본문내용
와 고등학교는 많은 폭력행위가 보여 학급붕괴의 심각성을 보여준다. 폭력행위에는 교사폭력, 학생 간 폭력, 대인폭력, 학교 기물파괴 등의 4가지 형태를 포함한다. 이런 문제점은 일본의 가족이 핵가족화하고, 맞벌이부부가 증가하면서 아이에 대한 가정교육이 이루어 지지 못한 결과이다. 저출산 경향으로 형제, 자매가 없는 아이들이 응석받이로 자라나 부모의 통제를 받지 않으려고 하고, 인내심이 없는 아이가 양상된 결과라는 것이다.
②이지메
한국에서 ‘왕따’로 번역된 이지메라는 말은 ‘이지메하다’ 도는 ‘이지메당하다’라는 동사의 형태로 사용되어 괴롭히다, 구박하다, 학대하다, 못살게 굴다 등을 의미하였지만 지금은 명사회 되었다. 일본의 문부성은 이지메를 “자신보다 약한 자에 대한 신체적, 심리적인 공격을 일방적 계속적으로 가해 상대가 심각한 고통을 느끼는 것 이라고 정의하고 있다.” 여기서 학교별 이지메 발생건수를 보자. 소학교에서 학년이 올라갈수록 만이 발생하고 있다는 걸을 알 수 있다. 특히 중학교 1학년 때가 가장 많다고 한다.
일본의 이지메는 집단주의 문화에 근거를 두고 있기 때문에 집단주의 사회에서는 개인보다 대인관계가 강조되므로 개인은 소속되어 있는 집단의 한 부분으로 취급받는다. 따라서 집단에서 벗어난 행동을 하면 이지메를 당하게 되는 것이다. 어떤 사회에는 폐쇄된 공간에는 괴롭힘이 존재한다. 집단이 자신보다 약한 개인에게 정신적, 신체적 고통을 지속적으로 가하는 이지메는 학교 내에서 집중적으로 일어나고 있고, 그 방법과 형태는 집요하며 잔인하기 까지 한다. 이런 이지메 때문에 등교 거부라는 문제가 생겼다. 등교거부란 연간 30일 이상의 장기결석자중 심리적, 정서적, 신체적 도는 사회적 요인이나 배경에 의해 학생이 등교하지 않거나 또는 하고 싶어도 할 수 없는 상황에 있는 것을 말한다. 일본의 2003년에 전국의 소. 중학교에서 30일 이상 결석한 등교 거부 학생의 추이 이다. 갈수록 늘어 가고 있지만 2002년에서 2003년으로는 처음으로 감소하였다고 한다.
이러한 이지메나 등교거부가 발생하는 이유는 앞에서도 말했지만, 현대 일본사회는 물질적으로는 풍요롭지만, 인간관계가 희박화 되어 가고 있다는 문제, 가정이나 지역사회의 교육적 힘이 저하하고 있다는 문제, 학교가 학생들의 실태를 정확히 파악하지 못하고 학생들의 다양한 요구에 충분히 대응하지 못하고 있다는 문제 등이 존재하고 있다는 것이다. 이러한 속에서 사회성이 부족해지고 남을 위한 배려, 존중, 정의감등의 윤리관을 갖추지 못하게 되기 때문이다.
③학력저하
현재 일본의 학력은 저하되고 있다. 대학생의 학력저하 현상이 심화되고 있는데 그 원인은 이러하다. 대학의 대중화, 대학입시 과목수의 삭감, 선택중심교육과정의 폐해, 주5일제, 총합학습 등으로 학습내용 삭감, 수업시간이 줄어들었다. 이런 정책 때문에 학생들의 의욕과 주체성을 지나치게 강조한 나머지 지식이 경시되고, 교사의 지도력을 약화시켜 학생들의 학력을 저하시킨다고 한다. 일본의 학력이 저하되었다는 것을 보여주는 평가가 있다. 그것은 국제학업성취도평가를 통해서 알 수 있다. 2000년에는 문장이나 그래프의 독해력에서 8위를 차지했으나 2003년도에는 14위로 수학적 응용력에서는 1위에서 6위로 떨어 졌다고 한다. 중학생을 상대로 학습의욕 결과 조사에서는 ‘더 공부하고 싶다’라는 대답이 1965년도에 65.1%였는데 2000년에는 23.8%로로 격감되었고 반대로 공부는 하고 싶지 않다가 4.6%에서 28.8%로 늘어났다.
