일본과 한국 자원봉사 비교분석과 국악이 아동음악에 사용되어 미치는 영향

소개글

일본과 한국 자원봉사 비교분석과 국악이 아동음악에 사용되어 미치는 영향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 일본과 한국의 자원봉사의 현황과 실태 비교분석
1. 일본
1) 민생위원제도
2) 전국볼런티어활동진흥센터
3) 일본청년봉사협회
4) 공동모금
5) 자원봉사 보험제도

2. 우리나라
◈ 기관중심의 자원봉사활동
1) 한국사회복지협의회
2) 대한적십자사
3) YWCA
4) 한국여성개발원
5) 장애자를 중심으로 한 활동

Ⅱ. 국악이 아동음악에 사용되어 미치는 영향

본문내용

준비하는 것이 더욱 효과를 얻을 수 있다.
넷째로, 모든 어린이가 똑같은 수준으로, 똑같이 국악 수업을 따라 올 수가 없다는 점이 중시되어야 한다. 이것은 모든 교사들이 이미 경험적으로 다 알고 있는 사실이긴 하지만, 실제로는 경시되고 있다. 학생들은 아직 신체적인 동작을 통해 개념을 습득하는 것이 더 적절할 때, 같은 반의 또 다른 어떤 아이는 보다 논리적인 사고를 통해 개념을 습득하기 시작하는 경우가 종종 일어날 수 있음을 교사가 잊지 않는 것이 중요하다는 것이다. 오선보나 정간보를 제시하면서 수업을 하다가도 교사는 언제든지 다시 그림이나 선, 도형 등으로 수업을 할 준비가 되어 있어야 하는 것이다.
다섯째, 삐아제는 아동들의 본유적인 잠재력을 믿었다. 즉 아동들은 스스로 바람직한 방향을 향하여 성장할 수 있는 가능성을 이미 가지고 태어난다고 본 것이다. 아동들이 과연 국악을 듣고 배울 수 있는 기본적인 잠재력이 있는가? 우리나라 아동들이 서양음악을 듣고 반응하고, 서양음악적 능력을 발달시켜 나갈 수 있는 잠재력을 가지고 태어난다면, 또한 국악에 대해서도 반응하고 음악적 능력을 발전시켜 나갈 수 있는 잠재력도 가지고 태어난다고 믿는 것이 합리적이다.

키워드

자원봉사,   국악,   아동