성폭력피해자 및 가족을 위한 위기개입 및 사회복지실천현장에서의 사회복지사 역할
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소개글

성폭력피해자 및 가족을 위한 위기개입 및 사회복지실천현장에서의 사회복지사 역할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 성폭력과 사회복지 개입의 필요성

Ⅲ. 성폭력과 사회복지 실천이론

Ⅳ. 사회복지실천이론을 통해 본 피해자의 후유증의 결정요인 및 성폭력피해자의 후유증

Ⅴ. 성폭력피해자 및 가족을 위한 위기개입

Ⅵ. 사회복지실천현장에서의 사회복지사 역할

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

가 자신의 경험을 잊고자 한다면, 사회사업가는 언젠가 필요하시면 연락을 달라고 말하고, 더 이상의 사후접촉시도를 중단해야 한다. 만약 피해자가 직접적 면접은 원하지 않지만 전화접촉은 괜찮다고 한다면, 사회사업가는 몇 달 봉안 점차 접촉기간을 늘리면서 전화로 사후보호를 할 수 있다.
8. Koss&Harvey의 성폭력피해자 및 가족을 위한 위기개입방법의 개념
1) 지지적 관계형성
수용, 경청, 주의사항
2) 즉각적 욕구에의 대처
(1) 사회적지지
(2) 의료적 지원 : 의료진 역시 특별훈련
(3) 사법적 지원
① 피해자는 법적인 대처방법(민사적 방법·형사적 방법)에 대한 정보가 필요
② 가해자를 처벌하고자 할 때 고소를 어떻게 하는지, 고소여부를 결정하기 전에 고려해야 할 사항, 고소했을 때의 권리, 고소는 누가 해야 하는지 등 고소여부의 결정 및 고소절차에 대한 지원이 필요하다.
③ 고소이후의 절차 즉, 수사절차와 재판절차에 대한 정보가 필요하다.
④ 수사과정 및 재판과정에서 신뢰할 수 있는 자의 동석, 법정 지원 등이 필요.
3) 환기
(1) 피해자가 자신의 경험을 환기하도록 상담원은 도와야 한다.
(2) 상담원은 피해자가 자신의 경험을 이야기하도록 격려함으로써 이 과정을 도와줄 수 있다.
4) 의미 있는 타자에 대한 상담
5) 실제 상황에의 대처
일상생활에서 요구되는 역할들을 일시적으로 경감시켜준다면 피해자는 심리적 균형 상태를 빨리 회복할 수 있다.
6) 미래에 대한 대처준비
피해자에게 성폭력 후유증과 회복기간 등에 대해 설명 -> 문제 심화를 방지
7) 사후보호
피해자가 동의할 경우 전화를 통해 사후보호
Ⅵ. 사회복지실천현장에서의 사회복지사 역할
사회복지사는 사회복지조직에서 조직에 대한 이해와 효율적 기관운영을 위한 업무와 업무량 관리 및 자기개발, 프로그램 개발과 모금, 기관들 간의 협조와 연계업무, 그리고 지역사회와의 협조업무를 맡고 있다. 이러한 업무를 담당하고 있는 사회복지사는 실천현장의 고유한 특성에 따라 다른 역할을 해야 하는데 사회복지사의 역할은 시대의 흐름에 따라 강조되는 역할이 변화되어야 하고 새로운 역할이 부가되기도 한다. 각 현장에서의 변화되고 부가되는 역할은 아래와 같이 설명할 수 있다.
1. 공공기관에서의 역할 (사회복지전담공무원)
공공기관에서의 역할 (사회복지전담공무원)은
1) 미시적 수준의 개입역할로서, 직접적인 서비스의 제공과 자원개발 및 연계 업무를 하는 조성자와 중개자의 역할이 있다.
2) 기관이나 조직중시의 중 범위 차원에서 사회복지 전문요원은 공공복지 전달체계상에서의 행정업무나 서비스 업무수행상의 문제점을 개선하고, 조직 내의 기능이나 조직 간의 연결망을 강화하는 촉진자로서의 역할을 담당한다.
