청소년을위한 영양과 식사 교수학습지도계획서_ 청소년의식사, 올바른식습관, 적정체중, 중학생대상수업계획서, 교육계획서

소개글

청소년을위한 영양과 식사 교수학습지도계획서_ 청소년의식사, 올바른식습관, 적정체중, 중학생대상수업계획서, 교육계획서에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

의 수업 준비도를 파악하고 그에 따른 적절한 지도로 본시학습에 대한 성취도를 높일 수 있도록 한다.
2. 호기심과 흥미를 유발할 수 있는 다양한 자료, 실질적인 경험 및 이 해가 쉬운 문장과 예를 들어 보다 효과적인 학습이 이루어지도록 한 다.
3. 여러 가지 자료들을 이용하여 수업을 진행한다.
4. 학생의 성취도는 예습, 복습과도 관계가 깊으므로 학생 스스로 할 수 있는 과제를 부여하여 수업시간 이외에도 학습할 수 있도록 유도한 다.
단원의 목표
1. 지식면
1) 식습관, 표준몸무게와 비만에 대한 정의를 내릴 수 있다.
2) 아침식사를 거르므로 생기는 문제점을 인식할 수 있다.
3) 비만의 문제점을 파악할 수 있다.
2. 이해면
1) 청소년기에 올바른 식습관 형성을 이해할 수 있다.
2) 아침식사의 중요성을 이해할 수 있다.
3) 청소년의 비만이 끼치는 문제점을 이해할 수 있다.
3. 적용면
1) 청소년기의 올바른 식습관을 행할 수 있다.
2) 자기에 맞는 적절한 체중으로 비만을 예방할 수 있다.
3) 아침을 거르지 않으므로 건강을 유지할 수 있다.
Ⅳ. 본시 수업지도안
대 상
중학교 1학년 3반 (28명)
일시
20 년 8월 2일(목) 2교시
차시
5/10
중 단 원
2. 청소년의 식사
소 단 원
2. 어떤 식습관을 가져야 건강해질까
수업목표
1. 올바른 식습관을 행할 수 있다.
2. 자기에게 적절한 체중을 계산할 수 있다.
수업
자료
교 사
교과서, PPT 자료, 컴퓨터, 프로젝션, 학습지도안, 유인물
학 생
교과서, 노트, 필기도구
수업
단계
학습
내용
교수 - 학습활동
수업
형태
시간
(분)
자료 및
지도상의 유의점
교수 활동
학생 활동
도입
수업
준비
인사 및 출석 점 검.
인사
5
전시
학습
식품구성탑에 대해 설명한다.
설명을 듣는다.
일제
학습
PPT자료
수업
목표
수업 목표 제시
일제
학습
PPT자료
수업목표를 정확하게 인식시킨다.
전개
식습관
식습관 용어 설명.
설명을 듣는다.
일제
학습
30
PPT자료
식습관의 방법
첫번째, 두번째, 세번째 식습관 설명하고 질문한다.
설명을 듣고 대답한다.
일제
학습
PPT자료
이해
활동
이해활동을 읽게 하고 질문한다.
이해활동을 읽고 질문에 대답하고, 자유발표를 한다.
문답
학습
PPT자료
교과서
식습관의 방법
네번째 식습관을 설명하고 질문한다.
설명을 듣고 대답한다.
일제
학습
PPT자료
수업
단계
내용
교수 - 학습활동
수업
형태
시간
(분)
자료 및
지도상의
유의점
교수 활동
학생 활동
전개
탐구 활동
탐구활동을 하게 한다.
탐구활동을 한다.
문답
학습
PPT자료
교과서
식습관의 방법
다섯번째, 여섯번째 식습관 설명.
설명을 듣는다.
일제
학습
PPT자료
비만과 저체중 비교 설명
청소년기의 비만과 저체중에 대한 문제점과 대책법을 읽게 한다.
읽고 설명을 듣는다.
일제
학습
PPT자료
판서
비만도 측정
비만도를 측정하 는 방법을 설명하고, 예를 들어 계산한다.
설명을 듣는다.
일제
학습
비만도 측정하는 것을 예를 들어 설명해 준다.
식습관의 방법
일곱 번째 식습관 설명.
설명을 듣는다.
일제
학습
PPT자료
정리
내용
정리
학습 내용 정리.
학습한 내용을
함께 정리한다.
전체
학습
10
PPT자료
평가
활동
평가활동을 하게한다.
평가활동을 하여 자신의 식습관을 평가한다.
개별
학습
PPT자료
교과서
읽을
거리
학생들에게 교과서를 읽게 하고 경험을 이야기하게 한다.
교과서를 읽고 경험을 이야기 한다
.
전체
학습
PPT자료
교과서
형성
평가
형성평가 문제를 제시한다.
교사의 질문에 형성평가를 한다
전체학습
PPT자료
차시
예고
차시 내용 제시.
차시 학습 확인.
수업
마침
마침 인사를 한다.

키워드

청소년영양,   청소년식사,   교수학습지도계획서,   청소년의식사,   올바른식습관,   적정체중,   중학생대상수업계획서,   교육계획서