충북(충청북도)지역 학교경영 진단과 경영혁신 노력 분석 - 충북 도내 단위학교 경영 현황과 문제 진단, 충북지역 학교경영 여건의 SWOT 분석 결과 및 학교경영 혁신을 위한 노력

소개글

충북(충청북도)지역 학교경영 진단과 경영혁신 노력 분석 - 충북 도내 단위학교 경영 현황과 문제 진단, 충북지역 학교경영 여건의 SWOT 분석 결과 및 학교경영 혁신을 위한 노력에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 충북 도내 단위학교 경영 현황과 문제 진단

2. 충북지역 학교경영 여건의 SWOT 분석 결과

3. 학교경영 혁신을 위한 교육청의 노력과 가능성 탐색

본문내용

화, 특수교육에 대한 재정지원 확대 등 교육적 요구의 수준도 높아지고 있다. 반면, 지리적 여건, 인적ㆍ물적 조건과 교육재정 상의 제약으로 이에 대해 적극적으로 대응 할 수 있는 여건이 부족한 실정이다.
3. 학교경영 혁신을 위한 교육청의 노력과 가능성 탐색
충북 교육청의 경우, 이러한 상황적 여건 속에서 장점을 극대화하고 약점을 보강하는 방향으로 학교경영 혁신의 비전을 설정하고 이를 실현하기 위한 충북교육발전계획을 수립하여 체계적으로 추진하고 있다. 즉, 농촌 학생 수 감소 심각, 도ㆍ농간 문화 인프라 격차, 대도시 선호경향 증대, 우수교원부족, 우수 인력 유출 심각, 교육사업 예산 부족 등 을 학교경영 혁신을 저해하는 요소로 파악하는 한편, 우수교육청으로서 자긍심, 축적된 교육력과 충북도민의 교육열, 행정복합도시 충청권 건설, 지역인적자원개발 시범지역 선정, 젊은 교육열기 등을 교육혁신의 가능성을 보여주는 요소로 인식하고 이러한 객관적 현실 진단의 기초위에서 다양한 학교경영 혁신 사업을 장기적 안목에서 체계적으로 수립하여 추진하고 있다.
교육발전과제의 주요 내용으로는 ⅰ) 교육의 수월성을 추구하고 학력을 제고하는 일, ⅱ) 창의력을 육성할 수 있는 다양한 교실문화를 조성하는 일, ⅲ) 진취적이고 참된 품성을 함양하는 일, ⅳ) 구성원 모두가 주체로 참여하는 자율적인 학교 교육공동체를 만드는 일, ⅴ) 교사들의 전문성과 헌신적 봉사로 신뢰받는 교육풍토를 정착시키는 일, ⅵ) 만족한 교육환경 여건을 조성하는 일 등이며 이를 실현함으로써 지역 인적자원개발을 선도하고자하는 교육지표를 설정 하고 있다.

키워드

충북지역 학교경영 진단,   경영혁신 노력,   충청북도,   충북 도내 단위학교 경영,   충북지역 학교경영 여건,   SWOT 분석,   학교경영 혁신,   충북지역 학교경영