4학년 영어 지도안-5. It’s time for lunch -세계 여러나라 시간 묻고 답하기(정보 격차 활동)(세안)

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4학년 영어 지도안-5. It’s time for lunch -세계 여러나라 시간 묻고 답하기(정보 격차 활동)(세안)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

보드를 든다.
ex)
T: Lunch
S: 3
N
2
U
4
C
1
L,H
S: Lunch!(화이트보드를 머리위로 들어올리며)
T: When you are done, raise your white board.
Fast group will win.
S-게임 진행
-Dinner, School, Breakfast
◆Activity3-Let's write(2)
T: Now Let's write (what we learned.)
T: I will hand out 2papers.
Yellow one is little difficult.
(Yellow one is for students who think ' I'm good at English.'
Blue one is easy.
s-활동지 작성
T: Are you done?
S: Yes, we are.
T: Let's check the answer. (실물 화상기를 통해 오선지에 단어 쓰는 것을 확인한다.)
<수준별 활동지>
◇ Review the lesson
T: what time is it in ______?(시계를 보여주며)
S: It's 12 o' clock.T: It's time for what?
S: It's time for lunch.
◇ Check the next lesson
T: Hand in all your papers before
T: You did terrific job today.
Let's give a big hand for everyone.
We are going to study_______ next lesson.
Good bye.
10'
10‘
5‘
★활동지가 담긴 봉투
★짝 활동지 (다른 정보의 2개, 빨간색, 노란 색)
※ppt(활동의 예시)와 시범을 통해 활동을 숙지 할 수 있도록 한다.
※설명이 끝난 후 봉투를 열어 활동지를 꺼내도록 한다.
★PPT
※ 각 모둠의 1,2,3,4번이 돌아가며 시작 할 수 있도록 한다.
3
2
4
1
※활동지를 직접 보여주며 설명한다.
★활동지
파란색-기초수준
노란색-심화수준
★실물화상기
※실물화상기를
사용하여 오선지에 단어 쓰는 것을 확인한다.
★시계 모형
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
세계 여러 도시의 시간을 알고, 시간에 관한 표현을 정리할 수 있다.
상
세계 시각을 알고, 관련된 표현들을 활용할 수 있으며, 활동에 적극적인 태도를 보인다.
수업 중
관찰법
중
세계 시각을 알고, 관련된 표현을 듣고 말할 수 있으며, 적극적인 태도를 보인다.
하
시각을 묻는 표현을 묻고 답하는 것이 어렵고, 적극적으로 참여하지 못한다.
5. It’s time for lunch
Objectives: 세계 여러 도시의 시간을 알고, 시간을 묻고 답하는 표현을 알 수 있다.
Activity1: City and Time
Activity2: Information Gap activity.
Activity3: Let's write.
가. 정보차 활동
5. It's Time for Lunch
Name: __________
London (런던)
Paris (파리)
Incheon (인천)
Breakfast
School
Dinner
A: What time is it in___________?
B: It's ____O' clock.
It's time for____________.
New York
(뉴욕)



Breakfast
Lunch
Dinner
School
Bed
Homework
Time:
Beijing
(베이징)
Time:
Hawaii
(하와이)
Time:
5. It's Time for Lunch
Name: __________
Beijing (베이징)
Hawaii (하와이)
New york (뉴욕)
Lunch
Homework
Bed
A: What time is it in___________?
B: It's ____O' clock.
It's time for____________.
London
(런던)



Breakfast
Lunch
Dinner
School
Bed
Homework
Time:
Paris
(파리)
Time:
Incheon
(인천)
Time:
나. 쓰기 활동지
5. What time is it?
이름_______
What time is it
in London(런던)?
It's time for
B E K R A A F T S
What time is it
in Paris(파리)?
It's time for
U N L C H
What time is it
in Beijing(베이징)?
It's time for
N E R N I D
What time is it
in Incheon(인천)?
It's time for
S C H L O O
What time is it
in New york(뉴욕)?
It's time for
H M O E W O K R
Unscramble the words.(단어를 알맞게 써 봅시다.)
5. It's Time for Lunch
이름_______
Fill in the blanks. (보기에서 단어를 골라 빈 칸을 채워 넣으세요.)
<보기>
lunch breakfast dinner school bed
What time is it
in London(런던)?
It's time for
What time is it
in Paris(파리)?
It's time for
What time is it
in Beijing(베이징)?
It's time for
What time is it
in Incheon(인천)?
It's time for
What time is it
in New york(뉴욕)?
It's time for
What time is it
in Hawaii(하와이)?
It's time for
1. 최희경 외 6명. (2011). 초등학교 영어 교사용 지도서 4학년. 서울: YBM 시사.
2. 배규덕 외. (2004). Classroom English. 서울: 북랜드.
3. 신재철. (2010). 초등영어 교수학습 방법론. 서울: 형설출판사.
4. 교육과학기술부. (2010). 2008 개정 영어 지도서 총론.

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