[A+평가 레포트]성폭력의 개념과 유형, 원인, 예방방안

소개글

[A+평가 레포트]성폭력의 개념과 유형, 원인, 예방방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 성폭력의 개념
2. 성폭력의 유형
3. 성폭력의 원인과 주요요인
4. 성폭력에 대한 올바른 이해
5. 성폭력에 대한 잘못된 인식
6. 성폭력의 예방방안

본문내용

로 인해 자존감을 향상시키는 데 도움을 준다. 이제 더 이상 청소년들에게 있어서의 성은 더 이상 출산이나 결혼과 관련된 행위가 아니라 의사소통의 한 방법이며 인간관계를 배워 가는 방식인 것이다(조혜정, 1996：233). 따라서 우리나라 청소년에 적합한 새로운 성윤리가 확립되어야 한다. 그들을 우리 사회의 시민으로 인정하고, ‘시민’으로서 가지는 ‘권리와 의무’, ‘자율권과 책임감’을 부여하듯이 청소년의 성적 주체성과 자율권도 보장되어야 한다.
5. 성폭력에 대한 잘못된 인식
첫째, “성폭력은 나에게는 일어날 수 없는 일이다” “젊은 젊은 여성에게만 일어나는 일이다” 성폭력은 연령에 관계없이 누구에게나 발생한다. 통계에 따르면 성폭력은 생후 6개월 된 어린아이부터 60세 노인에 이르기 까지 발생하는데 신고율이 낮기 때문에 드러나지 않을 뿐이다. 사람들은 성폭력 문제가 심각하다고 느끼지만 자신과는 무관한 일로 생각한다.
둘째, 대부분의 성폭력은 ‘컴컴한 골목’에서 ‘낮선 사람’에 의해 ‘우연히’ 일어난다. 성폭력의 피해는 가정, 학교, 이웃 등 가까이 있는 사람들로부터 어디서든 발생한다. 평소 믿고 알았던 사람들로부터 피해를 입기 때문에 성폭력 사실에 대해 은폐되고 감추어지기 때문에 더욱 심각한 후유증이나 접근이 어렵다.
셋째, 강간은 폭력이 아니라 조금 난폭한 성관계이다. 여성의 정조나 순결을 소중이 여기는 우리사회의 성폭력을 당한 여성은 이중 삼중의 고통을 당하고 있다. 분명한 것은 강간은 가해자와의 성관계가 아니라 가해자에게 성적 폭행을 당한 것이라는 인식부터가 필요하다.
넷째, 성폭력은 남자들의 억제할 수 없는 성충동 때문에 일어난다. 남자는 선천적으로 성욕을 억제하기 힘들며 억제하면 건강에 해롭다는 편견 때문에 남자의 성적 방종, 성폭력 등을 생리학적 결정론으로 설명하고 정당화하면서 윤리적 책임을 회피하고 있다. 그러나 자신에 대한 불만이나 분노, 소외감의 표출 또는 자신의 남성다움을 과시하거나 능력을 입증하는 방법으로 성폭력을 하는 것이다. 또한 여성의 성을 남성의 성의 소유로 생각하는 남성중심적 성문화와 여성 비하의식 때문이라 할 수 있다.
다섯째, 여성들의 심한 노출이 성폭력의 주범이다. 여성의 심한 노출이 간접적인 유발요인은 될 수 있으나 직접적인 주 원인은 아니다.
여섯째, 성폭력은 대부분 ‘낮선 사람’에 의해 발생한다. 지금까지의 통계 자료에 의하면 가해자 중에는 아는 사람이 더 많다. 그러므로 낮선사람 보다는 아는 사람에 의해 성폭력이 발생한다고 할 수 있다.
일곱째, 성폭력 가해자들은 모두 다 정신이상자 이다.
성폭력의 가해자는 연령, 교육정도, 경제수준, 사회적 지위, 덕망 등과 관계없이 모든 계층이 망라되어 있으며 우리주변에 성폭력이 언제나 일어날 수 있다.
마지막으로 여자가 끝까지 저항하면 강간은 불가능하다. 강간이 이루어지는 상황은 폭력과 흉기까지 동원되는 경우가 많기 때문에 끝까지 저항하는 것이 가능하지는 않다.
