목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 어린이집 아동학대의 발생현황 및 원인
1) 어린이집 아동학대의 발생현황
2) 어린이집 아동학대의 원인
2. 보육교사로서 실현하고자 하는 아동복지
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 어린이집 아동학대의 발생현황 및 원인
1) 어린이집 아동학대의 발생현황
2) 어린이집 아동학대의 원인
2. 보육교사로서 실현하고자 하는 아동복지
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
여금 자신의 자녀에 대한 바른 이해를 유도하고 교육에 대한 이해를 증진시킴으로써 시설과 가정에서의 일관성 있는 지도가 이루어질 수 있도록 할 것이다. 또한 지역사회와 교류하여 영유아의 건강관리나 치료 등의 도움을 받도록 할 것이다. 이러한 일련의 교류를 통해 기본적으로 영유아의 복지를 실현할 수 있고 또한 이는 부모에게 자연스럽게 믿음을 심어 줄 수 있게 될 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 본인이 보육교사가 되어 어린이집 현장에서 영유아들과 함께 할 때, 보육교사로서 실현하고자 하는 아동복지에 대해 본인의 견해를 중심으로 살펴보았다. 위와 같은 아동복지에 대한 실현 방법은 경력 등을 통해서 이루어질 수 있는 것이 아니다. 이는 기본적으로 보육교사가 갖추어야 할 개인적인 자질이다. 따라서 보육교사들은 부모들의 아동학대 등의 불신을 근절하기 위해서 항시 노력하는 자세를 갖추어야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 한미현, “아동보호서비스의 실제”, 집문당, 2006
- 김현양, “영유아학대 예방을 위한 어린이집 교사에 관한 연구”, 동국대, 2004
- 보건복지부, “어린이집 아동학대 방지대책 마련”, 2013
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2006
Ⅲ 결론
이상과 같이 본인이 보육교사가 되어 어린이집 현장에서 영유아들과 함께 할 때, 보육교사로서 실현하고자 하는 아동복지에 대해 본인의 견해를 중심으로 살펴보았다. 위와 같은 아동복지에 대한 실현 방법은 경력 등을 통해서 이루어질 수 있는 것이 아니다. 이는 기본적으로 보육교사가 갖추어야 할 개인적인 자질이다. 따라서 보육교사들은 부모들의 아동학대 등의 불신을 근절하기 위해서 항시 노력하는 자세를 갖추어야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 한미현, “아동보호서비스의 실제”, 집문당, 2006
- 김현양, “영유아학대 예방을 위한 어린이집 교사에 관한 연구”, 동국대, 2004
- 보건복지부, “어린이집 아동학대 방지대책 마련”, 2013
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2006
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