생활체육의 개념과 의의, 특성, 기능과 역할, 필요성

소개글

생활체육의 개념과 의의, 특성, 기능과 역할, 필요성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 생활체육의 개념과 의의
2. 생활체육의 특성
3. 생활체육의 기능과 역할
4. 생활체육의 필요성

본문내용

외의 여가에 자유로운 생활체육 활동을 통하여 인간성을 회복할 수 있을 뿐만 아니라 신체적, 정신적인 측면에서의 건강유지가 결국 경영자 측면에서 종사자들의 건강이 작업으로 말미암아 재해방지와 결근을 저하시키고, 작업의 의욕을 고취시키며 경영자와 종사자간의 상호이해와 화합을 통한 직장분위기 조성으로 생산성 향상에 기여한다.
셋째, 지역사회에 대한 역할을 한다. 소득증대와 가치의식의 변화로 지역주민은 단순히 즐기며 오락적인 여가가 아니라 보다 나은 삶을 위한 개인의 삶의 질 향상을 위하여 투자하고 있다. 그러나 한편으로는 지역사회의 공동성과 지역성의 상실을 가져와 사회병리현상을 가져오고 있다. 지역사회는 유아, 청소년, 장년층, 주부, 노년층의 다양한 욕구의 다른 활동을 구체화 시킬 수 있는 장이라고 할 수 있다.
이와 같은 공감의 체계를 구성하는 기초적인 생활 장소로서 지역사회의 현대인은 상실된 인간성을 가족과 직장 이외에 가까운 이웃, 또는 유사한 가치관을 가진 사람들과의 인간적인 접촉을 통하여 회복할 수 있을 뿐만 아니라 비참여자들까지도 흡수하여 지역사회 의식의 향상과 재조직에 기여하는 역할을 한다.
넷째, 대중사회에 대한 역할을 한다. 고도의 산업발달 과정 속에서 생활하고 있으며인간은 기계문명 앞에서 자주성을 상실하고 무기력해져 인간소외 현상이 발생하게 된다. 또한 생간기술의 진보는 대량생간을 가져와 인간의 본질적인 성격과 특성보다는 동질화된 평균적 인간의 수에 의해서 인간을 평가하게 되며, 조직에서의 소외로 개성을 잃고 로봇화되어 타인지향형이 되기 쉽다. 이처럼 인간은 대중사회 속에서 소외되는 기회가 많다. 각 개인이 생활체육의 가치를 인식하고 적극적으로 자기의 자발적인 의지를 토대로 참가하는 생활체육은 이와 같은 소외현상으로부터 인간을 탈출시키는 역할을 한다고 볼 수 있다.
임번장(1996)은 지역사회에 있어서 생활체육은 지역주민의 건강과 복지증진, 공동체의식 제고, 지역주민의 건전한 생활 기풍 조성, 지역사회개발 및 발전을 촉진하는 역할을 한다고 하였다.
산업화도시화로 인한 사회구조의 변화에 의한 가족 간의 갈등과 불화를 해결하는방법으로 다음과 같은 생활체육의 중요성을 들고 있다.(김경숙, 1994)
체육활동을 함으로써 정서구조의 안정을 찾게 하며, 특히 결손가정의 경우 가족 이외의 지지 역할을 해줄 수 있으며, 각종 가정불화로 인한 청소년 비행과 각종 범죄,자살 등의 일탈행동을 감소시켜주는 구실을 한다는 것이다.
따라서 생활체육은 개인에 대하여 생활의 질을 높이고 생활의 기회를 확대시켜줌으로써 삶을 풍요하게 해주며, 집단에 대하여는 공동체 의식을 고양하여 사회구성원의 결속을 공고히 다져주는 순기능을 가지고 있다고 볼 수 있다.
또한 나아가 생활체육은 전체사회에 대하여 삶의 틀을 굳건히 하여줌으로써 사회체제 유지에 기여할 뿐만 아니라 생활양식을 다양화하고 생활조건을 충족시키며 복지사회를 이룩하고 지역주민의 자치의식 및 능력을 높여 선진사회를 건설하는데 이바지한다고 할 수 있다.
