[수업지도안] 4-1. 제1차 세계대전과 전후의 세계

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[수업지도안] 4-1. 제1차 세계대전과 전후의 세계 에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

어요.
3-2) 동부전선
◎ 한편, 동쪽에서는 북쪽과 남쪽으로 전선이 형성되어 있었어요. 북쪽은 러시아와 근접하고, 남쪽은 오스만 제국쪽 이었지요. 일단 북쪽을 보면 1914년에 독일은 러시아를 먼저 공격하게 되요. 나름 성과도 올리게 되죠. 그리고선 2년 동안은 전쟁이 일어나지 않는데, 그 이유는 전쟁터가 러시아로 넘어가서 러시아가 싸움을 걸지 않았기 때문이죠. 그러나 1916년에는 러시아도 반격을 하게 되는데 결국 사상자만 내고 패하고 말하요. 그리고 이 사건으로 인해서 러시아 국내에서는 러시아 군인에 대한 안 좋은 감정들이 생기게 되지요. 이것이 나중에 러시아 혁명이 일어나게 되는 원인 중에 하나가 되요. 러시아 혁명은 다음 시간에 배울 테니까 일단
이렇게만 알아두세요.
그리고 남쪽으로는 오스만 제국을 공격하는 전선이 형성되어 있었어요. 특히 1915년에 영국을 비롯한 연합군이 갈리폴리 반도를 공격하지만, 이조차도 별다른 성과를 내지 못하죠.
어떤가요? 전쟁의 진행이? 아무 성과 없이 점점 길어져만 가고 있죠? 이러면 사람들은 어떤 생각을 하나요?
4. 미국의 참전
◎ 맞아요. 이제 슬슬 전쟁에 참여하는 사람들은 전쟁을 끝내고 싶어했어요. 그러한 생각을 도와준 것이 미국의 참전이었죠.
처음에 미국은 유럽이 전쟁을 하고 있는 것을 지켜보기만 하고 있었어요. 갑자기 미국이 참여하게 된 이유가 뭘까요?
1) 독일의 무제한 잠수함 작전
◎맞아요. 이 사진을 봅시다. 뭐 같아요?
◎맞아요. 독일의 잠수함입니다. 독일은 1917년에 들어서 이젠 잠수함으로도 연합국을 공격하려고 해요. 참고자료를 보세요. 그러한 생각이 잘 나타나있죠? 여하튼 이러한 공격으로 많은 영국 선박이 침몰하죠. 그러나 영국뿐만 아니라, 잠수함은 영국을 드나드는 미국의 선박까지 공격하게 되요. 영국을 고립시키기 위해서죠. 여하튼 이러한 상황에 미국도 발끈하게 되죠. 자기 나라의 배가 공격을 당하는데다가, 미국은 영국과의 교역을 통해 큰 돈을 벌고 있었거든요.
2) 미국의 참전
◎ 그림은 미군이 프랑스에 내리는 장면이에요. 드디어 미국도 연합국 측에 붙어서 전쟁에 참여하려고 하죠. 더 이상 그 상황을 지켜볼 수 없었거든요. 그리고 한편으로는 유럽 국가들에게 영향력을 행사하고 싶었을 거 에요. 어쨌든 이렇게 미국이 참전하게 되니, 연합국은 사기가 올라갔지만, 독일을 비롯한 동맹국은 사기가 급격히 떨어지고 맙니다.
5. 종전
1) 러시아의 전선이탈
◎ 그런데다가 연합국에서 러시아가 이탈하게 되요. 슬슬 전쟁이 끝날 조짐을 보이게 되는 거죠. 러시아는 국내에서 혁명이 일어나자, 더 이상 전쟁을 그만하기로 결심하고 독일과 강화를 맺고 전쟁을 그만둡니다. 이제 서부전선의 전쟁만 남았지요.
2) 독일군의 총공세
