본문내용
가능
- 비참여관찰이 많이 활용.
(예 : 집단활동에서의 아동들의 긍정적, 부정적 상호작용 관찰)
② 비조직적 관찰
- 관찰의 대상, 내용, 절차를 명백히 규정하지 않고 어떤 현상을 관찰하는 방법
- 사전에 준비된 관찰도구나 기준 또는 범주를 가지지 않는 관찰법
- 문제형성이나 가설구성을 위한 자료수집을 목적으로 하는 탐색적 조사에 많이 사용
- 주로 참여관찰이 많이 사용. 인류학자들이 많이 활용
>>관찰 기록방법
- 일화기록법(일기기록) : 양육일기와 같이 매일의 행동변화를 지속적으로 기록해나 가는 방
법. 관찰내용을 일기 쓰듯이 기술하는 방법으로 구체적 절차나 양
식이 없음. 주로 문화인류학적현상 연구에서 사용
- 표본기록 : 미리 정해놓은 시간, 인물, 상황 등에 따라 관찰된 행동이나 사건내용을 기록
하고 그것이 일어나게 된 환경적 배경을 상세하게 이야기하는 식으로 서술하
는 방법
- 점검표 : 관찰하고자 하는 행위나 내용이 발생하였을 때 이를 기록하는 방법. 행동 유형의
분류 시 자주 사용
- 오디오나 비디오
- 컴퓨터 : 컴퓨터공학발달로 관찰결과 자료를 곧바로 컴퓨터에 입력시키는 방법 개 발되어
사용. 주로 교육학과 심리학 연구에서 사용.
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004
- 비참여관찰이 많이 활용.
(예 : 집단활동에서의 아동들의 긍정적, 부정적 상호작용 관찰)
② 비조직적 관찰
- 관찰의 대상, 내용, 절차를 명백히 규정하지 않고 어떤 현상을 관찰하는 방법
- 사전에 준비된 관찰도구나 기준 또는 범주를 가지지 않는 관찰법
- 문제형성이나 가설구성을 위한 자료수집을 목적으로 하는 탐색적 조사에 많이 사용
- 주로 참여관찰이 많이 사용. 인류학자들이 많이 활용
>>관찰 기록방법
- 일화기록법(일기기록) : 양육일기와 같이 매일의 행동변화를 지속적으로 기록해나 가는 방
법. 관찰내용을 일기 쓰듯이 기술하는 방법으로 구체적 절차나 양
식이 없음. 주로 문화인류학적현상 연구에서 사용
- 표본기록 : 미리 정해놓은 시간, 인물, 상황 등에 따라 관찰된 행동이나 사건내용을 기록
하고 그것이 일어나게 된 환경적 배경을 상세하게 이야기하는 식으로 서술하
는 방법
- 점검표 : 관찰하고자 하는 행위나 내용이 발생하였을 때 이를 기록하는 방법. 행동 유형의
분류 시 자주 사용
- 오디오나 비디오
- 컴퓨터 : 컴퓨터공학발달로 관찰결과 자료를 곧바로 컴퓨터에 입력시키는 방법 개 발되어
사용. 주로 교육학과 심리학 연구에서 사용.
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004
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