음악감상지도방법

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음악감상지도방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 음악감상이란?
2. 음악은 어떻게 들을 것인가.
3. 감상에 필요한 지식
4. 음악을 바라보는 우리들의 자세
5. 음악감상법

본문내용

영역이기도 하다. 또 한가지는 우리가 반드시 들어야 하는 음악도 있다. 바하의 ‘평균율 클라비아곡집’ 과 베토벤의 ‘피아노 소나타’ 가 그것이다. 이 두 음악은 음악의 구약과 신약성서로 비유되며 서양음악의 두 기중이기도 하다. 그리고 베를리오즈(1803-1869)를 기억해야 하는 것은, ‘환상교향곡’에서 처음으로 지금과 같은 대규모 오케스트라의 편성이 시작된 점이며 각 악기의 표현능력을 극대화 시킨 공로 때문이다. 그는 실로 표제음악의 수립자 이기도 하다.
팔레스트리나(plaestrina 1525-94) 옛 미사곡들과 성가곡들.
알비노니(albinoni 1671-1750) 의 주옥같은 협주곡들.
비발디(vivaldi 1678-1767) 의 기발한 음악들.
텔레만(telemann 1681-1767) 바이올린 환상곡.
헨델(handel 1685-1759) 의 오라토리오.
바하(bach 1685-1750), 음악의 원천, 음악의 아버지.
페르골레지(pergolesi 1710-1736) 의 스타바트 마테르.
하이든(hydn 1732-1809) 의 교향곡들.
모차르트(mozart 1756-1791),하늘이 낸 천재.
베토벤(beethoven 1770-1821), 위대한 음악의 건축가.
슈베르트(schubert 1797-1828), 마르지 않는 선율의 샘.
멘델스죤(mendelssohn 1809-1857) 의 기품.
쇼팽(chopin 1810-1849) 의 정서.
베르디(verdi 1813-1901)의 오페라.
스메타나(semetana 1824-1884) 의 애국심.
보로딘(borodin 1833-1887) 의 이국적인 음악.
생상스(saint-saens 1835-1921) 의 재치.
브루흐(bruch 1838-1920) 의 바이올린 협주곡.
차이코프스키(tchaikovsky 1840-1893) 의 표현력.
드보르작(dvorak 1841-1904) 의 첼로협주곡.
풋치니(puccini 1858-1924) 의 오페라.
드뷔시(debussy 1862-1918) 의 목신의 오후와 전주곡.
라흐마니노프(rakhmaninov 1873-1943) 의 피아노 협주곡.
홀스트(holst 1874-1934) 의 관현악모음곡 ‘혹성’.
스트라빈스키(straveinsky 1882-1971) 의 ‘불새’.
브리튼(britten 1913-1976) 의 ‘청소년을 위한 관현악’.
니노로타(nino rota 1911-1979) 의 ‘현을 위한 협주곡’.
음악학자들에 의하면 서양음악사에서 음악을 작곡한 수많은 작곡가들중
약 3%만이 지금까지 그 음악이 연주되고 있다고한다.
위에 적어본 27명은 내 나름대로의 선정이며 한 시대를 대표할만한 작곡가들
이라고 생각한다.
최고의 ‘음악감상법’ 은 어떤것일까. 그건, 자기가 좋아하는 악기를 선택, 직접 연주해 보는 것이다. 사람이 악기를 손에 잡는다는것은 전혀 새로운 세계의 문을 여는것과 같다. 음악이 ‘격조높은 교양’ 이라면 악기는 그것을 위한 방편이 된다. 악기를 하게되면 음악, 음악회는 전혀 다른 것으로 다가온다. 지금은 악기도 양산되기 때문에 가격이 저렴하고 전문연주자들도 많기 때문에 쉽게 배울수 있다. 나는 6년제 중학교 1학년때 슬라이트럼본을 배운이래 평생 여러 가지 악기를 배웠으며 음악이 내게 선물한 풍요로움은 필설로 다 설명할 수가 없다. 그것은 ‘하늘의 은총’ 이었다. 음악은 정말 ‘영혼이 거니는 뜰’ 이다. 같은 인생을 살면서 이 뜰을 거닐수 있는 사람은 가장크게 축복받은 사람들 이기도 하다. 이제 음악환경은 더 바랄수 없을만큼 좋아졌다. 결국 한분 한분의 ‘선택’ 만 남은 것이다. 모두가 그 놀라운 세계의 문을 열수있기를 희망해 본다.

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