목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 학대의 원인
2. 학대별 발생현황
· 방임
· 정서적, 심리적 학대
· 신체학대
· 아동성 폭력
· 유기
3. 아동보호 전문기관의 활동
4. 현행 아동 학대 개입
5. 지역사회의 개입
1) 국가
2) 지역사회
3) 사회복지기관
4) 부모의 역할과 책임
6.아동보호종합센터의 역할과 책임
Ⅲ. 맺는말
Ⅱ. 본론
1. 아동 학대의 원인
2. 학대별 발생현황
· 방임
· 정서적, 심리적 학대
· 신체학대
· 아동성 폭력
· 유기
3. 아동보호 전문기관의 활동
4. 현행 아동 학대 개입
5. 지역사회의 개입
1) 국가
2) 지역사회
3) 사회복지기관
4) 부모의 역할과 책임
6.아동보호종합센터의 역할과 책임
Ⅲ. 맺는말
본문내용
발달장애, 민약한 정서적 정신적 건강 -우울증, 불안, 자살시도 등 -보호자의 결핍된 애착관계나 신뢰성의 상실로 인한 사회성의 결여, 인지적 기능장애, 고위험도의 행동적 문제들과 행동장애를 가지게 되고 그럼으로써 이러한 문제들을 가지고 치료를 받아야 하는 경우, 혹은 학대로 인한 비행이나 범죄의 유발을 가져오는 국가적 손실 등을 경제적 지표로 알려야 한다, 이러한 시도는 학대예방 캠페인을 할때 보다 실질적이고 효과적이라고 본다.
마지막으로 아동보호 전문가들이나 센터는 변화하는 사회에의 서비스 계획을 항상 보완해야 한다. 보다 좋은 서비스와 필요한 서비스와 그리고 직접적으로 제공해야 되는 서비스, 그리고 다른 센터나 다른나라에서 나온 결과들에 대하여 민감하게 받아 들이고 이것을 잘 적용하는 자세를 가져야 한다. 이와 더불어 현재 문제 서비스를 받고 있는 가족에 대한 지지와 책임을 높이기 위한 자연적 지지체계를 확인하고 개발 시키는 방법으로 도움을 받는 가족들이 긍정적 삶의 태도을 가질수 있다. 사회복지의 가장 기본인 자기결정권과 비밀보존, 그리고 진실하고 클라이언트를 존중하는 테도에서 이탈되지 않는 원칙을 실행한다면 아동을 위한 서비스전달이 그 가족이 어려움과 나쁜 상황을 완화 시킬 수 있을 것이라고 희망하는 것이다.
Ⅲ. 맺는말
아동을 양육한다는 것은 매우 힘든 과제이며 많은 노력을 요하는 책임이다. 대가족 제도 하에서는 다양한 세대가 부모의 역할을 나누어 가졌으며 비록 부모로서의 준비가 미흡하다고 할지라도 가족 간의 상호작용을 통하여 자연스럽게 학습되었다, 그러나 많은 교육을 받은 현대의 부모들은 부모로서의 역할이나 책임에 대하여서는 준비나 훈련이 부족함에도 자녀를 양육하기 위해서 더 복잡하고 더 많은 스트레스를 받고 있다. 그러나 학대라는 사실에 대하여 그 결과를 논하는 것은 이미 의미가 없을 수도 있다. 아동이 받은 상처나 부모가 가해자라는 사실로 인하여 받게 되는 처벌 등은 아동의 미래에 전혀 도움이 되기 않기 때문이다. 그러므로 학대의 결과에 대하여 치료적 접근을 하는 것은 임시적이고 응급처지의 효과 그 이상은 아니고, 그보다 에방을 하는 것이 더욱 중요하다.
이제 우리는 비록 짧은 기간이지만 아동학대의 예방과 치료를 위한 아동보호기관을 설치하고 서비스를 제공하고 있다. 이제 시작단계에 있기 때문에 이 제도가 성공적이 되기 위하여서는 전문적, 경제적, 사회적으로 많은 투자를 하지 않으면 그저 법에 의하여 만들어진 단체로 전락할 수도 있을 것이다. 중요한 것은 기관특유의 프로그램을 생산해 내어야 하며 여기에 종사하는 상담원들의 노력이 무엇보다 필요하다고 본다. 아동은 분명히 가정에서 부모와 함께 생활해야 한다고 믿는다. 그러므로 아동복지법의 시행령에 학대행위를 한 부모나 보호자에 대하여 교육과 치료를 반드시 받아야 하는 조향을 삽입하여야 보다 효과적일 것이 라고 본다. 그리고 각각의 보호센터가 제공하는 서비스에 대한 질적인 연구가 진행 되어야 진정한 서비스를 제공할 수 있다고 본다.
