영유아 발달 신체 발달, 운동 발달 보고서

목차

1.신체발달

1)신체발달의 의의
2)신체발달
(1)영아기 신체발달
(2)유아기 신체발달
3)생리적 발달 및 건강 관리
4)신체 발달에 영향을 미치는 요인

2.운동발달

1)운동 능력의 개념
2)운동 능력 발달의 특징
3)대근육 운동 능력의 발달
(1) 반사 운동의 단계
(2) 초보적 운동의 단계 : 영아기
(3) 기본 운동의 단계 : 만 3세
(4) 기본 운동의 단계 : 만 5세
4)소근육 운동 능력의 발달

본문내용

를 고려하여 계획적으로 실시하며 12개월 이후에는 이유식이 아닌 유아식으로 공급한다.
유아기의 영양 상태는 일생의 건강 상태를 결정하게 된다. 충분한 양의 음식을 섭취하여 필요한 요구량을 충족시키고. 소화력이 약하고 또한 유아의 섭식 행동이 자주 바뀔 수 있음을 고려하여야 한다.
③ 배설
생후 2개월 정도에는 하루에 2회 정도로 대변을 배설하고, 6개월 이후에는 하루에 한번 배설하게 된다. 소변의 경우 생우 12개월까지는 보통 2시간 간격으로 배설한다.
발달에 따라 배설간격이 길어지고 한 번에 배설하는 양도 많아진다.
관약근을 수의적으로 통제할 수 있는 시기에 맞춰서 배변 훈련이 이루어지는데
보통 대변은 12개월, 소변은 20개월경부터 훈련이 가능해진다.
④ 질병
유아들의 활동 범위가 넓어짐에 따라 전염병에 노출되는 경우가 많아짐으로써 면역성이 약하기 때문에 예방접종을 실시해야 한다.
4. 신체 발달에 영향을 미치는 요인
① 유전
신체의 크기와 성숙률 등 신체적 성장에 일차적으로 영향을 미치는 것은 요인이다
또한 유전적으로 질병을 갖고 태어나는 경우 정상적으로 성장하다가도, 어느 연령이 되면 잠재되었던 질병이 발현된다.
② 영양
신체적 발달은 영양 공급과 밀접한 관계가 있다. 영양이 부족하면 신체적인 질병의 원인이 될 뿐만 아니라 발육의 장애, 면역성의 저하와 생활력의 저하, 심리적인 문제를 지닐 수 있게 된다.
영유아에게는 단백질 섭취량이 미치는 영향이 크다. 단백질의 섭취가 많으면 뼈의 영양 상태가 좋아지고 여아에 있어서 초경도 빨리 오게 된다. 칼슘 섭취량과 신체 발달과의 관계 또한 칼슘이 부족하면 각종 신체 발달상의 장애를 가져올 뿐만 아니라 간접적으로 전염병에 잘 걸리고 사망률도 높아지게 된다.
③ 질병
질병이 있는 유아는 건강한 유아에 비해 건강한 발달을 할 수 없다. 장애의 수준은 질병의 정도, 질병의 종류 등에 따라 다르게 나타난다.
④ 정서적 스트레스
심리적인 불안과 스트레스는 정상적인 신체 발달에 장애가 된다.
시설아들의 비정상적인 성장, 학대받은 유아의 모습 등을 통해 신체 발달은 영양 섭취로만 결정되는 것이 아니고, 정서적 요인의 영향을 받는 것임을 알 수 있다.
2. 운동발달
1.운동 능력의 개념
- 운동능력은 대근육 운동능력과 소근육 운동능력을 구분
대근육 운동 : 걷기, 달리기, 뛰기, 수영 등 신체의 큰 근육을 사용
4~5세 이전에 빠르게 발달
소근육 운동 : 글씨 쓰기, 피아노 치기, 조작하기 등
4~5세 이후에 주로 발달
2.운동 능력 발달의 특징
- 뇌에서 가까운 부분부터 발달
→머리에서 신체 아래쪽으로 진행되는 두미 방향의 원칙에 의해 발달
- 몸의 중심 부분이 먼저, 말초 부분은 후에 발달
→물체를 손으로 잡을 때 어깨와 팔꿈치가 먼저, 다음 주먹이나 손가락을 움직이는
세밀한 동작이 발달
