목차
없음
본문내용
뒤집어진 딱지는
친 사람의 것이 되는 거지. 어떻게 하는지 알겠니?
C : 네!
② T :그럼 우리 게임 규칙을 정해 보도록 할까?
(유아가 정한다.)
T:이렇게 규칙을 정해도 되겠니? 그럼 이 규칙에 맞춰서 게임을
시작하도록 하자
③ *두 명씩 짝을 지어서 두 팀이 나와서 게임을 한다.
★유아가 규칙을 잘 지키는지 교사는 주의하여 본다.
*게임 방법을 이해한다.
*유아가 직접 규칙을 정하여 지키도록 한다.
마무리
1.게임결과 알려주기
2.활동한 느낌 이야기하기
① T : ㅇㅇ팀과 ㅇㅇ 팀 중 누가 이긴 것 같니?
C : ㅇㅇ팀이요
T : 우리 이긴 친구들에게 박수 쳐주자 ~ 그리고 게임에선 졌지만 열심히
해준 우리 친구들에게도 박수 ~
②T : 게임을 해보니 어떻니?
C : 재미있어요./힘들어요.
T : 우리 친구들이 게임 규칙을 잘 지켜 주고 활동을 열심히 해서 너무너무
멋있었어요. 우리 친구들이 만든 딱지는 집에 가져가서 부모님께 보여
드리도록 하구요 . 선생님 앞으로 한 줄기차 해서 교실로 가도록 할게요.
선생님 앞에 한 줄기차!
평가
게임 방법을 이해했는가?
게임 규칙을 잘 지켰는가?
확장활동
다른 규칙을 정하여 게임을 한다. 등
친 사람의 것이 되는 거지. 어떻게 하는지 알겠니?
C : 네!
② T :그럼 우리 게임 규칙을 정해 보도록 할까?
(유아가 정한다.)
T:이렇게 규칙을 정해도 되겠니? 그럼 이 규칙에 맞춰서 게임을
시작하도록 하자
③ *두 명씩 짝을 지어서 두 팀이 나와서 게임을 한다.
★유아가 규칙을 잘 지키는지 교사는 주의하여 본다.
*게임 방법을 이해한다.
*유아가 직접 규칙을 정하여 지키도록 한다.
마무리
1.게임결과 알려주기
2.활동한 느낌 이야기하기
① T : ㅇㅇ팀과 ㅇㅇ 팀 중 누가 이긴 것 같니?
C : ㅇㅇ팀이요
T : 우리 이긴 친구들에게 박수 쳐주자 ~ 그리고 게임에선 졌지만 열심히
해준 우리 친구들에게도 박수 ~
②T : 게임을 해보니 어떻니?
C : 재미있어요./힘들어요.
T : 우리 친구들이 게임 규칙을 잘 지켜 주고 활동을 열심히 해서 너무너무
멋있었어요. 우리 친구들이 만든 딱지는 집에 가져가서 부모님께 보여
드리도록 하구요 . 선생님 앞으로 한 줄기차 해서 교실로 가도록 할게요.
선생님 앞에 한 줄기차!
평가
게임 방법을 이해했는가?
게임 규칙을 잘 지켰는가?
확장활동
다른 규칙을 정하여 게임을 한다. 등
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