나도 멋진 선생님이 될 수 있다

소개글

나도 멋진 선생님이 될 수 있다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

책머리에

01 선생님 준비하기
02 아이들과 친해지기
03 학부모와 친해지기
04 지역사회와 친해지기

본문내용

본 선생님의 모습은 실습생의 교사생활에 큰 영향을 미친다는 것을 꼭 기억해야 한다. 실습생을 맞을 준비를 해야한다. 반의 교육 일정, 자세, 안내도, 건강체크 등을 알려주고 실습생지도에 대해서도 가르쳐준다. 하루 일과가 끝나면 차라도 한잔하면서 얘기를 나누면서 언젠가는 선생님과 같은 길을 가는 사람이라 생각하고 실습을 마친뒤에도 아이들과 선생님을 만나러 올 수 있는 관계라면 실습치고는 성곡한 것으로 봐도 될듯하다.
* 자원 봉사자 활용하기
자원봉사자를 어떻게 활용할것인지 계획해야 한다. 누구를 참여시킬지, 언제 참여시킬지, 어떤일을 부탁할것인지를 생각해야한다. 모집을위해서는 모집공고와 홍보를 하고 자원봉사자 신청을 받은후 사전 교육을해야한다. 자원봉사자를 활용할 때는 출석부체크, 자원봉사자로 하여금 필요한 존재 라는걸 깨닫게 하고 도움 받은 일을 구체적으로 제시하고 항상 고마움을 표현해야하며 서로 도움을 주고 받는 관계를 만들고 아이들과 함께 감사의 뜻을 전하는자리를 마련한다.
* 노인자원봉사자 활용하기
옛이야기를 들려주면 아이들은 옛이야기를 들으면서 평온함과 즐거움을 느낄뿐만 아니라 평소 지닌 감정, 불만을 해소한다. 전통놀이, 전래동요부르기, 전통음악만들기, 텃밭가꾸기, 함께 산책하는 것도 좋다.
* 현장학습실시하기
목적지를 선정할때는 교육이념이나 교육주제와 마는 곳을 선정해야 한다. 목적지를 알아보기에 평소 안내지나 광고 전달등을 모아두면 좋다. 목적지를 정한 후 사전 답사를 하고 체크사항을 철저히 체크한후 필요한 비용을 계산하고 충당계획을 세운다. 그후에 현장학습에 관한 가정통신문을 발송하고 필요한 물품과 차량을 준비하고 현장학습 당일 어른들의 손이 많이 필요하므로 자원봉사자를 구하도록 한다 . 현장학습을 가기전 아이들에게 기대를 하게 하고 건널목을건너는 법과 차안에서의 매너활동을 놀이를 통해 지도한다. 현장학습 당일날은 아이들이 모이면 출결확인, 건강상태를 체크하고 반드시 이름표를 달아준다 . 차량안에서의 매너를 가르치고 현장학습이 즐거운 경험이 되도록 너무 멀거나 힘든 곳으로 가지 않는다 . 쓰레기봉투를 챙겨서 현장학습지에서 생긴 쓰레기는 반드시 처리한다. 아이들은 선생님이 느끼지 못하는 부분까지 보고, 듣고, 생각하고 느낄수 있기 때문에 현장학습의 경험을 원내의 활동으로 연결시켜보면 좋다.
* 동네 산책하기
멋진 선생님은 항상 새로움을 추구해야 한다. 답답한 교실보다는 아이들을 하늘, 땅, 바람과 세상사는 사람들과 만나게 해주는것이 좋다 . 산책하기 위해서는 아이들과 함께 어디로 갈지, 가서 무엇을 할지를 얘기해보고 지켜야 할 공공질서에 대해 미리 이야기 해준다. 사전답사를 충분히 하고 아이들에게 화장실을 다녀오게 한다. 필요한 준비물을 챙긴다. 목적지에 도착하면 충분히 놀게 해주고 산책을 다녀와서는 스스로 정리하고 휴식하게 한다. 산책가서 궁금한 것들을 책으로 찾아볼수도 있게 한다.
* 지역사회 찾아 나서기