④청소년 범죄
최근 일본에서는 10대 청소년의 흉악범죄가 꼬리를 물고 있어 당국이 대책을 마련하느라 골머리를 앓고 있다. 사례를 들자면 2000년 5월 1일에는 아이티 현에서 고교 3년생이 무심코 집을 나서는 60대 주부를 살해해 일본 사회를 떠들썩하게 했다. 당시 고교생은 사람을 죽이는 경험을 하고 싶었다고 말하여 충격을 던져 주었다. 또 6월21일에는 오카야마현에서 고교3년생이 금속방망이를 휘둘러 후배 4명에게 중경상을 입힌 후 자신의 어머니를 살해하고 달 났다가 2주만에 붙잡혔다.
이와 같이 세상을 떠들썩하게 한 미성년자 살인 사건이 계속되자, 일본에서는 청소년을 포함한 많은 사람들이 “최근 미성년자의 범죄와 비행이 증가하고 있다”고 생각하게 되었다. 2003년 11월에 실시된 여론조사를 통해서도 99%이상의 일본인이 최근 소년비행이 증가하고 있다고 하였고, 청소년이 저지는 사건이 우려할 정도로 늘어나고 있다고 66.1%가 대답하였다. 즉 청소년범죄의 급증을 피부로 느낄 수 있을 정도다. 이러한 여론의 지지를 받아 일본에서는 소년법이 개정되어, 형사처분의 대상연령이 16세에서 14세로 낮아지는 등 청소년 범죄자에 대한 대응과 벌칙이 강화되어 2003년 4월부터 시행되었다. 청소년 범죄의 특징으로, 중학생의 범행이 눈에 띄는 등 비행 소년의 저연령화 형상이 진전되고 있고, 무차별 살인과 건축물 폭파등 범죄의 흉악화가 심해지고 있다.
이러한 원인은 가정이나 지역사회는 물론 학교교육에서도 도덕교육이나 윤리교육이 경시되어 왔다는 점, 개인의 자유나 권리는 강조도지만 사회인으로서의 책임이나 의무에 대해서는 등한시되어 왔다는 점, 핵가족화에 의해 가정교육이 이루어지지 못하고 있다는 점 등을 들 수 있다.
5. 변화하는 사회에 대한 일본정부의 대응
고령화: 노인복지의 확충과 동시에 안심하고 자녀를 낳아 기를 수 있는 환경 만들기, 고령자의 취업 및 소득, 건강 및 복지, 학습 및 사회참가, 생활환경 등에 관한 구체적인 시책의 지침, 정년을 65세로 연장, 은퇴한 인력을 재고용하는 새로운 인사정책
저 출산: ‘일과 육아’의 양립을 위한 고용환경 정비 및 탁아보유시설확충, 영아보육, 연장보육, 일시보육, 방과 후 보육 등의 활성화, 불임치료를 받는 부부에게 연간 10만 엔의 보조금을 지급
교육: ‘21세기 새로운 교육계획(레이보우 플랜)’으로 기초학력의 향상, 다양한 봉사 체험활동을 통한 정신적으로 풍요로운 일본인의 육성, 즐겁고 안심할 수 있는 학습 환경의 정비, 학부모나 지역으로부터 신뢰 받는 학교 육성, 우수한 교사의 양성, 세계 수준의 대학육성
②이지메
한국에서 ‘왕따’로 번역된 이지메라는 말은 ‘이지메하다’ 도는 ‘이지메당하다’라는 동사의 형태로 사용되어 괴롭히다, 구박하다, 학대하다, 못살게 굴다 등을 의미하였지만 지금은 명사회 되었다. 일본의 문부성은 이지메를 “자신보다 약한 자에 대한 신체적, 심리적인 공격을 일방적 계속적으로 가해 상대가 심각한 고통을 느끼는 것 이라고 정의하고 있다.” 여기서 학교별 이지메 발생건수를 보자. 소학교에서 학년이 올라갈수록 만이 발생하고 있다는 걸을 알 수 있다. 특히 중학교 1학년 때가 가장 많다고 한다.
