목차
1. 서론
2. 청소년기의 발달과업의 중요성
3. 청소년기의 진로문제
4. 진로설계의 중요성
5. 참고자료
2. 청소년기의 발달과업의 중요성
3. 청소년기의 진로문제
4. 진로설계의 중요성
5. 참고자료
본문내용
는 것으로 사용되고 있다.
진로설계란 사람들이 활동하는 생애동안 그들의 진로발달을 자극하고 촉진하기 위해서 전문인이 여러 다양한 장면에서 수행하는 활동들로서 진로계획, 의사결정, 적응문제 등에 조력하는 것을 의미한다. 따라서 진로설계의 방법에는 진로상담을 비롯하여 여러 가지가 존재한다.
진로설계는 개인적 측면과 사회적 측면에서 중요하다.
개인적 측면에서 첫째, 복잡한 직업세계에서 자기에게 맞는 일과 직업을 선택하기 위해서는 무엇보다도 자기의 적성, 흥미, 인성, 신체적 조건 등에 대하여 올바르게 이해하고, 자기가 원하는 인생의 목표와 직업에 맞게 능력과 적성을 가꾸어 나가도록 자아 인식 능력을 길러 주어야 한다.
둘째, 산업 혁명이래 세계는 산업화와 더불어 직업의 전문화가 급속히 진전되었다. 이러한 상황에 적응하기 위해서는 일과 직업세계에 대한 객관적이고 종합적인 이해가 절대적으로 필요하다.
셋째, 현대 사회에서 일이란 부를 창조하는 원천이며, 사회봉사와 자아실현의 수단으로서의 중요한 의미를 가지고 있다. 따라서 일과 직업에 대한 올바른 가치관 및 태도 형성이 절실하다.
넷째, 대부분의 학생들은 자기의 적성이나 가치관에 대한 충분한 이해와 직업세계에 대한 객관적 정보가 없어 인생의 목표 설정과 직업 선택에 있어서 유연성과 다양성을 갖도록 설계할 필요가 있다.
사회적 측면에서 첫째, 산업이 발전함에 따라 직업과 일의 세계가 악으로 어떻게 변화될 것인가를 예측하고 사회 발전에 필요한 다양한 인력의 균형된 개발을 유도할 필요가 있다.
둘째, 일과 직업에 대한 올바른 가치관을 정립하고 인생을 바르게 살 수 있도록 어려서부터 교육한다면 진로설계는 과열 과외와 재수생 해소에 효과적인 방편이 될 수 있을 것이다.
셋째, 건전한 직업윤리 의식을 확립하기 위해서 진로설계는 필요하다.
5. 참고 자료
이현림, 교육심리와 진로지도, 영남대학교 출판부, 2000
한국갤럽조사연구소(2005), 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽조사연구소.
노혁(2008), 청소년복지론, 대학출판사.
강재태, Education & Guidance, 경상대학교 출판부, 2005
김병성(2005), 교육사회학 이론 신강, 학지사
한국청소년개발원 편(2007), 청소년복지론, 인간과복지.
이용교, 2009, 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
, 강재태, 경상대학교 출판부, 2005
진로설계란 사람들이 활동하는 생애동안 그들의 진로발달을 자극하고 촉진하기 위해서 전문인이 여러 다양한 장면에서 수행하는 활동들로서 진로계획, 의사결정, 적응문제 등에 조력하는 것을 의미한다. 따라서 진로설계의 방법에는 진로상담을 비롯하여 여러 가지가 존재한다.
진로설계는 개인적 측면과 사회적 측면에서 중요하다.
개인적 측면에서 첫째, 복잡한 직업세계에서 자기에게 맞는 일과 직업을 선택하기 위해서는 무엇보다도 자기의 적성, 흥미, 인성, 신체적 조건 등에 대하여 올바르게 이해하고, 자기가 원하는 인생의 목표와 직업에 맞게 능력과 적성을 가꾸어 나가도록 자아 인식 능력을 길러 주어야 한다.
둘째, 산업 혁명이래 세계는 산업화와 더불어 직업의 전문화가 급속히 진전되었다. 이러한 상황에 적응하기 위해서는 일과 직업세계에 대한 객관적이고 종합적인 이해가 절대적으로 필요하다.
셋째, 현대 사회에서 일이란 부를 창조하는 원천이며, 사회봉사와 자아실현의 수단으로서의 중요한 의미를 가지고 있다. 따라서 일과 직업에 대한 올바른 가치관 및 태도 형성이 절실하다.
넷째, 대부분의 학생들은 자기의 적성이나 가치관에 대한 충분한 이해와 직업세계에 대한 객관적 정보가 없어 인생의 목표 설정과 직업 선택에 있어서 유연성과 다양성을 갖도록 설계할 필요가 있다.
사회적 측면에서 첫째, 산업이 발전함에 따라 직업과 일의 세계가 악으로 어떻게 변화될 것인가를 예측하고 사회 발전에 필요한 다양한 인력의 균형된 개발을 유도할 필요가 있다.
둘째, 일과 직업에 대한 올바른 가치관을 정립하고 인생을 바르게 살 수 있도록 어려서부터 교육한다면 진로설계는 과열 과외와 재수생 해소에 효과적인 방편이 될 수 있을 것이다.
셋째, 건전한 직업윤리 의식을 확립하기 위해서 진로설계는 필요하다.
5. 참고 자료
이현림, 교육심리와 진로지도, 영남대학교 출판부, 2000
한국갤럽조사연구소(2005), 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽조사연구소.
노혁(2008), 청소년복지론, 대학출판사.
강재태, Education & Guidance, 경상대학교 출판부, 2005
김병성(2005), 교육사회학 이론 신강, 학지사
한국청소년개발원 편(2007), 청소년복지론, 인간과복지.
이용교, 2009, 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
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