목차
학습문제제시
문제 해결방법 탐색
문제해결하기
일반화하기
※판서계획
※ 본 차시 학습 평가
문제 해결방법 탐색
문제해결하기
일반화하기
※판서계획
※ 본 차시 학습 평가
본문내용
록 하세요.
S: (옆 모둠으로 이동해가며 토의를 한다.)
일반화하기
전달받은 내용 발표하기
전체
◇ 전달받은 내용 발표하기
5´
※ 친구의 생각이 제대로 전달되었는지 확인해 준다.
T: 작성한 학습지를 발표해보도록 해요.
S: (발표를 한다.)
정리하기
차시예고
전체
◇ 오늘 배운 내용 확인 및 정리하기
4´
T: 오늘 우리는 무엇을 배웠죠?
T: 말할 내용을 잘 전달하기 위해서는 어떻게 해야 할까요?
T: 말할 내용을 까닭을 들어가며 정리하여 말하면 듣는 사람이 더 잘 이해할 수 있겠죠?
T: 다음 차시에는 생각이 잘 드러나게 말하는 방법에 대해서 알아보도록 하겠습니다.
S: 말할 내용을 정리하는 것을 배웠어요.
S1: 말할 내용을 정리해요.
S2: 까닭을 말해요.
S: 네
※판서계획
단원명 5. 생각을 펼쳐요
학습문제 말할 내용을 정리하기
학습활동
① 말할 내용 정리하는 방법 알아보기
② 친구의 생각 전달하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
말할 내용을 정리하기
상
친구의 생각을 잘 전달하였다.
수업중
관찰법
중
한 친구의 생각정도를 잘못 전달하였다.
하
두 친구이상의 생각을 잘못 전달하였다.
S: (옆 모둠으로 이동해가며 토의를 한다.)
일반화하기
전달받은 내용 발표하기
전체
◇ 전달받은 내용 발표하기
5´
※ 친구의 생각이 제대로 전달되었는지 확인해 준다.
T: 작성한 학습지를 발표해보도록 해요.
S: (발표를 한다.)
정리하기
차시예고
전체
◇ 오늘 배운 내용 확인 및 정리하기
4´
T: 오늘 우리는 무엇을 배웠죠?
T: 말할 내용을 잘 전달하기 위해서는 어떻게 해야 할까요?
T: 말할 내용을 까닭을 들어가며 정리하여 말하면 듣는 사람이 더 잘 이해할 수 있겠죠?
T: 다음 차시에는 생각이 잘 드러나게 말하는 방법에 대해서 알아보도록 하겠습니다.
S: 말할 내용을 정리하는 것을 배웠어요.
S1: 말할 내용을 정리해요.
S2: 까닭을 말해요.
S: 네
※판서계획
단원명 5. 생각을 펼쳐요
학습문제 말할 내용을 정리하기
학습활동
① 말할 내용 정리하는 방법 알아보기
② 친구의 생각 전달하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
말할 내용을 정리하기
상
친구의 생각을 잘 전달하였다.
수업중
관찰법
중
한 친구의 생각정도를 잘못 전달하였다.
하
두 친구이상의 생각을 잘못 전달하였다.
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