아동화 발달단계(아동미술)

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목차

1. 아동화 발달단계
1) 난화기 (2-4세)
2) 전도식기 (4-7세)
3) 도식기 (7-9세)
4) 또래집단기 (9-11세)
5) 의사실기 (11-13세)
6) 결정기 (13-17세)

2. 로웬펠드 아동미술의 발달단계
1) 난화기(자아 표현의 시작 2-4세)
2) 전도식기(재현의 첫 시도 4-7세)
3) 도식기(형태 개념의 습득 7-9세)
4) 유희기 (사실 표현의 시작 9-11세)
5)의사실기(합리적 표현 11-13세)
6) 사춘기(창의적 활동의 위기 13-16세)

본문내용

시기이며 흥미를 잃어버리는 아동은 그림에 자신감을 잃고 점차로 미술을 멀리하는 경향을 보이게 된다.
5)의사실기(합리적 표현 11-13세)
자기 중심에서 외계 인식이나 미래에 대한 관심이 커지며 사실적 표현 경향이 짙어져 관찰묘사에 의존하게 된다. 3차원적 공간을 표현하고 명암, 음영 등을 표현한다. 아동화에서 보이는 아동만의 독특한 분위기는 사라지고 작품의 평가기준을 사실적 표현에 두게 된다. 따라서 완성된 작품에 중요성을 부과하게 된다
6) 사춘기(창의적 활동의 위기 13-16세)
청년기에 들어서는 시기로서 정서적으로 불안함을 보인다. 사실적 표현에 익숙한 아동들은 표현 활동에 흥미를 갖고 임하지만 사실적 표현에 미숙한 아동들은 자신을 미술에 소질이 없는 것으로 단정하고 미술을 멀리한다.

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