일본의 이지메는 집단주의 문화에 근거를 두고 있기 때문에 집단주의 사회에서는 개인보다 대인관계가 강조되므로 개인은 소속되어 있는 집단의 한 부분으로 취급받는다. 따라서 집단에서 벗어난 행동을 하면 이지메를 당하게 되는 것이다. 어떤 사회에는 폐쇄된 공간에는 괴롭힘이 존재한다. 집단이 자신보다 약한 개인에게 정신적, 신체적 고통을 지속적으로 가하는 이지메는 학교 내에서 집중적으로 일어나고 있고, 그 방법과 형태는 집요하며 잔인하기 까지 한다. 이런 이지메 때문에 등교 거부라는 문제가 생겼다. 등교거부란 연간 30일 이상의 장기결석자중 심리적, 정서적, 신체적 도는 사회적 요인이나 배경에 의해 학생이 등교하지 않거나 또는 하고 싶어도 할 수 없는 상황에 있는 것을 말한다. 일본의 2003년에 전국의 소. 중학교에서 30일 이상 결석한 등교 거부 학생의 추이 이다. 갈수록 늘어 가고 있지만 2002년에서 2003년으로는 처음으로 감소하였다고 한다.
이러한 이지메나 등교거부가 발생하는 이유는 앞에서도 말했지만, 현대 일본사회는 물질적으로는 풍요롭지만, 인간관계가 희박화 되어 가고 있다는 문제, 가정이나 지역사회의 교육적 힘이 저하하고 있다는 문제, 학교가 학생들의 실태를 정확히 파악하지 못하고 학생들의 다양한 요구에 충분히 대응하지 못하고 있다는 문제 등이 존재하고 있다는 것이다. 이러한 속에서 사회성이 부족해지고 남을 위한 배려, 존중, 정의감등의 윤리관을 갖추지 못하게 되기 때문이다.
③학력저하
현재 일본의 학력은 저하되고 있다. 대학생의 학력저하 현상이 심화되고 있는데 그 원인은 이러하다. 대학의 대중화, 대학입시 과목수의 삭감, 선택중심교육과정의 폐해, 주5일제, 총합학습 등으로 학습내용 삭감, 수업시간이 줄어들었다. 이런 정책 때문에 학생들의 의욕과 주체성을 지나치게 강조한 나머지 지식이 경시되고, 교사의 지도력을 약화시켜 학생들의 학력을 저하시킨다고 한다. 일본의 학력이 저하되었다는 것을 보여주는 평가가 있다. 그것은 국제학업성취도평가를 통해서 알 수 있다. 2000년에는 문장이나 그래프의 독해력에서 8위를 차지했으나 2003년도에는 14위로 수학적 응용력에서는 1위에서 6위로 떨어 졌다고 한다. 중학생을 상대로 학습의욕 결과 조사에서는 ‘더 공부하고 싶다’라는 대답이 1965년도에 65.1%였는데 2000년에는 23.8%로로 격감되었고 반대로 공부는 하고 싶지 않다가 4.6%에서 28.8%로 늘어났다.
④청소년 범죄
최근 일본에서는 10대 청소년의 흉악범죄가 꼬리를 물고 있어 당국이 대책을 마련하느라 골머리를 앓고 있다. 사례를 들자면 2000년 5월 1일에는 아이티 현에서 고교 3년생이 무심코 집을 나서는 60대 주부를 살해해 일본 사회를 떠들썩하게 했다. 당시 고교생은 사람을 죽이는 경험을 하고 싶었다고 말하여 충격을 던져 주었다. 또 6월21일에는 오카야마현에서 고교3년생이 금속방망이를 휘둘러 후배 4명에게 중경상을 입힌 후 자신의 어머니를 살해하고 달 났다가 2주만에 붙잡혔다.