3) 거시적 차원에서 사회복지 전문요원은 국민기초생활보장 관련업무나 기타 복지서비스에 관한 홍보와 지역주민들에 대한 교육활동, 주민의 욕구를 기초로 한 프로그램의 개발과 같은 계획가나 현장개입가로서의 역할이 부분적으로 가능하다.
4) 사회복지 전문요원이 담당하는 지역 내의 아동, 노인, 장애인, 모자가정의 욕구와 실태, 서비스 만족도에 관한 조사업무는 효과적인 서비스 개발이나 전달을 위해 전문가 차원에서 이루어지는 연구자/학자의 역할이라고 볼 수 있다.
2. 민간 사회복지 서비스 기관에서의 역할
1) 생활시설에서의 역할
사회복지사는 미시적 차원에서 클라이언트의 개별적 욕구를 파악하며 클라이언트의 기능에 적합한 서비스와 활동을 체계적으로 관리하는 조성자의 역할을 수행한다. 의식주를 비롯한 일상적인 서비스 이외에 개별적 욕구에 맞는 전문적인 서비스를 제공하기 위해 사회복지사는 대상의 특성과 문제 유형에 적합한 다양한 생활훈련 및 사회적응 프로그램 또는 재활 및 사회복귀서비스를 개발하고 필요한 인적, 물적 자원을 확보하는 기관 차원에서의 중개자 역할을 담당한다.
2) 이용시설에서의 역할
지역사회 복지관에서 일하는 사회복지사는 첫째, 미시적 수준에서 지역사회 내 개인이나 가족을 대상으로 직접적인 서비스를 제공하거나 서비스를 연결하고 교육하는 역할을 수행한다. 둘째, 기관이나 조직 중심의 중 범위 차원에서 지역사회복지관의 사회복지사는 프로그램의 효율적 운영과 관리를 위한 방안이나 운영구조개선 등을 통해 조직의 기능을 활성화시키는 촉진자의 역할과, 지역 내 기관들 간의 연계와 공동사업을 통해 지역복지 네트워크를 발전시키기 위한 중재자의 역할을 수행할 수 있다. 또한 기관 내 인적 자원의 개발과 관리를 위한 훈련가의 역할을 수행한다. 셋째, 거시적 차원에서 지역사회개발이나 지역문제 해결을 위한 주민참여와 공동체 의식을 증대시키기 위한 계획가와 현장개입가, 그리고 행동가로서의 역할이 중요하다. 넷째, 전문가 차원에서 사회복지협회에 참여하여 정보공유하고 타 기관과 협력하여 지역복지의 방향성을 설정하는 등의 연구자/학자로서의 역할을 담당한다.
Ⅶ. 결론
지금까지 우리는 주위의 성폭력 피해자에 대하여 은폐하거나 창피해하는 가족, 친지들을 보았고 그들 속에 우리 자신이 있음을 부정한 적이 많았을 것이라 생각된다. 그러나 앞으로 성폭력 상담을 공부하고 전문인으로서 상담하고 치료하는 입장에서 복지마인드를 가지고 성폭력피해자들과 그의 가족들에게 적극적인 도움이 되고 다시 서게 하는 상담가가 되어야 할 것이며 성폭력피해자들을 위한 사회복지 실천적 접근방안을 모색해야 할 것이다.
참고문헌
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민성길. 1997. 최신정신의학. 일조각.
원호택. 1997. 이상 심리학. 서울: 학지사.
이준우. 2005. 사회복지실천론. 서울:인간과복지.
정해숙, 김연. 2002. 초중등교육과정 성인지적 개편을 위한 양성평등 교육내용개발
한국여성개발원조경원. 1996. 양성평등실현을 위한 교육의 방향. 교육과학연구. 29(1).
최일섭, 최성재. 1999. 사회문제와 사회복지. 나남.
한국여성연구소. 2000. 새 여성학 강의. 서울.
홍순정, 김문주, 김아영 외 10인. 1998. 여성심리학. 교육과학사.
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  • 등록일2012.10.10
  • 저작시기2012.9
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