목차
Ⅰ. 수강신청 System
(1) 선문대 수강신청 System -------------------------- 3,4
(2) 문제점 ------------------------------------------- 5
Ⅱ. 해결방안
(1) 내부 Software System 변화 ----------------------- 5,6,7
Ⅳ. 결론 ------------------------------------------------- 7
(1) 선문대 수강신청 System -------------------------- 3,4
(2) 문제점 ------------------------------------------- 5
Ⅱ. 해결방안
(1) 내부 Software System 변화 ----------------------- 5,6,7
Ⅳ. 결론 ------------------------------------------------- 7
본문내용
의 인원이 증원되거나, 정정을 하는 학생이 발생하는 경우 번호가 줄어들게 되며 일정기간이 지나 정상적으로 수강신청이 이루어지면 해당 학생의 핸드폰으로 ‘000과목 수강신청이 처리 되었습니다’라고 문자가 전송이 되도록 경영정보시스템을 구축한다.
기존보다 수강신청은 복잡해질 수도 있으나, 해당 제도의 시행으로 학생들은 보다 공평한 입장에서 수강신청을 진행할 수 있게 됨으로써 신청에 따른 불만이 해소될 수 있다.
▣ 경매 수강신청 System
수강을 선택함에 있어 모두 시장원리, 즉 수요와 공급을 통해 가격이 형성되는 법칙을 적용한다. 학생들이 많이 몰리는 강좌는 그만큼 가격이 상승해 더 많은 포인트를 지급해야 강의를 신청할 수 있도록 하는 것이다. 우선 예비 수요조사를 통해 학생들의 수요를 파악하고 수강신청 전 우선 모든 정보를 오픈하여 어떤 강좌가 초과수요인지 아닌지, 또 그 강좌에 최소한 얼마의 포인트를 지불해야 얻을 수 있는지 가장 높게 포인트를 제시한 사람의 정보를 보여준다. 수강신청이 시작되면 모든 정보를 차단한 상태에서 시작한다. 이때는 자기가 진짜 그 강좌를 듣길 원한다면 더 많은 포인트를 소비하도록 함으로써 수요, 공급 법칙으로 가격이 결정되고 자신이 원하는 강좌에 베팅을 하는 방식인 만큼 쉽게 결과에 승복할 수 있는 조건이 만들어지고 이에 따라 학생들의 손가락 빠르기로 얻지 못했다는 허탈감을 없애 줌으로써 수강신청 불만도도 하락할 것으로 판단된다.
< 포인트 획득 방법 >
우리 학교는 매학기 종료 후 성적 확인 전에 강의에 대한 수강평가를 실시한다. 이때 이를 성실히 하면 보너스 포인트 100점을 획득하고, 학교 홍보실에서 진행하는 각종 설문조사에 응할 경우 30점을 보너스를 받는 등 학교 행정에 도움을 줄 경우 수강신청에 쓸 수 있는 포인트를 보너스로 지급한다. 학생은 수강평가와 설문조사를 함으로써 추가 포인트를 얻고 학교는 학생들의 강의 평가 자료를 얻게 됨으로써 수업의 질 향상과 더불어 학교 발전을 위한 다방면의 자료를 획득하여 좋은 발전 방안 모색을 추진할 수 있어 양측 모두 win-win 할 수 있는 전략이라 판단된다.
Ⅳ. 결론
지금까지 선문대학교의 수강신청 시스템의 주요 문제점을 분석해보고 이에 대한 해결방안으로 내부적 시스템 변화에 대해 살펴보았다. 트래픽으로 인한 서버다운 문제를 해결하기 위해선 대학의 막대한 예산투입과 이에 따른 서버의 재구축이 수반되지 않는다면 불가능한 일이다.
