우리의 식사(실과교수학습지도안, 초등학교5학년, 교생실습, 단원지도계획, 균형잡힌식사하기, 교수학습지도안)

소개글

우리의 식사(실과교수학습지도안, 초등학교5학년, 교생실습, 단원지도계획, 균형잡힌식사하기, 교수학습지도안)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

알기
- 달걀을 이용한 음식의 종류 알기
- 용도에 맞게 달걀 삶기
본시 수업안
대단원
5. 우리의 식사
본시단원
1) 균형잡힌 식사하기
차시
1/10
일시
2010. 1. 8.(금) 3교시
대상
초등 5학년 2반 30명
장소
5학년 2반 교실
수업
목표
1. 영양소의 의미와 종류에 대해 알 수 있다.
2. 영양소가 우리 몸에서 하는 일을 크게 세 가지로 구분할 수 있다.
수업
자료
교 사
학 생
교과서, 교수학습지도안, PPT 자료
교과서, 필기도구
수업
단계
수업
요항
수업활동
수업형태
시간
(분)
자료 및
지도상의 유의점
교 사
학 생
도
입
수업
준비
인사 및 출석 점검
인사
5분
(5분)
동기
유발
칼슘,철분,비타민C,단백질 등 단어가 나오는 광고를 본 적 있는지 이야기하기
학생들 자유롭게 발표한다.
발표
자유롭게 발표하여 수업내용에 관심을 갖도록 한다.
PPT(3)
수업
목표
수업목표 제시
큰 소리로 읽어본다.
일제
학습
수업 목표를 정확하게 인식시킨다.
PPT(4)
전
개
영양소
의미
영양소란
: 음식에는 건강을 유지하고 힘을 내어 활동할 수 있도록 해주는 여러 가지 성분
만약 끼니를 거르거나 식사량이 반으로 줄어든다면 어떤 일이 생길까요?
- 질병에 걸린다. 기운 없다, 살빠진다. 어지럽다. 집중이 안된다. 잘 자라지 않는다 등
설명을 듣고 학생들 자유롭게 발표한다.
일제학습
발표
5분
(10분)
자유롭게 대답한 후 설명한다.
영양소
종류
영양소의 종류(6대 영양소)에 대해 설명하기
(탄수화물,단백질,지방,무기질
비타민,물)
설명을 듣는다.
일제학습
7분
(17분)
PPT
수업
단계
수업
요항
수업활동
수업형태
시간
(분)
자료 및
지도상의 유의점
교 사
학 생
전
개
영양소
기능
이런 6대 영양소들은 어떤 일을 할까요?
영양소의 세 가지 기능에 대해 설명하기
- 에너지 발생
- 체조직 합성
- 신체 기능 조절
학생들 자유롭게 대답한 후 설명을 듣는다.
발표일제학습
8분
(25분)
자유롭게 발표하도록 한다.
PPT
영양소 기능에 따른 영양소의 종류
각 기능에 따른 영양소의 종류에 대해 설명하기
- 에너지 발생 : 탄수화물, 지방, 단백질
- 체조직 합성 : 단백질, 무기질, 지방
- 신체 기능 조절 : 무기질, 비타민, 단백질
설명을 듣는다.
일제 학습
5분
(30분)
교과서 p.69 및
PPT
각 영양소에 대한 역할과 관련식품에 대해 알아보기
설명을 듣는다.
일제 학습
3분
(33분)
PPT
정
리
내용
정리
공부한 내용을 정리
공부한내용을 함께 정리한다.
7분
(40분)
PPT
형성
평가
형성평가 문제 제시
- 6대영양소는?
- 힘을 내게 해주는 영양소
무기질이다?(O, X문제)
질문에 대답한다.
문답학습
PPT
차시
예고
차시학습내용을 제시
- 나의 식습관 살펴보고
문제점 찾아내기
차시 학습내용을
확인한다.
PPT
과제
제출
각자 아침,점심,저녁에 중 먹었던 끼니에 들어있던 주요 영양소 알아오기
마무리
인사하기
인사

키워드

우리의식사,   실과교수학습지도안,   초등학교5학년,   교생실습,   단원지도계획,   균형잡힌식사하기,   교수학습지도안