목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 실내외 활동영역 구성
가. 실내
나. 실외
2. 유아기 실내외 활동영역 구성
가. 실내
나. 실외
3. 보육환경이 영유아에게 미치는 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 영아기 실내외 활동영역 구성
가. 실내
나. 실외
2. 유아기 실내외 활동영역 구성
가. 실내
나. 실외
3. 보육환경이 영유아에게 미치는 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
할 수 있으며, 너무 거친 성격의 놀이가 진행되어 유아들이 다치지 않도록 교사의 적절한 관리감독이 필수적이라 할 수 있다.
2) 협동놀이가 활발히 진행될 수 있도록 해야 한다.
유아기에는 사회성이 급격히 발달하게 된다. 따라서 유아들이 혼자 놀기 보다는 또래들과 협동놀이를 할 수 있는 기회를 부여해야 한다. 한편 실외 놀이에 있어 안전사고의 위협이 상존하므로, 안전하게 뛰어놀 수 있도록 바닥에 잔디 및 쿠션제를 깔고, 차도에 나가지 않도록 차도와 놀이터와의 분리막 설치를 필수적으로 해야 한다.
3) 실외환경에 대한 영역별 구분
실외에서 활동을 하는 동안 유아들은 신체적 활동뿐만 아니라 자연을 탐색하고, 친구들과 함께 놀이하면서 사회성을 기르기도 한다. 뿐만 아니라 물과 모래를 가지고 놀면서 긴장감을 해소하기도 하고, 그늘지고 조용한 곳에서 휴식을 취하기도 한다. 이러한 유아들의 놀이를 도와주기 위해 실외 놀이공간은 다양한 재료로 바닥을 구성하고, 햇볕이 드는 공간과 그늘진 공간을 확보하며 안전하게 구성되어야 한다. 실외 놀이 영역의 환경을 구성할 때에는 실내 놀이실과 연결되도록 하여 유아가 이동을 쉽게 할 수 있도록 한다. 또한 대근육 활동을 위한 영역, 물모래놀이 영역, 동식물 기르기 영역, 정적 영역 등 흥미 영역으로 구성하는 것이 바람직하다.
3. 보육환경이 영유아에게 미치는 영향
영유아는 끊임없이 주변을 탐색하고 호기심을 가지는 특성을 지니고 있다. 그에 따라 영유아는 주변과 상호작용하며, 영유아에게 적합하지 않은 환경은 영유아에게 부정적 영향을 미치게 됨으로, 영유아에게 있어 적절한 보육환경은 중요하다고 할 수 있다. 영유아를 위한 보육환경에 신경을 쓰는 근본적 이유는 보육의 질적 향상에 있는 것이며, 따라서 환경이 영유아의 전인적 발달에 도움이 되는지 안되는지를 파악하고, 문제점에 대해서 개선하는 것은 필수적이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 영유아를 위한 실내외 활동영역 구성에 대하여 기술해 보았다. 영유아들의 효율적인 발달을 위해서는 끊임없는 주변 환경 구성 개선작업으로 영유아 보육환경을 개선하기 위해 노력해야 할 것이며, 이를 통한 우리나라 보육이 세계적 경쟁력을 갖춘 보육으로서 그 명성을 다하기를 기대해 본다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 교수방법 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2013.02.10
최신 보육학개론 공인숙, 한미현 외 2명 저 | 교육과학사 | 2013.03.01
2) 협동놀이가 활발히 진행될 수 있도록 해야 한다.
유아기에는 사회성이 급격히 발달하게 된다. 따라서 유아들이 혼자 놀기 보다는 또래들과 협동놀이를 할 수 있는 기회를 부여해야 한다. 한편 실외 놀이에 있어 안전사고의 위협이 상존하므로, 안전하게 뛰어놀 수 있도록 바닥에 잔디 및 쿠션제를 깔고, 차도에 나가지 않도록 차도와 놀이터와의 분리막 설치를 필수적으로 해야 한다.
3) 실외환경에 대한 영역별 구분
실외에서 활동을 하는 동안 유아들은 신체적 활동뿐만 아니라 자연을 탐색하고, 친구들과 함께 놀이하면서 사회성을 기르기도 한다. 뿐만 아니라 물과 모래를 가지고 놀면서 긴장감을 해소하기도 하고, 그늘지고 조용한 곳에서 휴식을 취하기도 한다. 이러한 유아들의 놀이를 도와주기 위해 실외 놀이공간은 다양한 재료로 바닥을 구성하고, 햇볕이 드는 공간과 그늘진 공간을 확보하며 안전하게 구성되어야 한다. 실외 놀이 영역의 환경을 구성할 때에는 실내 놀이실과 연결되도록 하여 유아가 이동을 쉽게 할 수 있도록 한다. 또한 대근육 활동을 위한 영역, 물모래놀이 영역, 동식물 기르기 영역, 정적 영역 등 흥미 영역으로 구성하는 것이 바람직하다.
3. 보육환경이 영유아에게 미치는 영향
영유아는 끊임없이 주변을 탐색하고 호기심을 가지는 특성을 지니고 있다. 그에 따라 영유아는 주변과 상호작용하며, 영유아에게 적합하지 않은 환경은 영유아에게 부정적 영향을 미치게 됨으로, 영유아에게 있어 적절한 보육환경은 중요하다고 할 수 있다. 영유아를 위한 보육환경에 신경을 쓰는 근본적 이유는 보육의 질적 향상에 있는 것이며, 따라서 환경이 영유아의 전인적 발달에 도움이 되는지 안되는지를 파악하고, 문제점에 대해서 개선하는 것은 필수적이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 영유아를 위한 실내외 활동영역 구성에 대하여 기술해 보았다. 영유아들의 효율적인 발달을 위해서는 끊임없는 주변 환경 구성 개선작업으로 영유아 보육환경을 개선하기 위해 노력해야 할 것이며, 이를 통한 우리나라 보육이 세계적 경쟁력을 갖춘 보육으로서 그 명성을 다하기를 기대해 본다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 교수방법 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2013.02.10
최신 보육학개론 공인숙, 한미현 외 2명 저 | 교육과학사 | 2013.03.01
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