본문내용
률 제16호 및 국가유공자 등 예유 및 지원에 관한 법륙 제29조의 규정에 의한 취업보호 대상자는 필기시험의 각 과목별 득점에 각 과목별 만점의 10%를 가산함.
*과락에 관계없이 각 과목별 득점에 해당 가산점을 가산함.
자격증 소지자
*국가기술자격법령에 의한 통신, 정보처리 또는 사무관리 분야 자격증을 소지한 응시자에게는 필기시험의 각 과목별 득점에 각 과목별 만점의 일정 비율에 해당하는 점수를 가산함.
3% 가산점
*정보관리기술자, 전자계산조직응용기술자, 정보처리기능사, 전자계산기조직응용기사, 사무자동화산업기사, 정보처리산업기사, 정보기술산업기사, 전자계산기조직응요
2% 가산점
*정보기기운용기사, 정보처리기능사, 컴퓨터활용능력
1.5% 가산점
*워드프로세서 1급, 컴퓨터활용능력 2급
1% 가산점
*워드프로세서 2급, 컴퓨터활용능력 3급
0.5% 가산점
*워드프로세서 3급
* 위의 응시자가 아래 자격증을 소지하고 있을 경우 필기시험의 각 과목별 득점에 각 과목별 만점의 5%에 해당하는 점수를 가산함. - 사회복지직
* 자격증 중복 인정
6) 시험 준비를 위한 제언
(1) 학습방법 및 수험 대책
① 사회복지 공직시험에 걸 맞는 기본서를 선택하고 단권화 시켜라.
② 사회복지전반에 걸친 내용을 암기위주보다는 정확한 이해에 역점을 두는 다독학습방법을 선택하라.
③ 사회복지학 과목의 기출문제의 출제경향을 파악하고 각 분야별 학문적 관련 공통영역을 유형화 및 연계시키는 학습방법을 선택하라.
④ 공직수험 준비과정은 일정한 장소를 선택하여 규칙적이고 개인주의적 학습방법을 선택하라.
⑤ 사회복지학 과목은 실천학문이자 응용학문이므로 합격 후 임용 후에도 활용되는 특성을 가지고 있어 수험기간 중에 충실하게 준비하고 생활하려는 습관을 가져라.
⑥ 사회복지학을 전공한 수험생 또는 대학원생은 전공했다는 이유만으로 우월적이고 과신하는 인식을 버려라.
⑦ 사회복지 공직목표를 장기간보다는 3~4개월의 단기간에 집중적으로 달성하려는 학습 전략을 세워라.
(2) 제언
- 사회복지 관련 공직시험에 사회복지학, 사회사업학 과목이 당락에 좌우된다는 점을 기억한다.
- 복지학의 학문은 사회의 절대빈공가정, 소외계층, 결손가정, 비행 및 범죄가정, 실업자 등 도움을 필요로 하는 사람들을 대상하여 전문가의 직접적 또는 간접적 서비스 원조를 받아 바람직한 사회인으로 변화시키는 학문적 영역이다. 이러한 과목의 중요선을 받아들여 쉬운 과목이 아님을 인식하여야 한다. 따라서 우리는 사회복지학, 사회사업학의 어려운 과목을 소화해 내는 과정과 희생이 뒤따른 후 진정한 전문직업 윤리정신으로 자리 잡아 보람있는 사회복지전문공직자로 이사회에 기여할 수 있다.
【 참 고 문 헌 】
윤현숙 외 『사회복지실천기술론』 , 동인출판사 , 2002
김혜란 외 『 사회복지실천기술론』, 나남출판사, 2001
공무원시험교육개발원(http://www.examschool.co.kr)
사회복지워커넷(http://www.socialworker.co.kr
고시넷(
http://www.gosinet.co.kr/)
*과락에 관계없이 각 과목별 득점에 해당 가산점을 가산함.
자격증 소지자
*국가기술자격법령에 의한 통신, 정보처리 또는 사무관리 분야 자격증을 소지한 응시자에게는 필기시험의 각 과목별 득점에 각 과목별 만점의 일정 비율에 해당하는 점수를 가산함.
3% 가산점
*정보관리기술자, 전자계산조직응용기술자, 정보처리기능사, 전자계산기조직응용기사, 사무자동화산업기사, 정보처리산업기사, 정보기술산업기사, 전자계산기조직응요
2% 가산점
*정보기기운용기사, 정보처리기능사, 컴퓨터활용능력
1.5% 가산점
*워드프로세서 1급, 컴퓨터활용능력 2급
1% 가산점
*워드프로세서 2급, 컴퓨터활용능력 3급
0.5% 가산점
*워드프로세서 3급
* 위의 응시자가 아래 자격증을 소지하고 있을 경우 필기시험의 각 과목별 득점에 각 과목별 만점의 5%에 해당하는 점수를 가산함. - 사회복지직
* 자격증 중복 인정
6) 시험 준비를 위한 제언
(1) 학습방법 및 수험 대책
① 사회복지 공직시험에 걸 맞는 기본서를 선택하고 단권화 시켜라.
② 사회복지전반에 걸친 내용을 암기위주보다는 정확한 이해에 역점을 두는 다독학습방법을 선택하라.
③ 사회복지학 과목의 기출문제의 출제경향을 파악하고 각 분야별 학문적 관련 공통영역을 유형화 및 연계시키는 학습방법을 선택하라.
④ 공직수험 준비과정은 일정한 장소를 선택하여 규칙적이고 개인주의적 학습방법을 선택하라.
⑤ 사회복지학 과목은 실천학문이자 응용학문이므로 합격 후 임용 후에도 활용되는 특성을 가지고 있어 수험기간 중에 충실하게 준비하고 생활하려는 습관을 가져라.
⑥ 사회복지학을 전공한 수험생 또는 대학원생은 전공했다는 이유만으로 우월적이고 과신하는 인식을 버려라.
⑦ 사회복지 공직목표를 장기간보다는 3~4개월의 단기간에 집중적으로 달성하려는 학습 전략을 세워라.
(2) 제언
- 사회복지 관련 공직시험에 사회복지학, 사회사업학 과목이 당락에 좌우된다는 점을 기억한다.
- 복지학의 학문은 사회의 절대빈공가정, 소외계층, 결손가정, 비행 및 범죄가정, 실업자 등 도움을 필요로 하는 사람들을 대상하여 전문가의 직접적 또는 간접적 서비스 원조를 받아 바람직한 사회인으로 변화시키는 학문적 영역이다. 이러한 과목의 중요선을 받아들여 쉬운 과목이 아님을 인식하여야 한다. 따라서 우리는 사회복지학, 사회사업학의 어려운 과목을 소화해 내는 과정과 희생이 뒤따른 후 진정한 전문직업 윤리정신으로 자리 잡아 보람있는 사회복지전문공직자로 이사회에 기여할 수 있다.
【 참 고 문 헌 】
윤현숙 외 『사회복지실천기술론』 , 동인출판사 , 2002
김혜란 외 『 사회복지실천기술론』, 나남출판사, 2001
공무원시험교육개발원(http://www.examschool.co.kr)
사회복지워커넷(http://www.socialworker.co.kr
고시넷(
http://www.gosinet.co.kr/)
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