초등학교 5학년 영어과 교수 학습 과정안 짧은 이야기 글을 읽고 이해하기

소개글

초등학교 5학년 영어과 교수 학습 과정안 짧은 이야기 글을 읽고 이해하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

활동1. 그들의 어려움
활동2. 우리는 어떻게 도울까?
활동3. 사이좋은 우리 모습

본문내용

of each sentence.
T.Now, read the sentences together.
T.Write the proper sentences about the man.
S.(그림을 선으로 맞춘다.)
S.(선으로 맞춘 그림을 확인한다.)
S1.엄마와 나는 남자로부터 포도를 샀습니다.
S2.저것이 뭐죠?
S.(교과서에 제시된 그림을 보고 빈칸을 채운다.)
8′
○정리 및 차시예고
T. Did you enjoy the story?
T.Next Time, We'll review Lesson7 and do a snall project. You did a very nice job. Time's up. Bye,
S.Yes.
S.Bye.
3′
※ 판서계획
◎ 단 원 :3. 더불어 살기 위한 발걸음
◎ 학습주제 : 북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위한 올바른 자세를 알고 실천하기
◎ 학습목표 : 북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위한 올바른 자세를 알고 실천 할 수 있다.
활동1. 그들의 어려움
활동2. 우리는 어떻게 도울까?
활동3. 사이좋은 우리 모습
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위한 올바른 자세를 알고 실천할 의지가 있는가?
상
북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위한 올바른 자세를 알고 실천 할 의지가 있다.
수업 중
관찰
중
북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위한 올바른 자세를 알고 실천하는데 부족함이 있다.
하
북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위한 올바른 자세를 알지 못하고 실천의지가 없다.

키워드

5학년,   영어,   지도안,   초등학교,   짧은 이야기,   글,   이해