아기는 과학자로 태어난다.

소개글

아기는 과학자로 태어난다.에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

잡아당기면 가까워진다는 사실과 높은 곳에서 떨어지면 깨지는 것과 깨지지 않는 것이 있다는 사실을 발견한 것이다.
아이가 값비싼 골동품을 떨어뜨려서 깨뜨렸다고 해도 심하게 꾸짖어서는 안 된다. 아이는 결코 나쁜 마음으로 골동품을 깨뜨린 것이 아니다. 더구나 골동품을 깨뜨리는 행동으로 아이의 성격이 삐뚤어지는 것도 아니므로 결코 꾸짖어서는 안 된다. 두 번 다시 값비싼 골동품을 깨뜨리지 않도록 신경을 써서 두는 장소를 바꾸는 것이 부모의 할 일이다.
어떤 엄마가 1세 반 정도 된 아이를 데리고 와서 나에게 육아상담을 한 적이 있었다. 나는 엄마와 이야기하고 있는 동안 아이에게 장난감을 하나 주었다.
1세 반 정도면 그 장난감을 충분하게 가지고 노는 아이도 있는데, 이 아이에게는 약간 어려웠던 모양이었다. 시간이 조금 지나자 아이는 장난감을 책상 위에서 떨어뜨리기 시작했다. 그러자 아이의 엄마가 당황해서 "안돼" 하며 큰소리로 꾸짖는 것이었다. 나는 엄마에게 "이 시기의 아이는 모두 실험기의 아이입니다. 이 시기의 아이가 하는 것은 모두 실험입니다. 아이에게도 무슨 목적이 있는 행동이므로 '안돼'라고 말하지 말고 잠시 아이가 하는 행동을 지켜보십시오"라고 말하면서 아이의 행동을 지켜보았다.
아이는 장난감을 책상 위에서 바닥으로 떨어뜨리고 난 뒤에 의자에서 내려왔다. 그리고 장난감을 주워서 책상이 있는 곳으로 가져간 아이는 다시 의자 위로 올라가더니 장난감을 떨어뜨렸다. 아이는 분명히 어떤 목적을 가지고 그 행동을 하고 있었던 것이다. 그것은 중력실험이었을지도 모르며 새로운 놀이의 발견이었을지도 모른다. 힘 조절에 따라 가까운 데로 떨어지거나 멀리 떨어지는 것을 즐기고 있는 듯이 보이기도 했다.
이처럼 아이는 놀이로부터 다양한 것을 배우기 때문에 아이가 하는 행동을 잘 관찰해 보아야 한다. 아이가 던지는 방향에 주의하면서 오른손으로 던지고 있는지 왼손으로 던지고 있는지, 던지는 자세를 바꾸고 있는지, 힘의 세기를 바꾸고 있는지 등과 같은 사실을 자세히 관찰해 본다. 아이는 이런 행동들을 경험하면서 지혜로워질 뿐만 아니라, 탐구심도 충분히 만족시키고 사물에 맞서는 적극성도 몸에 익혀 가는 것이다.
- 자료제공/기적이 일어나는 0세교육Ⅰ(한울림출판사)
두뇌발달에 좋은 놀이
◆ 아기가 좋아하는 물, 구멍, 막대기 놀이
돌 즈음이 되면 목욕시간이 물놀이 시간으로 변하기 마련이다. 또 물을 가지고 손장난을 하기 좋아하고, 수도꼭지 장난에도 관심을 보이기 시작한다. 어른에게는 아주 곤란한 장난이지만, 아이에게는 이만큼 재미있는 장난은 없을 것이다. 약간만 건드려도 물의 움직임은 여러 모양으로 변하기 때문이다.
구멍도 마찬가지이다. 구멍이 없으면 파고, 있으면 들여다보거나 손가락을 찔러보기도 한다. 기어다니는 시기의 아이가 콘센트 구멍뿐 아니라 모든 구멍에 흥미를 나타내는 것은 당연한 일이다.
또한 막대기와 비슷한 물건에도 흥미진진해 한다. 진짜 나무토막이어서 위험하다고 생각될 때는 신문지를 둘둘 말아서 막대 모양을 만들어 주도록 한다. 될 수 있으면 탐구심을 만족시켜 준다. 그러나 젓가락 등을 콘센트 구멍에 넣어 감전사고로 심한 기형을 갖게 되는 아기들도 많으니, 이 시기 엄마들의 각별한 주의가 필요하다.
◆ 정리습관도 들이고 기억력도 높이는 놀이
물건 나르기 놀이를 통해 정리습관을 길러주도록 하자. 유아기 때부터 정리습관을 들여주는 것이 좋다. 나중에는 습관들이기가 훨씬 힘들어지기 때문이다.
아기들은 걷기 시작하면서 탐구력이 왕성해진다. 따라서 방안을 온통 어지럽히면서 놀기 마련이다. 이때부터 조금씩 정리하는 습관을 들여주면 된다. 깨지지 않는 물건을 주어 본래 있던 자리로 운반하는 놀이를 통해 습관을 들이도록 한다. 물건 나르기의 조심성도 길러지고, 실제 있었던 장소를 기억하게 하는 기억력 훈련도 된다.
◆ 지적 호기심을 자극하는 놀이
물건을 넣고 꺼내는 놀이는 아기의 지적 호기심을 자극하는 아주 좋은 놀이. 뚜껑이 속이 보이는 플라스틱으로 된 통을 준비하고 아기가 보는 앞에서 그 속에 아기에게 익숙한 장난감을 집어넣는다. 뚜껑을 닫고 흔들어 소리를 들려준 후 뚜껑을 열고 장난감을 꺼내 보여준다.
이렇게 몇 차례 반복해서 보여주고 아기가 스스로 할 수 있게 도와준다. 나중에 엄마가 물건을 꺼내 보여주었을 때, 그 속의 물건이 자신이 생각했던 것과 일치되게 되면 아기는 기뻐하게 된다. 이 놀이는 아기에게 호기심,사고력,성취감을 느끼게 해준다.