아동에게 매체를 이용하여 동화를 들려줄 경우 가장 효과적인 매체를 선정하고, 그 매체의 활용방법에 대해 이야기 해보자.

소개글

아동에게 매체를 이용하여 동화를 들려줄 경우 가장 효과적인 매체를 선정하고, 그 매체의 활용방법에 대해 이야기 해보자.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론

본론
슬라이드를 통한 그림을 이용한 동화 구연
1. 슬라이드란 무엇인가?
2. 슬라이드를 이용한 동화구연
3. 슬라이드를 사용한 동화구연시 주의점
4. 교사의 역할

결론

참고자료

본문내용

를 듣는 유아들에게 골고루 시선을 보내는 것이 좋다.
마. 빠르기를 적절히 조절하여 이야기의 분위기를 효과적으로 표현하고 유아들의 주위집중 한계를 고려하여 이야기의 길이를 7분에서 20분 내에 이루어지도록 한다.
바. 이야기의 흥미를 저하시키는 질문이나 토의를 강요하지 않도록 한다. 단 유아들이 이야기를 들으면서 의문점을 제기하면 짧게 설명하거나 언급하는 정도의 코멘트를 하는 것이 바람직하다. 이야기 전개 기술면에서는 도입 부분이 지루하지 않도록 유아의 관심과 흥미를 유발할 수 있도록 계획해야 한다. 구연을 진행하는 도중에는 유아에게 자주 질문을 하거나 아무 때나 질문을 받지 않도록 하며 이야기를 끝맺음할 때에도 지나치게 교훈성만을 강조하지 않도록 주의해야 한다
결론
슬라이브를 이용한 동화 구현시 아동들에게 시각적, 청각적으로 빠르게 동화의 내용을 효과적으로 전달할 수 있는 장점이 있다. 그러나 교사에게 있어 슬라이드 동화 구연을 하기 위해서는 충분히 준비를 해야 한다는 단점이 있으므로 아동교육현장에서는 이러한 점을 숙지하고 슬라이드 동화구연에 나서야 겠다.
참고자료
동화구연의 이론과 실제 이송은, 이윤숙 외 2명 저 | 창지사 | 2010.06.03

키워드

동화,   슬라이드,   슬라이드를 이용한 동화구연