목차
1. 사회환경체계(문화)와 아동의 행동발달과의 관련성
2. 생태학적 체계의 주요 개념
3. 체계와 아동행동발달과의 관련성에 대한 사례
4. 결론 및 나의 의견
참고문헌
2. 생태학적 체계의 주요 개념
3. 체계와 아동행동발달과의 관련성에 대한 사례
4. 결론 및 나의 의견
참고문헌
본문내용
존재는 나를 구속하는 것이며, 어떻게든 타인으로부터 벗어나 자유를 누리는 것이 지상최대의 목표가 되어가고 있다. 이러한 시대에 “인간이 인간에게 늑대다”라는 말이 실감이 나며, “타인을 위해 산다는 것”은 우스운 일이다. 이러한 사실은 비록 종교인들 뿐만 아니라 사회복지실천현장에서 땀흘리고 있는 사회복지인들을 힘들게 한다. 결과적으로 이러한 생각들은 사회의 가장 기본되는 공동체이며 안식처인 가정을 해체하는 결과를 가져왔으며, 그에 따르는 사회적 문제 또한 커져가고 있다. 그러므로 현대세계의 가정해체에는 복잡다양한 현시대의 요인들이 작용하고 있으므로, 그 해결책 또한 여러각도에서 볼 필요가 있다. 이러한 시대적인 요청에 가장 알맞은 접근방법이 바로 일반체계이론과 생태체계이론일 것이다. 인간과 인간, 인간과 환경의 관계를 잘 통찰하게 해주는 이러한 접근방법은 “인간”이란 “The One for The Other" 즉, ”타인을 위해 책임을 지고 있는 존재“라는 것을 알려주는 하나의 근거가 될 수 있을 것이다. 99
참고문헌
젊은이를 위한 인간관계의 심리학 ,권석만, 학지사
인간행동과 사회환경, 최옥채외, 양서원
인간행동이론과 사회복지실천, 김동배외, 학지사
참고문헌
젊은이를 위한 인간관계의 심리학 ,권석만, 학지사
인간행동과 사회환경, 최옥채외, 양서원
인간행동이론과 사회복지실천, 김동배외, 학지사
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