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목차
없음
본문내용
1.교육의 부적응 해결
가장 먼저, 부모와 선생님, 학생의 관심이 중요하다!
남한의 학생들에게, 탈북 청소년에 대한 긍정적 이미지를 심어줌
선생님은 아이들이 제대로 인식하도록 교육
탈북 청소년들이 소외감을 느끼지 않도록
남한 청소년들과 자연스럽게 어울릴 수 있는 분위기 조성이 중요.
2.교육 프로그램 실행
탈북 청소년 자녀를 둔 부모를 대상으로 하는 교육 프로그램
남한의 교육과정과 관련된 구체적인 정보와 지식 제공
남북한 교육의 특징을 파악할 수 있도록 도움을 주고, 자녀들의
학교생활에 대해 지도하기가 한결 수월해질 것이다.
자녀 교육 방법 수업에 대해서도 강의를 열게 된다면
실질적인 도움을 많이 줄 수 있을 것이다.
가장 먼저, 부모와 선생님, 학생의 관심이 중요하다!
남한의 학생들에게, 탈북 청소년에 대한 긍정적 이미지를 심어줌
선생님은 아이들이 제대로 인식하도록 교육
탈북 청소년들이 소외감을 느끼지 않도록
남한 청소년들과 자연스럽게 어울릴 수 있는 분위기 조성이 중요.
2.교육 프로그램 실행
탈북 청소년 자녀를 둔 부모를 대상으로 하는 교육 프로그램
남한의 교육과정과 관련된 구체적인 정보와 지식 제공
남북한 교육의 특징을 파악할 수 있도록 도움을 주고, 자녀들의
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