클라이언트 면담을 통한 가족체계 사정내용 작성하기

소개글

클라이언트 면담을 통한 가족체계 사정내용 작성하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 클라이언트(내담자)선정방법 작성

2. 클라이언트(내담자) 면담 실시
1) 면담 일시
2) 면담 장소
3) 면담 소요 시간
4) 상담 구분
5) 클라이언트의 인구학적 정보

3. 클라이언트의 호소문제

4. 클라이언트의 가족체계 사정하기
1) 클라이언트의 가족 관계
2) 클라이언트 가족의 하위체계와 경계선
3) 클라이언트 가족의 권력구조
4) 클라이언트 가족의 가족규칙과 인지패턴
5) 클라이언트 가족의 의사소통 수준

5. 상담자의 개입방안 작성

6. 면담 후 사회복지전문가로서의 태도 및 전문적 기술에 대한 자신의 평가 및 느낌 적기

7. 결론 및 시사점

참고문헌

본문내용

분화되지 못했기 때문에, 누구든 지시하려고 드는 것을 참지 못했다. 아내가 남편에게 어떤 일을 하자고 하면, 남편은 자존심이 상한 것처럼 화를 내고 소리를 쳤다. 여러 달을 갈등 속에 보낸 후 어느 정도 평정을 되찾았고 일 년 후 아들 D군이 태어났다.
아기는 아내에게 그야말로 모든 것이 되었다. 아기의 욕구라면 무엇이든지 따뜻하고 부드럽게 다 들어주는 완벽한 어머니였다. K씨가 아기에게 다가가면 아내는 혹시나 이 소중한 아기에게 잘못하지 않을까 싶어 주위를 맴돌았다. 이러한 일 때문에 부부간에 여러 번 심한 다툼이 벌어졌고, 그로 인해 K씨는 점차 아들에게서 멀어졌다. D군이 걷고 말하기를 배울 때 다른 모든 어린이들처럼 별난 짓을 다 했다. 엉뚱한 곳에 손을 뻗치고, 자기 뜻대로 되지 않으면 소리를 질러댔다. 어머니는 아이를 소중하게 생각하여 행동에 제한을 가하거나 통제를 할 수 없었다. 이것이 일생 동안 계속될 유형의 시작이었다. D군은 원하는 것이면 무엇이든 갖고 싶어했고 뜻대로 되지 않으면 성질을 부렸다. D군이 학교에 가면서부터 문제가 발생하기 시작했다. 그 동안 자기 멋대로 하던 행동이 다른 아이들이나 선생님에게 통하지 않았다. 아이들은 D군을 피했고, 친구가 별로 없었다. 어디를 가도 갈등은 여전했다. 청년기에 접어들어 D군은 집 바깥에서 독립적인 관심을 발달시키려고 했지만 집으로부터 벗어나기가 힘들었고, 어머니도 아들을 놓아줄 수 없었다. D군이 25세 때 결국 집을 떠났지만 아주 평범한 사람으로 살았다. 자신을 돌보는 방법을 배우지 못했고 재미없고 보수가 시원찮은 직장에 만족해야 했고 친구 사귀기가 지극히 힘들었다. 그는 일생 동안 외롭고 고립되어 겨우겨우 살아갔다.
D군의 삶을 보면 행동장애에 대한 Bowen 이론의 구성요소들을 잘 살펴볼 수 있다. D군의 부모는 둘 다 정서적으로 융합된 가족에서 자라 대체로 분화가 이루어지지 못했다. K씨 부부의 부모는 자신들의 정서적 욕구에 따라 오랜 세월을 자녀들과 너무 밀착해 있었다. 이러한 융합은 독립적인 사고와 행동을 발달시키지 못한다. 부모에게 질식되어 무조건 수용하거나 아니면 배척하려고 한다.
7. 결론 및 시사점
가족 자아 집합체로부터 내담자 자신을 분화시키기 위해서 불안 수준을 감소시키고 자아분화 수준을 높이는데 도움을 주었다. 가족 구성원 각자의 변화를 통해서 가족 정서체계의 구조를 변화시키며 가족 상호 간에 얽혀 있는 삼각관계의 유형을 변형시켜 개인이 체계에 반응할 수 있도록 하였다. 가족 구성원만이 지속된 정서적 삼각관계를 깰 수 있다는 것과 한 개인이 변화하면 다른 사람도 변화할 것이라는 것을 인식시켜 가족문제를 체계적 관점으로 보게 하였다. 결국 상담을 통해서 가족 중 한 사람이 높은 수준의 분화를 이루면 그 변화를 통하여 다른 가족들도 분화가 이루어질 것이라고 보기 때문에 인간관계에서 개인적인 분화를 돕는 것이 위와 같이 치료 목표가 되는 것이라는 것을 깨달았다. 99
참고문헌
한국형사정책연구원(1992), 가정폭력의 실태와 대책에 관한 연구.

키워드

클라이언트,   면담,   가족체계,   사정,   클라이언트 사정