노년에 관한 교육

소개글

노년에 관한 교육 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론


Ⅱ. 본론

　1. 노인에 관한 교육의 중요성

　2. 노인에 관한 교육의 목적

　3. 노인에 관한 교육의 내용

　4. 노인에 관한 교육의 방법

　5. 노인에 관한 교육의 평가

　6. 노인에 관한 교육의 사례


Ⅲ. 결론


Ⅳ. 참고문헌

본문내용

, 전북대학교, 창원대학교, 청주과학대학교.
-문제점: 현행 노인교육 전문가 자격증제도는 강사진의 전문성이 부족함에도 자격증 남발되고 있어 자격의 질적 저하가 우려, 사실상 자격증이 소요될 수 있는 수요처 개발이 어려운 상태.
※사례
http://www.dailian.co.kr/news/news_view.htm?id=162981
인천적십자사 노인건강교육지도사 과정 실시이종무 기자 (2009.07.07 17:52:49)대한적십자사 인천광역시지사(회장 임남재)는 7월 7일부터 10일까지 지사 강당에서 노인이 자기 돌봄과 건강증진활동을 통해 활기찬 노후를 보내도록 지도할 전문가를 양성하는 ‘노인건강교육지도사 자격과정’을 실시한다.
노인건강교육지도사 과정에서 배우는 노인건강교육프로그램은 노인문제가 중요한 사회문제로 대두되는 고령화 사회에 발맞추어 대한적십자사에서 개발되었다.
자기 돌봄, 건강체조, 치매예방활동 등을 통해 노인 스스로 긍정적이고 건강한 노후 생활을 맞게 하는 교육프로그램이다.
이번 지도사과정 수강생들은 노인에 대한 이해, 노인의 자기돌봄, 노인건강생활체조, 치매예방활동 등의 이론과정 32시간과 노인시설에서 직접 프로그램을 진행하는 실습과정 8시간으로 구성된 교육을 받으며, 수료한 후에는 노인건강교육을 보급하는 데 앞장설 예정이다.
이번 지도사과정에 참가한 한 수강생은 “노인복지기관에서 일하면서 교육프로그램이 부족함을 느꼈었는데 이번에 배운 노인건강교육 프로그램을 현장에서 유용하게 활용할 수 있을 것 같다.”고 전했다.
2)외국프로그램사례
① 미국조지아 대학교의 노년학 자격증 과정
- 조지아 대학교의 노년학 자격증 과정은 1965년부터 운영.
(참조:Graduate Certificate of Gerontology, www.geron.uga.edu)
- 현재 22개 학과에서 41명의 교수가 참여.
- 주요 교육 내용구성: 노화세미나, 생물학/생리학, 심리학, 사회학, 노인에 대한 봉사학습, 성인발달과 노화, 노년교육학 조사, 성인발달과 교수, 운동과 노화, 영양과 질병, 여가와 노화, 죽음과 애도, 노인주거, 노화와 건강, 운동발달, 발달과 운동평가, 노년학 연구와 이론의 개별주제, 노년학 실천의 개별주제, 발달과정 세미나, 노인사회사업
② 미국웨스트버지니아 대학 노화 센터의 자격증 과정
-웨스트버지니아 대학 노화 센터의 자격증 과정은 1980년에 설립.
(참조:www.hsc.wvu.edu/coa/)
-3개의 과정이 운영
* 학부노년학 자격과정 -학부 전공과 연계해서 운영.
-노화의 생물학, 심리학, 사회학적 과정,
노인의 요구, 노화 관련 사회정책, 현장실습 등에 대한 공부.
* 졸업 후 노년학 자격과정 -각 전공 석사과정과 연계 혹은 비학위 과정으로 운영.
- 총 15학점의 강의와 현장실습이 이루어짐.
* 노년학 현장 실천가 자격증 과정 -현장 전문가에 대한 노년학 교육과정
-생리적 과정과 건강한 노화, 농촌의 노화,
사회정책과 노화, 심리적 과정과 노인의 정신건강,
치매, 노인상담, 노인과의 의사소통, 죽음, 법적이슈,
케어관리, 사회봉사, 영양과 노화, 의료보장,
노인을 위한 복지관 프로그램, 노인과 성, 노인취업, 회상 등의 강좌 제공.
③ 미국위스콘신 대학의 노화센터 노년학 전문가 자격증 프로그램
-위스콘신 대학의 프로그램은 학부과정, 석사과정, 전문가과정의 3개 과정으로 운영
(참조:http://aging.wice.edu/education/specialist.php)
- 총 18학점 : 노년학 핵심과정 3학점, 노화의 사회*심리적 측면 4~6학점, 생물학적 노화 2~3학점, 선택과정 6~9학점.
Ⅲ. 결론
우리는 지금까지 노년에 관한 교육에 대해 살펴보았다.
노인에 관한 교육이 노인만이 학습하는 것이 아니라 잠재적인 노인, 즉 어린이로부터 노인에 이르기까지 어느 연령집단 이든지 그리고 노인과 관련된 직업에 종사하는 사람들, 퇴직을 준비하는 이들과 같이 어떤 상황에 놓인 사람이든지 다 될 수 있다는 것을 다시 한번 상기 시키고자 한다. 노인에 관한 교육의 중요성은 고령화사회로 접어들어 감에 따라 더욱 커질 것이고 그에 대한 관심도 높아질 것이다. 현재 우리나라는 심각한 속도로 노령인구가 늘어가고 있기 때문에 노인들과 관련된 실버산업이 성장하고, 노인을 대상으로 하는 교육이나 프로그램, 직업 등에 대한 논의가 많이 이루어지고 있다.
노인에 관한 교육을 함으로써 전 세대간 정서나 이해가 높아지고, 앞으로 장차 노인이 될 사람과 장년층은 미리 대비를 함에 따라서 노인과 노화에 관한 지식의 확장이 이루어지게 되고 그에 따라 노화의 적응을 도울 수 있는 것이다.
이처럼 노인에 관한 교육은 노인의 특성과 전생애 발달과정상의 한 발달과정인 노화과정의 특징과 관련된 교육을 배움으로써 노인으로서의 다양한 삶을 누릴 수 있고, 어떻게 상호작용을 하는지에 대한 등의 총체적 교육이 되고 있다는 점에서 시사하는 바가 크다.
결론적으로 노인에 관한 교육은 전생애에 걸쳐 중요하고 절실히 요구된다는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌 & 영상자료
책 : 한정란 (2005).「노인교육의 이해」. 학지사
기사 : [동아일보] 2009-02-09 58면 총05면특집 1841자
http://www.dailian.co.kr/news/news_view.htm?id=162981
사이트&블로그 : http://blog.daum.net/lsim6531
www.geron.uga.edu - 외국프로그램 사례
www.hsc.wvu.edu/coa/ - 노인에 관한 교육사례
동영상 : 실버산업 - http://tvpot.daum.net/clip/ClipView.do?clipid=5685559
다양한 노인의 삶 - 독거노인의 홀로서기 "내 보물 1호는 구두방"
http://channel.pandora.tv/channel/video.ptv?ref=na&redirect=prg&ch_userid=nocuttv&prgid=33913714&categid=
노인취업 위한 맞춤교육장
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=052&aid=0000032848

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