가족미술심리치료

소개글

가족미술심리치료 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

가족미술심리치료


◐ 미술치료의 역사
◐ 미술치료 접근방법
◐ 미술치료 현황
◐ 가족미술치료의 입문
◐ 가족미술치료에서의 평가
◐ 학대받은 아동을 위한 가족위기의 중재
◐ 이혼을 앞둔 가족
◐ 한부모 가정 : 유기와 감춰진 우울의 문제
◐ 참고문헌

본문내용

가족미술심리치료




◐ 미술치료의 역사
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• 19세기 중엽, 의료진들은 회화작업이 환자를 치료하기보다 정신건강 상태를 호전시킨다는 사실을 확인.

• 치료라기보다 당시 장기입원 환자들에게 소일거리를 주는 것에 불과함.

• 1910년경부터 헤르만 로르샤흐(Hermann Rohrschach), 안나 프로이트(Anna Freud)와 같은 정신분석가들은 자기 환자들의 그림을 분석하기 시작.

• 1920년대와 1930년대에 융의 영향을 받은 분석심리학자들은 외래병원 진료에서 그림 치료를 실시하였는데 이것이 오늘날과 같은 미술치료의 시작.

• 1950년대 특히 독일에서 정신질환치료제 개발에 계속 성공을 거두자 환자의 정신세계에 접근하는 미술치료는 뒷전으로 밀려 대부분 잊혀짐.

• 경험과 행동치료요법 및 미술치료가 재조명된 것은 지난 10년에서 15년 사이의 일로 커다란 붐을 이룸.




◐ 미술치료 접근방법
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1. 정신병적 접근

우리가 눈으로 보는 것이 우리 신경체제에 의해 수용되고 해석되는데,
정신분열증과 같은 질병은 바로 이 체계의 혼란에서 생김.
(사물 인지과정 변환, 내,외적인 그림묘사에 이상이 생김)
이런 상황이 정신분열증 환자에게는 인지에 대한 해석의 혼란으로 이어지고
이에 상응하는 감정반응이 나타남.
미술치료의 최상 목표는 이 훼손된 상태를 원상으로 복구시키는 것.
Ex) 실재 구조 모사, 형태그리기, 소묘작업

2. 예술가들의 미술교육적 접근

* 미술치료에 예술가들의 미술교육적 접근을 주장한 사람은 바우하우스
(Bauhaus, 1919-1933) 시대의 조형이론에 바탕을 두고 있는 화가로,
요하네스 이텐, 바실리 칸딘스키, 파울 클레가 대표적.
* 움직임, 형태, 정신, 영혼, 그리고 육체 사이의 상호관계가 지능의 영역이 아닌
정서적인 영역에서 비롯되며 이것이 예술적 활동에 결정적 조건이 된다고 봄.
* ‘마구잡이로 그리기’경험주의적 미술치료 방법의 하나로, 완성된 그림이 아니라
그리는 과정과 개인적 경험을 가장 우선으로 놓는다
* 그림에 대한 의미나 해석 없이 즉흥적으로 그리는 과정 속에 치유와 자기통제
효과가 나타나도록 진행.
* 창조적 과정을 실현시키기에 적당하며 거리낌과 단절을 해소하는 데에 기여.




◐ 미술치료 접근방법
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3. 재활교육적 접근
장애인 재활교육 미술치료는 무엇보다 언어 매개체 없이도 의미 전달이 가능하여
사회교류 능력을 촉진시킬 수 있기 때문에 성공적으로 적용되어 옴.

4. 심리치료적 접근
고전적 정신분석학처럼 대화를 중시하는 상담과정에서 환자의 회화작업을
다루는 경향이 증가하고 있는데 이것은 비언어적 표현방법의 중요성이 점차
인식되었기 때문.
　- 기젤라 쉬메르 : 점점 더 많은 심리치료사들이 미술치료 방면으로 연구하게 하는데 큰 기여.
　　정신분석적 미술치료에서 인식과정이 가장 중요.
　　깨닫고 의식하는 것은 정신분석에서 자아의 기능, 방어기제, 감정전이, 역전이,
　　저항 등과 같은 심리적 과정들이다.
　　사람은 누구나 회화적으로 생각하고 꿈을 꾼다. 그러므로 어려움이나 문제,
　　위기상황에 봉착했을 때 그것이 회화적으로 반영되는 것은 당연하다.
　　이러한 ‘자료’는 계속되는 작업으로 문제의 원인을 찾고 갈등을 해결하는 전략
　　가능성을 제시하는데, 이때 상담치료가 대단히 중요한 역할을 한다.

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