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소개글

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목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 간병인의 역할
　1. 중환자 도우미
　2. 노인도우미
　3. 장애인 도우미
　4. 산모 도우미

Ⅲ. 간병인의 교육
　1. 교육내용
　2. 교육과정
　3. 기본교육
　4. 보수교육
　5. 교육기관

Ⅳ. 간병인의 수급문제
　1. 4대보험 가입의무화
　2. 민간보험의 개발
　3. 유휴 간호인력의 활용
　4. 공동 간병인제도의 도입

Ⅴ. 간병인의 작업환경
　1. 최저 임금에도 못 미치는 저임금
　2. 최악의 장시간 노동시간
　3. 직업병에 시달려도 인정못받는 노동자
　4. 사람취급도 못 받는 간병인

Ⅵ. 간병인의 외국사례

참고문헌

본문내용

목적을 둔다는 것이다(Brannon et al., 1988). 이러한 목적을 달성하기 위해서 작업재조직프로그램은 다음의 다섯 가지 기본원칙을 가지고 시행된다. 부연해서 설명하면, (1)보호노인의 다양한 특성과 욕구를 만족시켜주기 위해 불필요한 간병과정을 줄임, (2)간병작업의 기능적 효율성을 강조하는 분업적 모델보다 간병기술의 다양성을 키우기 위해 입소노인의 운동지도, 의치 청소하기, 요양계획의 성과점검하기 등으로 간병과정을 조직화함, (3)입소노인의 정신건강을 돕는 기술을 익힘으로서 간병인의 역할을 확대한다는 원칙으로 명목상의 간병작업과 보호노인에게서 실제 느끼는 간병의 결과와의 차이를 좁힘, (4)간병인으로 하여금 전체 입소노인들과 알고 지내게 함으로서, 노인들의 개별사례에 대한 이해를 더욱 깊게 하고 재활훈련시 이러한 정보들을 활용하고 더 나아가 이러한 자료를 토대로 일련의 체계적인 간병작업과정을 세우고 간병인을 대상으로 한 교육자료로 사용함, (5)간병인(특히 간호보조사)과 보호노인의 가족간에 항상 직접적인 접촉을 할 수 있는 채널을 운영하여 요양원 서비스의 질을 높이고, 입소노인의 미묘한 변화를 관찰하는 중요하고 의미있는 피드백의 기회를 마련한다는 것이다(Gibson, 1995; Brannon et al., 1988:251).
서비스 향상을 위한 두 번째 프로그램은 입소노인 개개인의 생활력(Life Histories)을 미리 파악하여 간병에 활용하는 것이다. 이 프로그램의 주목적은 간병에 있어서 창조적이고 자율적인 영역을 넓이고, 비인격화되기 쉬운 요양원 내의 인간관계에서 보호노인의 개인적인 정체성을 보호해 주며(Pietrukowicz and Johnson, 1991), 입소노인의 과거에 대한 정보를 간병인과 공유함으로 인해서, 처음에는 인식하지 못했던 공감대를 형성하는데 기초를 두고 있다. 생활력프로그램이란 노인이 입소할 당시 생활력에 대한 보고서와 진료기록을 함께 제출하게 하는데 그 보고서에는 주로 입소노인의 성격상의 특징, 다른 사람과의 관계에서 바라는 점, 그 외 요양원생활에서 알아두어야 할 정보들이 기록되어진다(Pietrukowicz and Johnson, 1991). 이러한 생활력을 기초로 하여 입소노인에 맞는 개인적인 간병계획이 세워지는데, 간병인들은 이 기록과 입소노인특성에 맞는 간병계획, 인간관계기술을 미리 훈련받게 된다. Pietrukowicz 와 Johnson(1991)의 비교연구에서 이러한 생활력프로그램에 따른 간병계획이 간병인들에게 입소노인에 대한 부정적인 고정관념을 감소시키고, 상호작용기술, 개별환자에 대한 적응력이 향상되었다고 하였다.
간병인력의 입소노인에 대한 서비스향상은 어떠한 개발된 프로그램이나 전문가의 조언만으로 이루어지는 것은 아니라 Merit Gram에서도 볼 수 있다. 대개의 간병인력(특히, 간호보조사)들은 낮은 임금, 고된 노동으로 인한 사기저하, 불친절, 빈번한 전직에 대한 문제점을 갖고 있는데(Gibson, 1995) 이를 입소노인들도 또한 잘 알고 있어서, 노인들 자신이 보다 나은 서비스를 받기 위해 비공식적으로 간병인들에게 금품이나 돈(tipping)을 제공하는 관행이 있어왔다(Reingold et al., 1987). 이러한 관행을 해소하고 간병인력들의 노고에 감사를 표하는 보다 제도화된 대안프로그램이 바로 Merit Gram이다. 이 Merit Gram은 입소노인이 탁월한 서비스를 제공한 간병인에게 감사를 표하는 표준화된 항목들로 구성되어 있는데(Reingold et al., 1987) 입소노인이나 그 가족들이 작성하게 된다. 이 프로그램은 간병인들의 입소노인에 대한 서비스에 있어서 민감성을 높일 수 있고, 입소노인과 간병인 간의 긍정적이고 상호호혜적인 관계형성에 기여함으로써, 보다 나은 간병을 위한 기초자료로서 활용가치가 높다고 볼 수 있다(Reingold et al., 1987).
참고문헌
김이순 외 1명(2003) / 종합병원 간병인의 간병활동 및 인식정도 조사, 동의대학교
노효련 외 2명(2009) / 간병인의 직무스트레스와 정신건강과의 상관관계, 한국콘텐츠학회
예병환(2008) / 간병인 전문인력 교육의 필요성과 효과, 대구대학교 행정문제연구소
장홍덕(2006) / 종합병원 간병인의 태도와 직무만족도 조사, CHA 의과학대학교
최연옥(2002) / 병원 간병인의 역할수행정도, 경북대학교
한국보건산업진흥원(2003) / 장기요양보호 노인의 간병·일상활동 지원인력 수급 및 관리운영체계 구축

키워드

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