6. 성폭력의 예방방안
성폭력의 결과는 개인의 파멸뿐 아니라 가족파괴를 가져오게 되고 결국 사회문제로 비약된다. 특히 성폭력범죄는 여성의 행동과 사고를 위축시켜 여성을 가정에 묶게되며 따라서 여성의 사회적 진출이 장려되는 현실에서 반드시 없어져야할 심각한 범죄이다. 성폭력 범죄를 예방하기 위한 방안을 다음의 다섯 가지 차원에서 모색해 본다.
첫째, 문화운동이 필요하다. 여성학적 관점에서 볼 때 이런 범죄를 해결하는 첩경은 성인식의 변화와 여성에 대한 인식의 변화 (성적인 존재가 아니라 남자와 평등한 인격의 소유자로서) 라고 하겠다. 그러기 위해서는 종래 좁게 정의된 생물학적인 성 개념, 남성성기 중심적인 성 개념에서 벗어나 양성 평등적인 관점으로 성 심리 (특히 남여의 욕구의 차이), 쾌락의 정신적 원천, 성 역할, 이성교제 등이 포함된 포괄적인 의미의 성 개념을 도입해야한다. 그리하여 성에 대한 이중적인 적용을 없애고 성범죄에 대한 왜곡된 시각을 교정해야한다. 이를 위해 초등학교부터 남녀평등의식에 기초한 성교육이 실시되어야하고 이러한 성교육은 대중, 특히 부모집단에도 확산되어야한다.
둘째, 제도교육에 있어서 근본적인 변화를 요구하는 교육운동이 있어야 한다. 우선 교육방향에서 아이들이나 학생들, 특히 여학생들에게 자신의 감정을 솔직히 그리고 정확히 표현하도록 가르쳐야한다. 기존의 교육에서는 다소곳하거나 순종적인 아이를 착한 아이로 규정하여 많은 아이들이, 특히 여자아이들이 성폭력의 피해자가 되게 하였다. 어려서부터 정당치 못한 권위의 행사에는 그 상대가 누구든지 (예를 들면 아버지, 교사, 직장상사) 저항하도록 교육을 시켜야 한다.
또한 학교성폭력의 경우, 학교 내 상담실을 설치, 활성화하고 성폭력 상담 전담교사를 확보해야하며, 또한 성폭력 예방교육을 포함한 성교육을 의무화해야한다. 이와 관련하여 사범대학과 교육대학 혹은 교직이수과정에 여성학이나 성교육 과목을 필수화 해야한다.
셋째, 문화산업에 대한 국가적인 규제가 필요하다. 여성의 성 상품화와 비뚤어진 성문화를 조장하는 무책임한 매체와 영상에 대한 강력한 제재가 있어야한다. 또한 성적쾌락을 부추기는 성산업을 국가적 차원에서 규제해야한다.
넷째, 여성운동이 촉구된다. 여성에 대한 남성의 폭력은 양성이 갖고 있는 권력의 불평등에서 연유한다. 그러므로 성폭력을 감소시키기 위해서는 사회전반에 걸쳐 양성의 평등이 이루어져야 한다. 남녀평등을 촉진하는 정책적인 배려가 사회의 각분야에서 마련되어야한다.
끝으로, 인권운동이 절실히 요구된다. 인간은 여성이든 남성이든, 또 어른이든 아이이든 기본적으로 보호되어야할 인권이 있다는 것에 대해 사회적 공감대가 형성되고 사회구성원의 인권보호가 우선적으로 이루어질 수 있도록 인권운동이 활발해 져야 한다는 것이다. 여성에 가해지는 성폭력은 명백한 여성인권침해이기 때문에 성폭력추방운동은 바로 여성인권운동이 되는 것이다.
이런 의미에서 볼 때 성폭력에 대한 진지한 고민은 바로 여러 사회운동과 연결될 수 밖에 없다. 특히 성폭력의 피해자의 대다수가 여성인 현실을 감안할 때 성폭력상담과 성폭력반대운동은 필연적으로 여성운동과 인권운동이 되는 것이다.

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