본문내용
능히 위로하게 하시려고 정금같이 연단시키시려고 조금도 부족함이 없게 하시려고 어떤 경우든 하나님 안에 거하면 그것까지도 선을 이루실 것이다.
11. 사회사업은 다른 사람과의 관계 속에서 사람과 함께하는 것이기 때문에 사람들 간에 좋은 관계와 역동이 생겨나지 않으면 좋은 성과를 거두기 어렵다. 우리는 하나님의 사람으로 우리와 함께하는 사람들과 있을 때에 감동이 있기를 기도하고 좋은 관계 좋은 역동이 생기도록 그리고 온전히 하나님께서 사람을 감동하사 사람을 통해 이루시는 일임을 믿고 맡기기를 바란다.
4) 자신의 실습목표 및 달성정도
처음 목표는 사회복지 현장에서 어떤 일을 하는지 실제로 경험해보고 정말 내가 할 수 있는 일인지, 원하는 일인지 확인하는 것이었는데 실습을 통해서 처음 목표뿐 아니라 사회복지사로서 가져야 하는 자세, 신념에 대해서도 적립할 수 있었습니다. 아이들과 함께 하면서 일방적으로 도움을 주는 것이 사회복지사의 역할이 아니라 아이들이 충분히 경험할 수 있는 환경, 기회만 제공한다면 아이들은 스스로 성장하고 변화해갈 수 있기에 그 잠재력을 믿고 기다려 줄 수 있는 사람, 아이들로 하여금 신뢰하고 의지할 수 있는 어른이 되는 것이 사회복지사라는 것을 생각해보게 되었고 또 도움을 주고 받는 관계가 아니라 그냥 같이 삶을 살아가는 것, 긴 삶의 여정에서 잠깐 힘든 시기를 겪고 있는 사람들에게 손 내밀고 함께 손을 잡고 미래를 향해 걸어가는 것, 이것이 사회복지인 것은 아닐까 생각하게 되었습니다.
6. 학교에 제안할 사항
실습을 하면서 배운 것과 실제로 현장에서 경험하는 것은 차이가 있다는 것을 깨달았습니다. 따라서 실습을 4학년이 되기 전에 하는 것이 필수적으로 되도록 하면 좋을 것 같다는 생각이 들었습니다다. 그리고 실습을 한 번이 아니라 두 번 해보는 것 또한 좋다고 생각합니다. 자신이 관심 있고 일 해보고 싶은 분야의 기관에 직접 가서 어떤 일을 하는지 배우고 직접 해보고 경험하는 것을 통해서 이 일을 할 수 있는지 없는지를 분명하게 깨달을 수 있기에 실습을 되도록 늦지 않게 그리고 한 번 이상 해볼 만한 것이라는 생각이 들었습니다. 따라서 실습을 조금 더 일찍 더 많이 할 수 있는 방향으로 나아가면 좋을 것 같다고 생각합니다.
7. 후배에게 한 마디
내가 이 일을 왜 하고 싶은지를 처음에 잘 정리해서 실습에 임하고 실습을 하는 과정에서 많은 것들을 보고 듣고 배우면서 달라지는 생각들도 잘 정리해보고 마치고 난 후에 내가 정말 이 일을 원하는지, 할 수 있는 것인지를 생각해본다면 앞으로 진로에 있어서 더 없이 유익한 실습이 될 것 같아요. 그리고 실습을 하는 과정에서는 완전히 그 속에 몰입하고 최선을 다해서 열정적으로 임하는 자세가 필요하다는 생각이 들어요. 학교를 대표한다는 마음가짐으로 또 스스로에게 부끄럽지 않도록 그 순간 최선을 다해서 실습을 해 내는 것이 중요하다고 생각해요. 그리고 이 모든 과정 속에서 항상 기도로 준비하고 기대하는 마음으로 나아가는 것이 가장 중요할 것 같아요. 실습하게 될 여러분 화이팅!
11. 사회사업은 다른 사람과의 관계 속에서 사람과 함께하는 것이기 때문에 사람들 간에 좋은 관계와 역동이 생겨나지 않으면 좋은 성과를 거두기 어렵다. 우리는 하나님의 사람으로 우리와 함께하는 사람들과 있을 때에 감동이 있기를 기도하고 좋은 관계 좋은 역동이 생기도록 그리고 온전히 하나님께서 사람을 감동하사 사람을 통해 이루시는 일임을 믿고 맡기기를 바란다.
4) 자신의 실습목표 및 달성정도
처음 목표는 사회복지 현장에서 어떤 일을 하는지 실제로 경험해보고 정말 내가 할 수 있는 일인지, 원하는 일인지 확인하는 것이었는데 실습을 통해서 처음 목표뿐 아니라 사회복지사로서 가져야 하는 자세, 신념에 대해서도 적립할 수 있었습니다. 아이들과 함께 하면서 일방적으로 도움을 주는 것이 사회복지사의 역할이 아니라 아이들이 충분히 경험할 수 있는 환경, 기회만 제공한다면 아이들은 스스로 성장하고 변화해갈 수 있기에 그 잠재력을 믿고 기다려 줄 수 있는 사람, 아이들로 하여금 신뢰하고 의지할 수 있는 어른이 되는 것이 사회복지사라는 것을 생각해보게 되었고 또 도움을 주고 받는 관계가 아니라 그냥 같이 삶을 살아가는 것, 긴 삶의 여정에서 잠깐 힘든 시기를 겪고 있는 사람들에게 손 내밀고 함께 손을 잡고 미래를 향해 걸어가는 것, 이것이 사회복지인 것은 아닐까 생각하게 되었습니다.
6. 학교에 제안할 사항
실습을 하면서 배운 것과 실제로 현장에서 경험하는 것은 차이가 있다는 것을 깨달았습니다. 따라서 실습을 4학년이 되기 전에 하는 것이 필수적으로 되도록 하면 좋을 것 같다는 생각이 들었습니다다. 그리고 실습을 한 번이 아니라 두 번 해보는 것 또한 좋다고 생각합니다. 자신이 관심 있고 일 해보고 싶은 분야의 기관에 직접 가서 어떤 일을 하는지 배우고 직접 해보고 경험하는 것을 통해서 이 일을 할 수 있는지 없는지를 분명하게 깨달을 수 있기에 실습을 되도록 늦지 않게 그리고 한 번 이상 해볼 만한 것이라는 생각이 들었습니다. 따라서 실습을 조금 더 일찍 더 많이 할 수 있는 방향으로 나아가면 좋을 것 같다고 생각합니다.
7. 후배에게 한 마디
내가 이 일을 왜 하고 싶은지를 처음에 잘 정리해서 실습에 임하고 실습을 하는 과정에서 많은 것들을 보고 듣고 배우면서 달라지는 생각들도 잘 정리해보고 마치고 난 후에 내가 정말 이 일을 원하는지, 할 수 있는 것인지를 생각해본다면 앞으로 진로에 있어서 더 없이 유익한 실습이 될 것 같아요. 그리고 실습을 하는 과정에서는 완전히 그 속에 몰입하고 최선을 다해서 열정적으로 임하는 자세가 필요하다는 생각이 들어요. 학교를 대표한다는 마음가짐으로 또 스스로에게 부끄럽지 않도록 그 순간 최선을 다해서 실습을 해 내는 것이 중요하다고 생각해요. 그리고 이 모든 과정 속에서 항상 기도로 준비하고 기대하는 마음으로 나아가는 것이 가장 중요할 것 같아요. 실습하게 될 여러분 화이팅!
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