이와같이 아동보호서비스란 학대행위자의 대부분을 차지하는 아동의 친가족에 대한 강제성이 전제되어야 하지만 그 가치는 이들을 치료하고 교육함으로써 아동이 가족으로부터 분리되는 것이 아니라 가족과 함께 생활하며 성장하는 기회를 제공하는 것이다,
참고자료
보건복지부 보도자료, 학대피해아동 10명중 4명 거의 매일 학대받고 있어, 2011.5.12
여진주, 아동학대 발생요인에 대한 생태학적 분석, 보건사회연구, 2008. 6
김서호, 아동학대의 실태와 대책방안에 관한 연구, 호서대 벤처전문대학원, 2007.
장미령, 아동학대의 유형에 관한 연구, 경북대 수사과학대학원, 2009.
마지막으로 아동보호 전문가들이나 센터는 변화하는 사회에의 서비스 계획을 항상 보완해야 한다. 보다 좋은 서비스와 필요한 서비스와 그리고 직접적으로 제공해야 되는 서비스, 그리고 다른 센터나 다른나라에서 나온 결과들에 대하여 민감하게 받아 들이고 이것을 잘 적용하는 자세를 가져야 한다. 이와 더불어 현재 문제 서비스를 받고 있는 가족에 대한 지지와 책임을 높이기 위한 자연적 지지체계를 확인하고 개발 시키는 방법으로 도움을 받는 가족들이 긍정적 삶의 태도을 가질수 있다. 사회복지의 가장 기본인 자기결정권과 비밀보존, 그리고 진실하고 클라이언트를 존중하는 테도에서 이탈되지 않는 원칙을 실행한다면 아동을 위한 서비스전달이 그 가족이 어려움과 나쁜 상황을 완화 시킬 수 있을 것이라고 희망하는 것이다.
Ⅲ. 맺는말
아동을 양육한다는 것은 매우 힘든 과제이며 많은 노력을 요하는 책임이다. 대가족 제도 하에서는 다양한 세대가 부모의 역할을 나누어 가졌으며 비록 부모로서의 준비가 미흡하다고 할지라도 가족 간의 상호작용을 통하여 자연스럽게 학습되었다, 그러나 많은 교육을 받은 현대의 부모들은 부모로서의 역할이나 책임에 대하여서는 준비나 훈련이 부족함에도 자녀를 양육하기 위해서 더 복잡하고 더 많은 스트레스를 받고 있다. 그러나 학대라는 사실에 대하여 그 결과를 논하는 것은 이미 의미가 없을 수도 있다. 아동이 받은 상처나 부모가 가해자라는 사실로 인하여 받게 되는 처벌 등은 아동의 미래에 전혀 도움이 되기 않기 때문이다. 그러므로 학대의 결과에 대하여 치료적 접근을 하는 것은 임시적이고 응급처지의 효과 그 이상은 아니고, 그보다 에방을 하는 것이 더욱 중요하다.
이제 우리는 비록 짧은 기간이지만 아동학대의 예방과 치료를 위한 아동보호기관을 설치하고 서비스를 제공하고 있다. 이제 시작단계에 있기 때문에 이 제도가 성공적이 되기 위하여서는 전문적, 경제적, 사회적으로 많은 투자를 하지 않으면 그저 법에 의하여 만들어진 단체로 전락할 수도 있을 것이다. 중요한 것은 기관특유의 프로그램을 생산해 내어야 하며 여기에 종사하는 상담원들의 노력이 무엇보다 필요하다고 본다. 아동은 분명히 가정에서 부모와 함께 생활해야 한다고 믿는다. 그러므로 아동복지법의 시행령에 학대행위를 한 부모나 보호자에 대하여 교육과 치료를 반드시 받아야 하는 조향을 삽입하여야 보다 효과적일 것이 라고 본다. 그리고 각각의 보호센터가 제공하는 서비스에 대한 질적인 연구가 진행 되어야 진정한 서비스를 제공할 수 있다고 본다.
이와같이 아동보호서비스란 학대행위자의 대부분을 차지하는 아동의 친가족에 대한 강제성이 전제되어야 하지만 그 가치는 이들을 치료하고 교육함으로써 아동이 가족으로부터 분리되는 것이 아니라 가족과 함께 생활하며 성장하는 기회를 제공하는 것이다,
참고자료
보건복지부 보도자료, 학대피해아동 10명중 4명 거의 매일 학대받고 있어, 2011.5.12
여진주, 아동학대 발생요인에 대한 생태학적 분석, 보건사회연구, 2008. 6
김서호, 아동학대의 실태와 대책방안에 관한 연구, 호서대 벤처전문대학원, 2007.
장미령, 아동학대의 유형에 관한 연구, 경북대 수사과학대학원, 2009.
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