청각장애인(聽覺障礙人)을 위한 자원봉사 활동 시 유의사항과 그들을 위한 봉사프로그램 아이템과 실행방안을 2가지 이상 제시하시오 [자원봉사]

소개글

청각장애인(聽覺障礙人)을 위한 자원봉사 활동 시 유의사항과 그들을 위한 봉사프로그램 아이템과 실행방안을 2가지 이상 제시하시오 [자원봉사]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
　1. 청각장애의 정의
　2. 청각장애인을 위한 자원봉사 활동 시 유의사항
　3. 수화통역 자원봉사프로그램(프로그램 1)
　　1) 수화통역 자원봉사프로그램
　　2) 수화통역 자원봉사프로그램 실행방안
　4. 학습지도 자원봉사프로그램(프로그램 2)
　　1) 학습지도 자원봉사프로그램
　　2) 학습지도 자원봉사프로그램 실행 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

훈련 등을 실시한다. (2) 자원봉사자 중에서 대학생 자원봉사자나 교육계에 근무하는 자원봉사를 중심으로 학교 학습이 부진한 청각장애 아동의 학습을 돕는다. (3) 상담 업무에 종사하거나 교육계에 근무하는 자원봉사자를 중심으로 청각장애인의 사회적응 훈련을 지도하여 그들의 사회적응을 돕는다. (4) 수화교육이 가능한 자원봉사자를 중심으로 청각장애인의 수화교육을 실시한다.

Ⅲ. 결론본론에서 청각장애인을 위한 자원봉사활동에서 유의해야 할 사항에 대하여 정리하고 청각장애인을 위한 자원봉사프로그램 2개를 택하여 프로그램의 목적과 내용 그리고 실행 방안에 대하여 논하여 보았다. 장애인을 위한 봉사활동에서는 봉사 대상자의 신체적, 심리적인 면에서 세심한 배려가 필요하다는 것을 알 수 있었다. 이런 봉사활동이 봉사활동의 의미에 대한 기본적인 인식을 가지고 장애의 특성에 적절히 대응할 수 있는 봉사활동으로 보다 더 활발해지길 기대해 본다.

Ⅳ. 참고문헌김범수, 자원봉사론, 학지사, 2015김욱진, 자원봉사 (영향요인과 파급효과) , 청목출판사, 2015류기형, 남기애, 박경일 외 2명, 자원봉사론, 양서원, 2013조휘일, 자원봉사 프로그램 관리, 학지사, 2002

키워드

청각장애,   청각장애인,   자원봉사,   자원봉사프로그램,   수화통역,   청각장애인을 위한 자원봉사프로그램,   청각,   장애