이와 같이 세상을 떠들썩하게 한 미성년자 살인 사건이 계속되자, 일본에서는 청소년을 포함한 많은 사람들이 “최근 미성년자의 범죄와 비행이 증가하고 있다”고 생각하게 되었다. 2003년 11월에 실시된 여론조사를 통해서도 99%이상의 일본인이 최근 소년비행이 증가하고 있다고 하였고, 청소년이 저지는 사건이 우려할 정도로 늘어나고 있다고 66.1%가 대답하였다. 즉 청소년범죄의 급증을 피부로 느낄 수 있을 정도다. 이러한 여론의 지지를 받아 일본에서는 소년법이 개정되어, 형사처분의 대상연령이 16세에서 14세로 낮아지는 등 청소년 범죄자에 대한 대응과 벌칙이 강화되어 2003년 4월부터 시행되었다. 청소년 범죄의 특징으로, 중학생의 범행이 눈에 띄는 등 비행 소년의 저연령화 형상이 진전되고 있고, 무차별 살인과 건축물 폭파등 범죄의 흉악화가 심해지고 있다.
이러한 원인은 가정이나 지역사회는 물론 학교교육에서도 도덕교육이나 윤리교육이 경시되어 왔다는 점, 개인의 자유나 권리는 강조도지만 사회인으로서의 책임이나 의무에 대해서는 등한시되어 왔다는 점, 핵가족화에 의해 가정교육이 이루어지지 못하고 있다는 점 등을 들 수 있다.
5. 변화하는 사회에 대한 일본정부의 대응
고령화: 노인복지의 확충과 동시에 안심하고 자녀를 낳아 기를 수 있는 환경 만들기, 고령자의 취업 및 소득, 건강 및 복지, 학습 및 사회참가, 생활환경 등에 관한 구체적인 시책의 지침, 정년을 65세로 연장, 은퇴한 인력을 재고용하는 새로운 인사정책
저 출산: ‘일과 육아’의 양립을 위한 고용환경 정비 및 탁아보유시설확충, 영아보육, 연장보육, 일시보육, 방과 후 보육 등의 활성화, 불임치료를 받는 부부에게 연간 10만 엔의 보조금을 지급
교육: ‘21세기 새로운 교육계획(레이보우 플랜)’으로 기초학력의 향상, 다양한 봉사 체험활동을 통한 정신적으로 풍요로운 일본인의 육성, 즐겁고 안심할 수 있는 학습 환경의 정비, 학부모나 지역으로부터 신뢰 받는 학교 육성, 우수한 교사의 양성, 세계 수준의 대학육성
추천자료
- 현대판 주홍글씨: 사회변화와 호주제도
- [사회복지]한국과 일본의 사회복지제도 발전과정과 특징에 관한 비교
- 가족의 보편적인 8가지 기능 중 3가지 기능을 선택하여 현대 사회에서 이러한 가족기능이 어...
- 현대가족의 변화, 현대 가족문제, 사회복지 대책방안
- 현대 사회에서 일어나고 있는 가족 변화와 가족문제에 대해 조사해 보고 이에 대한 본인의 생...
- [인간행동과 사회환경]가족에 대한 이해 - 가족의 기초개념, 가족의 기능, 가족기능의 변화, ...
- 현대 사회의 변화 양상을 구체적으로 설명하고, 그러한 변화에 따른 사회복지 제도의 변화를 ...
- [건강가정론]사회가 급변하며 발생되는 현대가족의 변화에 대해 설명하고, 그로 인해 발생되...
- 보육과정_현대의 주요 사회_문화적 변화와 이슈인 아동권리, 저출산과 가족의 변화, 여성의 ...
- [가족관계] 현대 가족관계의 변화가 가족에 미친 영향
- [감상문] 축제의 역동성과 현대 일본 사회
- 현대 사회의 변화 양상에 따른 사회복지 제도의 변화
- 현대가족의 사회적 환경에 따른 우리나라 가족 기능의 변화에 대해 서술하시오
- 급격한 사회변화에 따른 현대가족의 특성 및 구조변화에 대해 알아보고 현대 가족문제에 대한...
소개글