아동학대문제에 관한 사회복지실천방안 - 아동학대란 무엇인가, 사회복지의 실천방안, 실천현장에서의 개입

소개글

아동학대문제에 관한 사회복지실천방안 - 아동학대란 무엇인가, 사회복지의 실천방안, 실천현장에서의 개입에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론 ･････････････････････････････････････････････ 2

Ⅱ.아동학대란 무엇인가 ･･･････････････････････････････ 2
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대 발생원인
3. 아동학대의 유형
4. 아동학대 징후 및 후유증

Ⅲ. 아동학대문제에서의 사회복지의 실천방안 ･･･････････ 5
1. 응급실에서의 위기개입 전략
2. 서비스 제공

Ⅳ.아동학대의 실천현장에서의 개입 ････････････････････ 7

Ⅵ.결론 ･･････････････････････････････････････････････ 9

*참고문헌････････････････････････････････････････････ 9

본문내용

종결은 분명하지 않다. 아동 보호서비스와 같은 의뢰된 기관에서 클라이언트를 사정하고 치료를 시작하여 계획을 실행하기 때문에 사실상 종결은 그때 이루어진다고 볼 수 있다. 병원에 있는 동안 가족들은 의료사회사업가를 찾아올 수 있으며 아동이 퇴원한 후에도 다시 만날 수 있다.
그 외 놀이치료, 집단치료 등을 실시하고 경제적 지원 및 지속적인 클라이언트와의 만남을 갖는다.
2. 서비스 제공
1) 학대가 일어나는 가족을 위한 서비스
① 가족상담
세부 목적
- 가족의 한 사람으로서 학대에 개방적으로 직면하기
- 가족체계 내에서의 학대상황에 대한 인식 또는 학대와 훈육의 구분방법 설명
- 가족의 단.장기 목표를 결정하기
- 가족기능을 높은 수준으로 촉진시키기 위한 가족규칙과 역할을 토론하기
주로 다룰 수 있는 문제
- 충동성과 통제 문제
- 권위와의 충돌
- 대화하기보다 가족에게 감정을 노골적으로 표출하는 경향에 대한 문제
- 모호해진 가족 경계선(신체적, 정서적) 문제
- 역할 시연
- 의사소통과 협상 기술 부족 문제
- 친밀감 문제
- 미숙한 문제 해결 능력
※ 가족 내 문제는 가족의 강점을 통해 해결될 수 있으므로 가능한 가족의 강점 살피기에 주력할 것
② 집단상담
- 신뢰, 개별화, 자아 존중감 등과 같은 문제와 관련한 작업이 필요할 때 제공
- 개인간의 의사소통 확장에 효과적인 프로그램
학대부모집단 : 학대를 가하는 많은 부모들은 사회적 관계에 만성적인 어려움을 보이며 적합한 사회화를 보이지 않고, 빈약한 부모역할을 하는 집단이므로 지원 필요
집단상담의 장점
- 부모들을 서로 알게 함으로써 고립을 줄이는데 도움
- 다른 가족들도 유사한 문제를 가지고 갈등 한다는 인식을 갖게 함으로써 자아존중감을 개선시키는데 도움
- 다른 사람들 신뢰하는 것을 돕고, 집단 내부와 외부에서 발전시킬 수 있는 환경을 제공
- 또래들 사이에서 자신이 거부당하는 것에 대한 직면, 또래에게 투사하는 것, 그리고 자신을 합리화하는 경험을 제공
- 집단치료는 아동 성학대 가해자를 위한 치료의 방법으로 선택
- 아동기에 성학대를 경험한 성인을 위한 상담치료에도 효과적임
2) 아동을 위한 상담치료 서비스
① 미술 치료(Art Therapy)
- 감정과 갈등 그리고 정서적 성숙의 자유스러움을 느낄 수 있음
- 치료적 도구와 진단적 도구로써 유용하게 사용
- 치료를 위한 미술치료는 희생과 상실, 분리 등에 관련된 감정을 다룰 수 있음
② 집단 치료(Group Therapy)
- 나이에 적합한 역할과 정체감을 가질 수 있도록 도움
- 또래들간에 상호작용을 통해 가족 내에서 아동의 위치 재확인
- 집단의 경험은 학대를 노출시켰거나 노출하였다는 결과에 대해 비난받지 않음
- 학대에 관련된 아동의 감정을 정당화시켜 피해자로서 첫경험을 하게 함
- 성학대를 경험한 아동과 청소년 집단은 부모-아동관계를 다루는 데 도움
- 안전감 제공
- 아동 개인의 문제나 가족 문제를 말하거나 놀이를 통해 표출
③ 개별 치료(Individual Therapy)
- 내담자의 욕구, 불안, 갈등해결, 긍정적인 자아존중감 증진, 자신의 피해에 대해 언어적으로 표현하도록 도움
④ 놀이 치료(Play Therapy)
- 과거를 회상할 수 있는 능력이 되지 않은 나이 어린 아동에게 유용
- 감정과 행동의 차이를 명확히 구분하지 못하는 아동에게 적합
- 학령 전 아동과 저학년 아동에게 적합
Ⅵ.결론
아동 학대에 대하여 살펴보았다. 인생의 가장 중요한 시기에 한부모가족이나 계부모가족으로부터 자라게 될 아이의 성장에 있어서 정서적 부분이 걱정되는 마당에 학대를 당하는 아동을 치료한다는 것은 정말 어려울 것이다. 치료된다 하더라도 잊지못할 아픈 기억이 될 것이기에 한부모가족이나 계부모가족의 아동에겐 사회복지사의 방문서비스가 필요하지 않을까 생각해본다. 또한 산부인과에서도 사회복지서비스를 통한 부모를 위한 교육서비스를 해준다면 좋을것 같다는 생각을 해본다. 예방을 최선책으로 한 정책과 우리나라 실정에 알맞은 정책을 위해 사회복지사와 상위 책임자들의 현재와 앞으로의 상황에 민감하게 대응, 검토해야 할 것이다.
참고문헌
김익균, "아동복지론", 대학출판사, 서울, 2001.
김중대, 아동복지론, 서울, 형성 출판사, 1990.
김통원, 사회복지실천 사례관리, 서울, 지샘, 1998.
김현용, "사회변화와 아동복지" 「현대사회와 아동」서울, 소화 1997.

키워드

아동학대문제,   사회복지실천방안,   아동학대의 실천현장,   아동,   아동학대,   학대,   사회복지실천