목차
1. 북한이탈주민
2. 국제결혼 이주여성 가족
3. 외국인 이주 근로자
4. 외국인 유학생
2. 국제결혼 이주여성 가족
3. 외국인 이주 근로자
4. 외국인 유학생
본문내용
어야 한다. 최근에 이루어진 한 연구에서는 한국의 유학생 유치 실적이 전 세계 고등교육 단계에 있는 학생의 0.4%에 불과할 정도로 저조하며,이러한 상황은 우리나라가 비 영어 국가이기 때문에 갖게 되는 태생적 한계점으로 인한 것이기도 하다고 주장한다(한영옥,2007). 우리나라는 비 영어 국가이지만해외 유학생의 유치가 국가와 학문 그리고 대학의 발전에 중요한 사안이기 때문에 앞으로도 해외 유학생 유치를 위한 관심과 노력은 계속될 것이다.
참고문헌
이재창, 조붕환 외 저, 진로상담의 이론과 실제, 아카데미프레스, 2014
김경미 저, 상담이론으로 지도하는 진로교육, 한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013
참고문헌
이재창, 조붕환 외 저, 진로상담의 이론과 실제, 아카데미프레스, 2014
김경미 저, 상담이론으로 지도하는 진로교육, 한국학술정보 2008
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