인성교육 - 정의, 현황, 국내 사례, 해외 사례, 문제점, 해결방안

소개글

인성교육 - 정의, 현황, 국내 사례, 해외 사례, 문제점, 해결방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음.

본문내용

인성교육 - 인성이란, 인성교육 정의, 현황, 국내 사례, 인성교육 해외 사례, 인성교육 문제점, 해결방안, 인성교육에 대하여, 인성교육정의, 인성교육 사례, 인성교육 소개, 인성교육 조사, 인성교육 개요


◇인성이란?

▶인성(personality)은 흔히 성품․ 기질․ 개성․ 인격, 성격 등 여러 가지를 포함

◇인성교육이란?

▶인성교육은 학습자가 공동체 구성원으로서 바람직한 품성의 발달을 가져오도록 돕는 학교, 가정, 사회의 의도적인 노력의 과정
▶도덕교육보다 훨씬 더 포괄적이고 심층적인 측면을 지니고 있으며, 우선 겉으로 나타난 행동, 언어, 태도만이 아니라 감정, 동기, 무의식과 같은 내적 심리 상태의 교육을 모두 포함
▶인간성, 인격, 도덕성, 사회성을 바탕으로 사람을 사람답게 만드는 교육

◇인성 교육의 현황

가. 정책적 측면에서 본 인성교육

(1) 2011 창의 인성교육 계획

▶교과 활동을 통한 창의 인성교육 활성화
▶체험활동을 통한 창의 인성교육 활성화
▶창의 인성교육 학교 적용 본격화
▶창의 인성교육 지원체제 구축
▶학업성취 및 진로, 진학의 연계

키워드

청소년 인성교육의 현재와 미래,   인성 교육의 현황,   인성이란?