[영아발달] 영아발달이론의 쟁점 중 한가지를 선택하여 상반되는 입장별로 설명하고 구체적인 예를 들어 정리해 봅시다 - 영아발달이론

소개글

[영아발달] 영아발달이론의 쟁점 중 한가지를 선택하여 상반되는 입장별로 설명하고 구체적인 예를 들어 정리해 봅시다 - 영아발달이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아발달이론의 쟁점
2. 영아발달이론의 쟁점 중 본성과 양육(유전과 환경)의 예
1) 환경에 의한 발달(피아제 인지발달이론)의 예
2) 환경에 의한 발달(비고츠키 인지발달이론)의 예
3) 환경에 의한 발달(행동주의 언어발달이론)의 예
4) 유전에 의한 발달(생득주의 언어발달)의 예
3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

가지고 있고, 언어 경험은 생득적인 언어능력이 발휘될 수 있도록 터전을 만들어 주는 것일 뿐이다. 따라서 누구든지 언어환경에 따라 다른 언어를 구사할 수 있게 된다. 미국으로 이민 간 한국인 부모에게서 태어난 한국 유아는 한국어보다는 영어를 유창하게 구사하고, 미국부모를 따라 한국에서 자란 유아는 한국어를 자연스럽게 말하는 것은 생물학적 보편문법이 언어환경과 상호작용하여 나타나는 결과라는 것이다.
3. 시사점
영아기에 대한 최근지식을 보면 인간의 전 생애 중 발달단계의 초기3년은 가장 많은 학습을 요구하고 있으며, 동시에 가장 많은 발달과 변화를 가져온다는 것이다. 즉, 초기의 경험은 이후의 삶에 중요한 차이를 만든다. 그러므로 이 시기를 어떻게 보내느냐는 영아의 이후의 삶에 큰 영향을 주는 것임을 알 수 있다. 그러므로 부모와 교사들은 영아의 생애 초기 3년간의 경험이 현재와 미래에 어떤 사람이 될 것인지에 대한 지속적인 영향을 줄 것에 대하여 확실히 인지하고 있어야 하며, 영아의 초기 3년간의 경험이 학습능력, 자존감, 유능감, 타인을 사랑하고 배려하는 능력에 영향을 미친다는 사실을 알아야 한다. 이렇게 급격한 성장과 발달이 이루어지는 생애의 초기 3년간 영아를 양육하고 돌보며, 교육하는 일은 가장 중요한 일이 아닐 수 없다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영아발달이론의 쟁점 중 한가지를 선택하여 상반되는 입장별로 설명하고 구체적인 예를 들어 정리해 보았다. 영아기는 전 인생에 있어서 아주 짧은 기간이지만 매우 빠른 속도로 발달적 변화를 보이므로 주양육자인 부모는 이렇듯 빠르게 발달하고 변화하는 영아의 발달과정과 특징, 원리에 대한 이해가 필요하며, 이에 기초한 양육과 교육을 실행하는 것은 매우 중요하다. 즉, 영아의 현재발달 수준에 적절한 보호와 자극이 제공되면 영아는 최적의 발달을 이룰 수 있는 것이다. 그러나 그렇지 못할 경우에는 발달지체나 결손이 이루어질 수도 있다. 그러므로 자녀양육에 대한 책임이 있는 부모는 자녀의 발달을 위해 어떻게 해야 하는지에 대한 방향성을 위하여 양육지식, 즉 영아기의 전반적인 발달에 대한 지식과 정보를 갖는다면, 영아들의 행동을 이해하고 적절한 상호작용을 할 수 있다.
참고문헌
강경미 외(2005). 아동발달. 대왕사.
박성연 외(2005). 아동발달. 동문사.
이기숙(2000). 유아교육과정. 교문사.
이차숙 외(2008). 유아 언어교육의 이론과 실제. 학지사.

키워드

영아,   발달,   이론,   쟁점,   입장,   영아발달이론