영유아교수방법론

소개글

영유아교수방법론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

◈ 연령별 자유선택활동 환경 구성
(1) 만0세반 영아를 위한 자유선택활동 환경구성
(2) 만1세반 영아를 위한 자유선택활동 환경구성
(3) 만2세반 영아를 위한 자유선택활동 환경구성
(4) 만3~5세반 영아를 위한 자유선택활동 환경구성

본문내용

등을 함께 꺼내주어 놀이의 확장이 이루어지도록 한다.
⑥ 역할놀이 영역구성
☞ 유아가 일상에서 겪은 여러 역할을 가작화하기 때문에 활동적이며 여러 유아들이 모이기 좋은 넓은 공간을 확보해 구성해야 한다. 유아들이 즐기는 활동 주제를 잘 관찰하여 그에 필요한 소품들을 바꾸어가며 할 수 있도록 다양한 소품을 비치해둔다. 우주선 놀이, 미용실 놀이 등 다양한 놀이 활동이 이루어지도록 환경을 구성해주는 것이 좋다.
⑦ 음률영역 구성
☞ 발생하는 소리와 움직임이 다른 놀이를 방해하지 않도록 구성한다. 유아가 자유롭게 움직일 수 있도록 넓은 공간을 조성해주며 바닥에 카펫을 깔아 소음을 방지하고 신체표현 도중에 유아가 넘어져 다치지 않도록 배려한다.
⑧ 컴퓨터 영역 구성
☞ 교육적으로 도움이 될 수 있는 CD-ROM을 제공하되 한 유아가 너무 오랜 시간 컴퓨터를 하지 않도록 시계를 마련하여 정해진 시간 동안만 할 수 있게 규칙을 정하여 붙여두도록 한다.
⑨ 물놀이 영역 구성
☞ 실내외에 설치할 수 있는 영역이 물놀이 영역이며 수도 시설이 가까운 곳에 통로를 피하여 배치하며 배수 처리가 용이한 곳이 적합하다.
⑩ 모래놀이 영역
☞ 주로 실외에 설치하는 경우가 많으나 실내에도 모래 테이블을 마련하여 제공할 수 있다. 물놀이와 가까이 배치하여 복합적으로 놀이가 이루어지도록 하는 것이 좋다.
⑪ 목공놀이 영역
☞ 안전하게 활동이 이루어지도록 충분한 개별 공간이 제공되도록 구성한다. 안전안경을 착용토록 하고 활동과정을 반드시 교사가 지켜보아야 하며, 아이들이 모두 활동할 수 있게 넉넉히 교구를 준비해둔다.
⑫ 요리영역
☞ 싱크대나 수도시설이 가까운 곳에 배치하여 구성한다. 유아가 사용하기에 안전한 조리도구 등을 비치하며 유아들이 쉽고 안전하게 따라할 수 있는 음식들 위주로 할 수 있도록 하며 오늘의 요리에 대한 내용을 예쁜 판에 적어 붙여두도록 한다. 가능한 한 많은 유아들이 다 참여할 수 있는 넉넉한 공간을 확보하여 구성하도록 한다.
⑬ 간식영역
☞ 아침을 충분히 먹지 않고 등원하는 유아들이 원하는 시간에 원하는 양만큼 간식을 먹을 수 있도록 흥미영역으로 배치하여 구성한다. 식습관을 개별적으로 지도하도록 교사가 함께하며 올바른 식습관과 관련된 내용을 적어놓은 판을 붙여두도록 한다. 테이블에는 테이블 보를 깔아주어 아늑한 분위기를 조성하고 각자 덜어 먹을 수 있도록 기구를 제공하되 안전한 것으로 준비한다.

키워드

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