비는 어디서 내릴까(지구 환경, 이야기 나누기) 유아교육 모의 수업 교육 활동 계획안

본문내용

진 물방울들이 어떻게 된다구요?
C: 위로 올라가요?
T: 무엇으로 변해서 올라가죠?
C: 수증기
T: 위로 올라간 수증기들이 위쪽이 너무 추워서 다시 서로 모이면 무엇이 된다구요?
C: 구름
T: 그렇죠. 구름이 되죠! 물방울들이 자꾸 모이면 구름이 어떻게 돼요?
C: 무거워져요.
T: 맞아요. 무거워진 구름은 다시 물방울들을 밑으로 내려 보내면 그것이 무엇이 된다?
C: 비
T: 이제 구름이 어떻게 만들어 지는지 비가 어디서 내리는지 모두 잘 알았나요?
C: 네
T: 다음시간은 선생님과 같이 비가 내리는 실험을 직접 해볼 거예요.
T: 선생님이 준비하는 동안 화장실 다녀와서 자기 의자자리에 예쁘게 앉도록 해요.
- 유아들이 기억할 수 있도록 같은 단어와 문장을 사용하여 설명한다.
평 가
유아가 구름의 생성 원리를 충분히 이해하였는가?
유아가 비가 내리는 원리를 충분히 이해하였는가?
확장활동
물의 소중함에 대해 알아 볼 수 있다.
비가 내리는 모습(창문, 나뭇잎, 웅덩이)과 관련된 신체 활동을 해 볼 수 있다.
구름의 모양, 크기, 바람에 따른 이동 등을 관찰해 볼 수 있다.
구름을 만들어 보는 실험을 할 수 있다.
비가 내리는 실험을 할 수 있다.

키워드

지구와환경,   이야기나누기,   유아,   보육,   날씨,   비,   구름,   하늘