[활동계획서] <동시> 빗방울 (만4세)

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[활동계획서] <동시> 빗방울 (만4세)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

느낌이요.
T: 아~ 그럼 느낌이 들었구나.
그럼 친구들은 빗방울이 떨어지는 모습을 어떤 말로 표현 할 수 있을까?
C: 똑똑똑.
C: 쪼르륵.
C: 또로록.
T: 아~ 친구들 많이 알고 있구나.
이 시에서 가장 마음에 드는 곳은 어디니?
C: 쪼로로로롱이요.
C: 안 다쳐서 다행이네
T: 친구들은 왜 그 부분이 왜 마음에 들었어요?
C: 이뻐서요.
C: 안다쳐서요.
T: 친구들 오늘은 빗방울에 대해서 배워 봤어요. 어땠어요.
C: 재미있었어요.
C: 제가 빗방울이 된 것 같았어요.
C: 다음에 또 해요.
T: 그래요, 친구들 선생님도 즐거웠어요.
친구들 화장실 갔다와서 맛있는 간식 먹어요.
주 의 사 항
및
유 의 점
연 계
및
확 장 활 동
· 다른 날씨에 대해서 이야기를 나누기.
평 가

키워드

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