목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 기질이 사회성 발달과 행동문제에 미치는 영향
1) 유아의 기질이 사회성 발달에 미치는 영향
2) 유아의 기질이 행동문제에 미치는 영향
2. 부모의 양육태도가 사회성 발달과 행동문제에 미치는 영향
1) 부모의 양육태도가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향
2) 부모의 양육태도가 유아의 행동문제에 미치는 영향
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 유아의 기질이 사회성 발달과 행동문제에 미치는 영향
1) 유아의 기질이 사회성 발달에 미치는 영향
2) 유아의 기질이 행동문제에 미치는 영향
2. 부모의 양육태도가 사회성 발달과 행동문제에 미치는 영향
1) 부모의 양육태도가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향
2) 부모의 양육태도가 유아의 행동문제에 미치는 영향
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
보고와 직접적인 관계가 있다고 하였다. 그들은 종단적 연구에서 유아의 까다로운 기질이 후의 내재화 혹은 외현화 문제보다는 불안 장애를 보이는 경우가 많았고, 통제에 대해 저항하는 기질이 유아의 발달에 미치는 영향 외에도 부모가 유아에게 애정을 더 많이 보이고, 적절하게 통제하거나 적절한 요구행동을 할수록 유아는 문제행동을 덜 보임을 덧붙였다. 양육태도가 외향적일수록 유아의 활동수준과 적응성, 새로운 자극의 접근성, 주의전환성이 높은 것으로 나타났고 양육태도가 수용적일수록 기분상태가 높게 나타나고 주의전환성이 높았으며, 반응강도가 낮은 것으로 나타났고 부모의 부정적 태도가 유아의 기질변화와 관계가 깊으며, 문제행동과 상관이 있다고 하였다. 따라서 유아의 기질은 부모-자녀 관계에 결정적인 역할을 하는 중요한 발달적 특성인 동시에, 유아의 까다로운 기질이 부모의 부정적 양육태도를 유발하는 원인이 되기도 한다. 그리고 유아의 기질형성은 부모의 양육태도에 의해 영향을 받으며, 부모의 양육태도 또한 유아의 기질에 의해 영향을 받게 되는 서로 상호적인 관계를 가지게 된다. 문제행동의 원인에 대한 규명은 진단의 가장 중요한 목적이 된다. 문제행동의 결과에는 대부분 여러 가지 원인이 복합되어 있는 경우가 많으므로 그 원인을 분석하는데 있어서도 다각적인 면에서 해야 할 것이다.
박준희(1972)에 따르면 부적응 행동을 일으키게 하는 원인을 크게 세 가지로 묶었는데 첫째, 매스컴이나 거주지, 사회적 가치 등을 포함한 환경적, 사회적 요인이 가장 많고 둘째, 결손 가정.경제 사정 등을 포함한 가정적.심리적 요인 셋째, 신체 및 심리적 제한을 포함하는 개인적.생리적 요인의 순으로 되어 있다. 또한 환경적.사회적 요인과 가정 및 심리적 요인의 비율은 약간의 차이를 보여주고 있지만 이 두 가지가 전체 원인의 80%이상을 차지하고 있다. 즉, 부적응 행동을 하게 되는 원인은 개인 또는 생리적 요인보다는 그들을 둘러싸고 있는 가정과 환경적 요인이 압도적으로 높다는 것이다. 그리고 문제행동과 관련된 다른 변인을 살펴보면 Casoietal,,(1995)와 Eisenberg(1995)의 결과에서는 유아의 부정적 정서성은 문제행동과 관련된다고 하면서 부정적 정서성의 표현이 빈번하고 정도가 심할수록 유아의 사회적 능력이 낮고 공격적 행동과 같은 부정적 행동을 빈번하게 한다. 그리고 유사하게 사회적 능력의 일부분인 문제행동과 관련된 유아의 사회적 능력 변인으로 자기통제력을 볼 수 있다. 자기통제력이란 사회적으로 수용되는 행동과 그렇지 못한 행동을 잘 구별하여 자신의 행동을 주어진 상황에 맞게 잘 조절하는 능력이다. 자기통제력이 잘 발달된 유아일수록 위기적 환경 속에도 문제행동을 덜 보이며 사회적 능력이 발달되었다고 보고된 연구가 있는 정도이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아의 기질과 부모의 양육태도가 유아의 사회성 발달과 행동문제에 미치는 영향에 대해 서술해 보았다. 집 안에서 유아의 높은 활동수준은 다른 가족 구성원들을 방해할 수 있으므로 유아를 양육하는데 있어 부모의 과잉반응성이 증가되는 것으로 보인다. 특히 아버지는 유아의 반응강도가 높을수록 이를 제지하기 위해 고함을 지르거나 압력을 가하는 등의 과잉 반응적 양육태도를 사용하는 것으로 보인다. 이러한 과잉반응적인 양육태도는 높은 활동수준과 반응강도를 가진 유아로 하여금 아버지가 보이는 공격적, 과잉반응적인 분노나 행동을 모델링함으로써 문제행동을 초래할 수 있다는 것이다. 결론적으로 유아의 기질, 부모 양육태도는 유아의 문제행동과 관계가 있으며, 지대한 영향을 미치는 것을 알 수 있다. 따라서 요인을 분석하고 유아의 기질에 따른 특성을 이해하여 그에 대한 적절한 반응이 요구되고, 부모 양육태도의 질을 긍정적으로 변화할 수 있도록 다각적인 노력이 필요하며 가정에서나 유아교육기관 내에서 유아를 바르게 지도하는 데에 필요한 자료로 적극적으로 활용되기를 기대한다.