지역사회의 계절별 아름다움을 느껴본다, 농촌마을을 찾아가서 농사체험활동을 해본다. 아이들은 누구나 자연 속에서 놀기를 좋아하고 부모님들도 도시를 탈출하고 싶어 한다는 점을 생각 해보면, 유아교육기관에서 관심을 가져 볼 수 있는 부분이라고 생각된다. 가까운 노인정이나 노인복지관을방문하여 아이들이 노인에 대한 인식과 태도를바꾸고, 노인들에게는 새로운 보람을 줄 수 있는 프로그램이 된다.
* 지역인사 초빙하기
아이들의 꿈을 물으면 아이들의 대답 중에 가장 많은 경찰관, 119구조대가 직접 아이들을만나러 오신다면 아이들은 얼마나 가슴 설레할까 아이들은 방문자와의만남을 통하여 지역사회의 구성원에 대한 이해를 넓히게 된다. 초대할때는 아이들과 함께 누구를 어떤방법으로 초대할것인지 의논하고 초대해서 뭘 물어볼것인지 질문을 만들어볼수도 있다 손님을 초대했을 때 지켜야 할 예절은 얘기해주고 초대손님을 맞이할때는 아이들과 선생님이 같이 예의를 다한다 초대손님과 헤어질때는 감사의 인사를 잊지않고 아이들의 그림이나 작픔, 초대손님과 함께 촬영했던 사진을 보내 드리는 것도 초대손님을 기쁘게 해드릴 수 있는 방법이다.
* 지역사회 행사 참여하기
아이들은 직접 체험하면서 세상을 알아간다. 지역사회의 다양한 행사에 참여해 지역 문화의 특성을 이해하고 지역주민으로서의 작은 역할을 수행하면서 공동체 의식을 배워 나간다. 참여할수 있는 행사들은 지역주민 잔치, 박람회, 운동회, 노래자랑, 전시회, 알뜰장터 등이 있다.
느낀점 : 이 책을 통해서 유치원 선생님이 되는데 방해가 되는 어려움을 줄이게 되었고 많은 것을 알게 되었다. 나는 현재 다닌지는 얼마안되었지만 유치원보조를 하고있다. 누구나 처음 일을 시작할 때는 많은 어려움과 두려움을 느끼지만 특히 나는 잘하는점보다는 부족한점을 우선적으로 생각하는것 같다. 그리고 유치원 다니면서 절실히 느낀건데 나는 조카가 많고 나이도 다양하게 있다. 조카라서 그런걸까, 어려서 그런걸까 스스로 할수있는일에도 선뜻 내가 먼저 나서서 다해주고 그저 조카가 나를 잘따른다고 생각했고. 그런이유로 나는 아이를 잘본다고 생각했다. 하지만 유치원에 갔을때는 그렇지 않았고 지금 정교사는 아니지만 1장에 나왔던 선생님준비하기에서의 기본예절을 좀더 갖추어야 되겠다고 생각해서 좋은 인상을 심어주었다. 2장에서 아이들과 친해지기는 처음에 유치원갔을때도 정말 아이들이 나를 안봐주고 안따라주니 슬펐다. 그래서 책에 나온것처럼 이름을 빨리외우고 있었던 일 얘기도 나누고 가까이 다가가 스킨십과 도움을 주니 점점 나를 따라주기 시작했다. 그리고 이책은 그림도 그려져 있고 실제적으로 선배들의 경험을 토대로 제시해주어서 배울점이 너무너무 많았고 재미있게 그림도 그려놔서 이해하기가 더 쉽고 그 상황이 직접 와닿았다. 예비선생인 우리에게 도움이 될 뿐만아니라 내가 앞으로 유아교육 현장에서 근무할 때 초보 선생님이 되었을때 꼭 알아야 할 자세와 기본 상식이 들어있어서 정말 좋은 자료가 되었다. 이대로만 한다면 모두에게 사랑받는 교사가 될수 있을 것 같다 앞으로 나 자신을 자꾸 못하는 쪽으로 생각하지말고 이책을 통해 용기를 얻어 누구보다도 훌륭한 나도 멋진 선생님이 될 것이다.

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