5)도덕-5. 하나이면서 둘 - 진정한 통일의 의미 알아보기

목차

없음

본문내용

는다.)
-북한의 학교 생활을 배웠습니다.
-북한과 남한의 차이점과 공통점을 배웠습니다.
-진정한 통일의 의미를 알게되었습니다.
6‘
▣차시예고
-다음 시간에는 북한 동포들과 함께 살아가기 위해 갖추어야 할 태도를 배워보겠습니다.
1‘
※ 판서계획
◎ 단 원 :5.하나이면서 둘
◎ 학습주제 : ( )의 의미 알아보기
◎ 학습목표 : ( )의 의미를 알고, 그러한 통일을 이루기 위해 북한 동포들의 생활을 이해하려는 자세를 가질 수 있다.
활동1. 여러 가지 통일
활동2. 충성이의 생활
활동3. 북한말 퀴즈
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
진정한 통일의 의미를 알고, 그러한 통일을 이루기 위해 북한 동포들의 생활을 바르게 이해하는가?
상
진정한 통일의 의미를 잘 알고, 그러한 통일을 이루기 위해 북한 동포들의 생활을 바르게 이해한다.
수업중
관찰법
중
진정한 통일의 의미를 대체로 알고 있으나, 그러한 통일을 이루기 위해 북한 동포들의 생활을 바르게 이해하려는 노력이 좀 더 필요하다.
하
진정한 통일의 의미를 잘 알지 못하고, 그러한 통일을 이루기 위해 북한 동포들의 생활을 바르게 이해하려는 노력이 부족하다.

키워드

5학년,   도덕,   지도안,   하나이면서,   둘,   통일