4. 생활체육의 필요성
현대 생활은 물질문명의 발달과 함께 우리에게 편리한 생활을 제공하고 있는 반면에 우리의 건강 생활에도 적지 않은 위협을 주고 있다. 또한 생활수준 향상과식생활 개선으로 신체의 발육 및 발달이 크게 개선되고 있지만 과다한 육류와 당분 섭취 위주의 식생활 패턴과 운동부족증 (Hypokinetic disease)으로 국민들은 각종 성인병 등에 걸릴 가능성이 크게 높아지고 있다. 즉, 편리해진 생활과는 달리 적어진 신체 활동으로 인한 체력의 약화와 대기오염, 지나친 영양 섭취 등 여러 가지 원인으로 인하여 과거에 비하여 다양한 병들이 현대인의 삶을 위협하고 있는것이다(임번장, 1992). 이를 극복하기 위한 노력의 하나가 바로 생활체육의 실천이라고 할 수가 있다.
생활 체육을 국민 모두에게 생활화하며 활성화를 위해서는 가장 근본적으로 조기교육이 기반이 되어 영, 유아 시기부터 청소년 시기에 토착화 될 수 있도록 그 뿌리를 마련해 주어야 한다. 이러한 교육이 선진국에서처럼 자연스럽게 이루어진다면 이 대상자들이 운동을 생활화할 것이며 결과적으로 사회적 홍보나 교육을 위한노력과 비용을 훨씬 절감 할 수 있을 것이다.
생활체육은 새로운 형태의 국민체육 개면으로서 다음과 같은 4가지 관점에서 그필요성이 제기된다(김성배, 1991).
(1) 문화 인류학 관점
문화 인류학적관점에서 여가의 증대로 인하여 인간의 생활양식이 변화함으로써 여가의 활동 수단에 대한 필요성이 급격히 증가하고 있기 때문에 과거에는 의식주가 생활의 주된 관심이 되어 왔으나 앞으로는 여가의 활용이 인간 생활의 기분 문제로 제안되고 있다(김성배, 1991).
(2) 생리학적 관점
생리학적 관점에서 보면 극도로 제한된 현대인에게 있어서 운동을 규칙적으로실천하는 사람은 운동을 하지 않는 사람에 비하여 건강 유지하는데 큰 효과가 있다(김성배, 1991).
운동을 적게 한다면 심장병, 당뇨병, 요통, 신경과민, 비만 등 기타 다수의 신체,정신적 병환이 빈발한다는 의학적 증거가 보고되고 있다.
(3) 심리학적 관점
심리학적 관점에서는 정상적인 생리적 균형이 파괴되었을 때 신체활동은 근심. 걱정의 완화, 공격성의 억제, 죄의식의 경멸, 열등감의 해소를 가져온다(김성배, 1991).
따라서 생활체육은 공포나 분노, 그리고 스트레스와 같은 정신적 변동에 의하여이를 조속히 정상상태로 회복하는데 기여한다고 볼 수 있다.
(4) 사회학적 관점
사회적 관점에서는 스포츠의 참가는 사회화를 촉진한다. 생활의 원리를 터득하게 하여 이를 일상생활에 전이함으로써 원만한 사회생활을 영위 할 수 있도록 돕는다. 최근에는 일반 대중에게 건강 증진을 위한 운동의 필요성을 홍보하면서 운동의 생활화를 호소하고 있는 실정이다. 국민의 건강 수준을 높이기 위해서는 무엇보다도 국민 각자의 건강에 대한 관심 증대와 함께 인식 변화를 꾀하는 동시에 건강증진을 위한 구체적인 계획의 수립을 통하여 실천의 노력이 필요하다(김성배, 1991).
또한 생활체육을 실천한 것을 결정하고 지속적으로 운동하는 것은 개인의 의지와 동기유발 수준에 의해 크게 좌우됨을 알 수 있다.

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