문(2006)
송행란. 보육시설 평가인증 전후 자유선택 활동에 대한 교사인식 및 운영실태 (2008)
장미숙. 동국대학교 논문 (2007)
권정순. 보육시설 평가인증의 효과에 관한연구 (2008)
박시연. 이화대학교 논문 (2008)
국회도서관,국가지식포털,국가전자도서관,RISS 논문을 출처함

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