참고문헌
강문희 외(1997). 아동문제 및 행동수정. 양서원.
김연숙(2005). 유아의 기질과 부/모 애착, 문제행동과의 관계. 목표대학교 대학원 석사학위 논문.
김민정(2004). 유아의 혼자놀이와 기질 및 문제행동과의 관계. 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원.
김성민(2001). 유아의 기질, 성 및 형제유무에 따른 놀이행동 연구. 석사학위논문, 서원대학교 교육대학원.
김민희(1998). 유아의 기질과 어머니 기질 및 만족도에 따른 문제행동. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
박준희(1972)에 따르면 부적응 행동을 일으키게 하는 원인을 크게 세 가지로 묶었는데 첫째, 매스컴이나 거주지, 사회적 가치 등을 포함한 환경적, 사회적 요인이 가장 많고 둘째, 결손 가정.경제 사정 등을 포함한 가정적.심리적 요인 셋째, 신체 및 심리적 제한을 포함하는 개인적.생리적 요인의 순으로 되어 있다. 또한 환경적.사회적 요인과 가정 및 심리적 요인의 비율은 약간의 차이를 보여주고 있지만 이 두 가지가 전체 원인의 80%이상을 차지하고 있다. 즉, 부적응 행동을 하게 되는 원인은 개인 또는 생리적 요인보다는 그들을 둘러싸고 있는 가정과 환경적 요인이 압도적으로 높다는 것이다. 그리고 문제행동과 관련된 다른 변인을 살펴보면 Casoietal,,(1995)와 Eisenberg(1995)의 결과에서는 유아의 부정적 정서성은 문제행동과 관련된다고 하면서 부정적 정서성의 표현이 빈번하고 정도가 심할수록 유아의 사회적 능력이 낮고 공격적 행동과 같은 부정적 행동을 빈번하게 한다. 그리고 유사하게 사회적 능력의 일부분인 문제행동과 관련된 유아의 사회적 능력 변인으로 자기통제력을 볼 수 있다. 자기통제력이란 사회적으로 수용되는 행동과 그렇지 못한 행동을 잘 구별하여 자신의 행동을 주어진 상황에 맞게 잘 조절하는 능력이다. 자기통제력이 잘 발달된 유아일수록 위기적 환경 속에도 문제행동을 덜 보이며 사회적 능력이 발달되었다고 보고된 연구가 있는 정도이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아의 기질과 부모의 양육태도가 유아의 사회성 발달과 행동문제에 미치는 영향에 대해 서술해 보았다. 집 안에서 유아의 높은 활동수준은 다른 가족 구성원들을 방해할 수 있으므로 유아를 양육하는데 있어 부모의 과잉반응성이 증가되는 것으로 보인다. 특히 아버지는 유아의 반응강도가 높을수록 이를 제지하기 위해 고함을 지르거나 압력을 가하는 등의 과잉 반응적 양육태도를 사용하는 것으로 보인다. 이러한 과잉반응적인 양육태도는 높은 활동수준과 반응강도를 가진 유아로 하여금 아버지가 보이는 공격적, 과잉반응적인 분노나 행동을 모델링함으로써 문제행동을 초래할 수 있다는 것이다. 결론적으로 유아의 기질, 부모 양육태도는 유아의 문제행동과 관계가 있으며, 지대한 영향을 미치는 것을 알 수 있다. 따라서 요인을 분석하고 유아의 기질에 따른 특성을 이해하여 그에 대한 적절한 반응이 요구되고, 부모 양육태도의 질을 긍정적으로 변화할 수 있도록 다각적인 노력이 필요하며 가정에서나 유아교육기관 내에서 유아를 바르게 지도하는 데에 필요한 자료로 적극적으로 활용되기를 기대한다.
참고문헌
강문희 외(1997). 아동문제 및 행동수정. 양서원.
김연숙(2005). 유아의 기질과 부/모 애착, 문제행동과의 관계. 목표대학교 대학원 석사학위 논문.
김민정(2004). 유아의 혼자놀이와 기질 및 문제행동과의 관계. 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원.
김성민(2001). 유아의 기질, 성 및 형제유무에 따른 놀이행동 연구. 석사학위논문, 서원대학교 교육대학원.
김민희(1998). 유아의 기질과 어머니 기질 및 만족도에 따른 문제행동. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
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