◎ 4년째 접어드는 독일도 이제 전쟁에 지쳐가고 있었어요. 그래서 러시아도 그만두었겠다, 미국이 본격적으로 참전하기 전에 전쟁을 이겨야겠다고 생각했지요. 그래서 1918년 당시의 지도자였던 루덴도르프는 영국을 공격하고, 의외로 선전을 하게 되요. 그러나 오래된 전쟁에 독일도 이미 힘이 빠진데다가 미국이 본격적으로 프랑스를 도움으로써, 독일이 파리를 공격하지만 이것이 오히려 6월~8월 반격을 당하게 되는 결과를 낳게 됩니다. 그래서 루덴도르프는 더 이상 이기지 못하겠다는 생각으로 휴전을 하기로 결심하지요. 그리고 연합국에게 휴전을 제안합니다. 그리고 제1차 세계대전이 끝나게 되지요.
◎ 누군가 잡혀가고 있어요.
◎ 전쟁을 하자고 하겠지요
◎ 전쟁을 끝내고 싶어할 것 같아요
◎ 무언가 손해가 되는 일이 생겼겠지요.
◎ 잠수함이요.
15‘
*ppt, 참고자료 이용
제1차 세계대전의 특징에 대해 알아보기
◎자, 이렇게 해서 제1차 세계대전이 끝났어요. 참 많은 내용이었죠? 그럼 이제 부터는 제1차 세계대전이 어떤 특징이 있는지 알아보도록 하겠어요.
1. 총력전
◎ 먼저 이 포스터를 보세요. 무슨 내용인 듯 한가요?
◎ 맞아요. 그 다음 사진은요?
◎ 맞아요. 폐허가 된 도시의 모습이지요. 자 이 사진이 무엇을 뜻하는지 설명할께요. 먼저 제1차 세계대전은 ‘총력전’이라는 특징을 가지고 있어요. 즉 전쟁에서 승리하기 위해 국가의 모든 자원이 투입이 되었다는 소리지요. 첫 번째의 포스터가 이런 것을 뜻해요. 전쟁은 남자들 뿐만 아니라, 여성들도 적극적으로 참여해야 한다는 것을 말해주고 있죠. 이렇다 보니 결국 전쟁의 대상은 군인뿐만 아니라, 뒤에서 돕는 모든 국민이 될 수밖에 없었어요. 유명한 철학자인 니체는 예전에 “지금까지 일어난 적이 없는 전쟁이 발발할 것이다”라고 했는데, 그러한 형태가 그대로 실현된 것이 1차 세계대전인 것이죠. 그리고 모든 사람이 공격대상이 될 수밖에 없었던 1차 세계대전은 전쟁의 피해를 더 크게 만드는 결과를 낳기도 했어요. 공격할 대상이 확대되었으니까요. 도시가 완전히 폐허가 된 것은 그것을 의미하죠.
2. 참호전
◎ 그 다음의 사진을 보세요. 이것이 무엇이라 했죠?
◎ 맞아요. 참호에요. 그리고 그 다음 사진은 참호에서 죽은 군인들의 사진이에요. 제1차 세계대전에서 서부전선이 참호전으로 바뀌면서 교착상태에 이르렀다고 했죠? 참호전은 제1차 세계대전에서 처음 나온 전쟁의 형태에요. 참호전은 기다림을 요구하죠. 상대방이 폭격을 하는 동안 가만히 참호에 숨어 있다가, 폭격이 끝나면 그제서야 참호를 나와 공격을 해요. 상대방은 또 숨어있거나, 같이 공격을 하거나를 선택하게 되죠. 결국 많은 사상자만 내고 진전은 없는 전쟁이 되고 마는 거에요. 제1차 세계대전이 길어지게 된 원인이라고 할 수 있죠. 이렇게 제1차 세계대전의 특징은 ‘총력전’과 ‘참호전’이라고 잡아볼 수 있어요.
◎ 영국의 여자들은 ‘가’라고 말해야 한다네요. 남자를 부추겨야 한다는 말인 듯 해요.
◎ 폭격을 맞은 도시의 모습이에요.
◎참호요
7‘
*ppt 이용
정리
*수업 내용 정리 및 <평가자료> 숙제로 제시, 다음 차시 예고
◎수업내용을 간단하게 정리한다.
◎ <평가자료>를 남은시간 동안 풀어보고, 시간이 부족하면 숙제로 제시한다.
◎다음 차시를 예고한다.
◎학생은 잘 듣는다.
3‘
*ppt, <평가자료>
이용

키워드

수업지도안,   제1차 세계대전과 전후의 세계,   세계대전,   사회,   교수-학습활동,   제1차 세계대전,   중학교 2학년