- 큰 근육이 먼저 발달, 그 후 작은 근육이 발달
- 양방에서 일방으로 발달
→ 처음에는 양손 모두 사용, 취학 연령이 되면 한쪽의 손을 주로 사용
- 수평적인 동작에서 수직적인 동작으로 발달
→ 앞으로 뛰는 동작을 학습한 후 수직으로 뛰는 동작을 학습
3. 대근육 운동 능력의 발달
(1) 반사 운동의 단계
- 유아의 움직임은 자의적 움직임에 의해 일어나는 것이 아님
- 신체 방어와 생존을 위한 본능적 반사 운동으로부터 시작
→반사운동 : - 모로 반사, 빨리 반사, 걷기 반사 등
생후 1개월부터 소멸되기 시작, 1년이 되면 대부분 사라지고
자발적으로 움직일 수 있는 수의적 운동으로 대체
- 두 개의 단계로 구분
① 정보수집의 단계 : 생후 4개월까지 보이는 비의지적 운동, 방어작용 나타냄
② 정보 처리의 단계 : 반사적 활동 점차 소거, 의지적인 운동
(2) 초보적 운동의 단계 : 영아기
3세경에는 탑의 안정을 유지하면서 10개 정도의 블록을 쌓을 수 있고, 점차 블록 쌓기의 속도,
정교 성, 정확성이 더욱 발달한다. 또 종이를 한두 번 정도 접는 것이 가능해지며 가위를 사용하여 종이를 자르기도 한다. 2세부터 수저를 사용하기 시작하여 3세에는 포크를 사용할 수 있게 된다.
(3) 기본 운동의 단계 : 유아기
①걷기
2세 정도가 되면 안정된 걷기 자세를 습득 하고 3세 유아는 한 발을 다른 발 앞에 갖다 대면서 땅에 그려진 직선 위를 걸을 수 있다. 계단을 오를 때는 한 발로 차례차례 오르지만 내려올 때는 두 발을 모아서 내려온다. 4세는 곡선걷기와 평균대 위를 걸을 수 있다.
②달리기
3세에는 잘 달리지만 방향을 바꾸지 못한다. 일단 멈춘 다음 방향을 바꾸고 다시 달리기를 시작한다.
5세에는 달리면서 방향을 바꿀 수 있고 6세가 되면 속도 조절도 가능해진다.
③뛰기
2세경에 두발로 뛰는 것이 가능하고 3세에는 한발 먼저 들며 뛰는 동작부터 두발 뛰기가 가능해 진다. 뛰어내리는 모습은 불안정하게 보인다.
5세가 되면 약 90cm 정도의 멀리뛰기와 30cm정도의 높이뛰기를 할 수 있다.
④던지고 받기
2~3세 때는 목표 방향으로 서서 두 발과 몸은 그대로 두고 팔의 전완만을 움직여 던진다.
받기 동작은 팔을 벌려 고정된 자세로 공을 받아 잘 받지 못한다.
3~4세는 공의 위치에 따라 몸과 팔을 움직여 받고 팔꿈치를 구부리며 가슴으로 공을 받는다.
5~6세는 몸 전체를 사용해서 공을 받고 손과 손가락을 사용 한다.
⑤공차기
2~3세에는 다른 신체부위의 동작은 거의 없이 다리를 뻗은 상태에서 공을 차는 능력을 보이며
3~4 세에는 다리를 구부려 뒤로 보냈다가 차게 된다.
4~5세에는 다리의 스윙 폭이 더 커지고 팔은 반대 방향으로 균형을 잡아 차게 된다.
4. 소근육 운동 능력의 발달
영아기 -손 뻗치기, 물체 잡기, 숟가락 쥐기, 옷 벗기 등이 가능해진다.
유아기 - 10개 정도의 블록을 쌓을 수 있고, 점차 블록 쌓기의 속도, 정교 성, 정확성이 발달한다. - 종이를 한두 번 정도 접는 것이 가능, 가위를 사용하여 종이를 자를 수 있다.
- 포크를 사용할 수 있게 된다.
- 혼자 옷을 입고 벗는다.
- 혼자 씻고 이를 닦는다.
- 신을 신고 벗기를 할 수 있다.
- 혼자 단추를 끼우고 빼는 것 등이 가능해진다.

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