학생들은 자신들이 등록금을 내고 그 값에 걸맞은 대우를 받길 원한다. 하지만 대학의 특성과 여건에 따라 반영 정도는 달라진다. 이런 문제를 갑작스럽게 해결하기는 무리가 따른다. 하나하나씩 작은 부분에서 시작해 점차 변화시켜 이런 문제가 해결될 수 있도록 대학은 지속적 관심을 기울여야 한다. 이런 작은 변화의 모습들이 보일 때 학생들은 대학을 신뢰하게 되고 학생들의 학업 증진의 시스템적 토대가 구축됨으로써 황선조 총장님께서 항상 말씀하시는 ‘선문 르네상스’의 도래를 한층 더 앞당기는데 결정적 기여를 할 것이라 확신한다.
기존보다 수강신청은 복잡해질 수도 있으나, 해당 제도의 시행으로 학생들은 보다 공평한 입장에서 수강신청을 진행할 수 있게 됨으로써 신청에 따른 불만이 해소될 수 있다.
▣ 경매 수강신청 System
수강을 선택함에 있어 모두 시장원리, 즉 수요와 공급을 통해 가격이 형성되는 법칙을 적용한다. 학생들이 많이 몰리는 강좌는 그만큼 가격이 상승해 더 많은 포인트를 지급해야 강의를 신청할 수 있도록 하는 것이다. 우선 예비 수요조사를 통해 학생들의 수요를 파악하고 수강신청 전 우선 모든 정보를 오픈하여 어떤 강좌가 초과수요인지 아닌지, 또 그 강좌에 최소한 얼마의 포인트를 지불해야 얻을 수 있는지 가장 높게 포인트를 제시한 사람의 정보를 보여준다. 수강신청이 시작되면 모든 정보를 차단한 상태에서 시작한다. 이때는 자기가 진짜 그 강좌를 듣길 원한다면 더 많은 포인트를 소비하도록 함으로써 수요, 공급 법칙으로 가격이 결정되고 자신이 원하는 강좌에 베팅을 하는 방식인 만큼 쉽게 결과에 승복할 수 있는 조건이 만들어지고 이에 따라 학생들의 손가락 빠르기로 얻지 못했다는 허탈감을 없애 줌으로써 수강신청 불만도도 하락할 것으로 판단된다.
< 포인트 획득 방법 >
우리 학교는 매학기 종료 후 성적 확인 전에 강의에 대한 수강평가를 실시한다. 이때 이를 성실히 하면 보너스 포인트 100점을 획득하고, 학교 홍보실에서 진행하는 각종 설문조사에 응할 경우 30점을 보너스를 받는 등 학교 행정에 도움을 줄 경우 수강신청에 쓸 수 있는 포인트를 보너스로 지급한다. 학생은 수강평가와 설문조사를 함으로써 추가 포인트를 얻고 학교는 학생들의 강의 평가 자료를 얻게 됨으로써 수업의 질 향상과 더불어 학교 발전을 위한 다방면의 자료를 획득하여 좋은 발전 방안 모색을 추진할 수 있어 양측 모두 win-win 할 수 있는 전략이라 판단된다.
Ⅳ. 결론
지금까지 선문대학교의 수강신청 시스템의 주요 문제점을 분석해보고 이에 대한 해결방안으로 내부적 시스템 변화에 대해 살펴보았다. 트래픽으로 인한 서버다운 문제를 해결하기 위해선 대학의 막대한 예산투입과 이에 따른 서버의 재구축이 수반되지 않는다면 불가능한 일이다.
학생들은 자신들이 등록금을 내고 그 값에 걸맞은 대우를 받길 원한다. 하지만 대학의 특성과 여건에 따라 반영 정도는 달라진다. 이런 문제를 갑작스럽게 해결하기는 무리가 따른다. 하나하나씩 작은 부분에서 시작해 점차 변화시켜 이런 문제가 해결될 수 있도록 대학은 지속적 관심을 기울여야 한다. 이런 작은 변화의 모습들이 보일 때 학생들은 대학을 신뢰하게 되고 학생들의 학업 증진의 시스템적 토대가 구축됨으로써 황선조 총장님께서 항상 말씀하시는 ‘선문 르네상스’의 도래를 한층 더 앞당기는데 결정적 기여를 할 것이라 확신한다.
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