[가족복지론]체계이론의 등장배경과 생태계체계이론에 대해 정리한 후, 이중 가족체계에서 발생 될 수 있는 문제에 대한 사례를 찾아 제시하고 분석 : 가족체계
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소개글

[가족복지론]체계이론의 등장배경과 생태계체계이론에 대해 정리한 후, 이중 가족체계에서 발생 될 수 있는 문제에 대한 사례를 찾아 제시하고 분석 : 가족체계에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 체계이론의 등장배경

2. 생태계체계이론
1) 유기체
2) 미시체계
3) 중간체계
4) 외체계

3. 가족체계에서 발생 될 수 있는 문제
1) 가족체계에서 발생될 수 있는 문제
2) 가족체계에서 발생될 수 있는 문제의 사례
(1) 대상가족의 배경정보
(2) 문제의 형태
(3) 가족성원과의 상호작용
(4) 가족환경
(5) 방과후 생활
3) 가족체계에서 발생될 수 있는 문제의 사례 분석
(1) 부모의 사회적지지
(2) 부모 간 갈등
(3) 부모의 양육태도

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

해서 부적절하게 대처할 가능성이 높다. 아동이 지각한 부모 간의 갈등 정도와 아동의 적응 사이에는 밀접한 연관성이 있으며 부모 간의 갈등을 자주 목격한 아동은 정서적 안정성이 떨어지고 비효율적인 대처반응을 보이게 된다. 아동이 지각한 부모의 갈등과 불안과의 관계를 연구한 노지형과 송현우(2007:75)는 아동이 부모 간의 갈등을 지각하는 수준이 높을수록 사회불안을 많이 느낀다고 하였다. 이것은 아동이 부모의 갈등에 많이 노출될수록 스트레스를 경험하여 아동의 정서적인 문제에 영향을 줄 수 있다는 것을 의미한다.
(3) 부모의 양육태도
양육태도란 부모가 자녀의 양육에 있어 나타내는 태도와 행동 특성을 의미한다. 문수경(2000 :28-29)에 따르면 자녀는 부모의 양육태도에 따라 성격이 형성되고 사고능력과 지적 수행능력이 심화되는 등 심리 ·행동적 발달 전반에 영향을 미친다고 하였다. 부모의 양육태도가 거부적이거나 적대적이면 아동의 사회적 능력이 낮고 부모가 애정적이고 자녀에게 관심을 많이 보이며 일관성 있는 양육태도를 가지면 아동의 사회화 능력이 높은 것으로 나타나고 있다. 한선호와 한상우(1996 :115)는 부모의 양육태도와 청소년의 정신 병리의 관계를 밝힌 연구에서 부모의 양육태도와 자녀의 성격형성, 정신 병리는 높은 상관관계가 있음을 시사한다. 부모가 자녀를 돌보는 수준이 높을 수록 그리고 부모의 과보호가 낮을수록 자녀의 긍정적인 성격과 정상의 정신병리 상태와 높은 상관관계가 있다고 한다. 이는 부모의 양육태도가 자녀의 성격발달과 정신 병리에 중대한 영향을 미친다는 것을 나타내는 것이다.
4. 시사점
사회사업실천에 있어서 생태체계적 관점이 갖는 유용성으로 다음 몇 가지를 들 수 있다. 첫째, 생태체계적 관점은 과거의 어떤 실천모델보다도 넓은 관점과 관심영역을 포괄하여 문제에 대한 총체적인 이해를 가능하게 해 준다. 둘째, 생태체계적 관점은 개인, 집단, 공동체를 망라한 모든 크기의 사회체계에 적용되는 관점으로 대상집단에 구애되지 않고 적용할 수 있다. 또한 각 수준의 체계에 관한 기존의 연구업적으로부터 축적된 지식을 그대로 원용하여 활용할 수 있다. 셋째, 생태체계적 관점은 사정(査定)의 도구로서도 직접적인 유용성을 갖는다. 생태체계적 관점은 특정체계의 속성과 체계간의 상호연관성을 평가함에 있어서 각 체계들간의 일관성과 상호성, 갈등 등의 정도와 상태를 규명할 수 있는 개념기준을 제공하고 있다. 넷째, 생태체계적 관점은 문제를 전체체계의 총체성 속에서 이해하여 개입할 때도 어느 한 부분이 아니라 전체 관련체계에 개입하여 체계적인 변화를 일으킨다. 이상에서처럼 생태체계적 관점은 생태학의 주요 개념을 도입함으로써 이전의 단선적이고 인과론적인 시각에서 통합적이고 전체적이며 역동적인 인간- 환경관계에 대한 시각으로의 전환점을 제공하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 체계이론의 등장배경과 생태계체계이론에 대해 정리한 후, 이중 가족체계에서 발생 될 수 있는 문제에 대한 사례를 찾아 제시하고 분석해 보았다. 사회복지실천 분야에서 생태체계 관점은 가장 영향력 있고 포괄적인 시각으로 받아들여지고 있으며 인간의 행동을 이해하는데 널리 사용되고 있다. 이 관점은 인간이 어떻게 환경과 상호작용하는지를 설명해주고 있어 사회복지 실천에서 통합적 확대개념의 의의나 그 이론적 근거를 뒷받침해주고 있다.
참고문헌
김동배 외(1998). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사.
권이종 외(2007). 청소년이해론. 교육과학사.
김경희(2007). 아동과 청소년의 이상심리학. 박영사.
박명숙(1999). 생태체계이론에 대한 이해와 사회사업에의 적용에 관한 연구. 가톨릭대학교 사회연구소.

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  • 등록일2014.05.31
  • 저작시기2014.5
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  • 자료번호#920915
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