아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램

소개글

아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

목차

◈ 목 차 ◈

Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.아동학대의 개념
2.아동학대의 유형
3.아동학대의 발생원인
4.아동학대의 대처방안 및 예방
5.아동학대 예방 안전교육 프로그램
Ⅲ.결론
<참고문헌>

본문내용

질 수 있는 환경을 제거하여 예방하는 프로그램이다.
⑤가정방문 서비스 : 아동학대 전문가나 보건소와 연계하고 가정방문을 통한 서비스를 제공하는 프로그램이다.
3)3차적 예방프로그램은 이미 발생한 학대사고를 치료하고 재발을 방지하는 프로그램이다. 먼저 학대부모에 대해서 문제원인을 찾아내고 재발을 방지하기 위해 사회복지사, 심리치료사, 정신과의사 등 자원봉사단을 구성하여 실시한다. 학대아동에게는 개인 심리치료를 제공하거나 학대와 방임의 경험한 아동들을 집단으로 치료한다. 마지막으로 지역사회자원을 지원 받아 가족의 기초적으로 생활할 수 있는 서비스와 의료와 식비, 옷을 제공하여 재발을 방지하도록 하는 프로그램이다.
5.아동학대 예방 안전교육 프로그램
활동일시
20 월 일 요일
활동목표
- 원하지 않는 신체 접촉시 표현하는 방법을 안다.
- 좋은 느낌과 싫은 느낌에 대해 안다.
주제 및 활용명
주제 : 성폭력 예방
활동명 : “싫어요”라고 말을 해요
준비물
안전교수자료
활동내용
1. 좋은 느낌 나쁜 느낌을 알 수 있는 동화책을 읽고 이야기를 나눈다.
-손인형을 활용하여 상황을 보여주고 유아들의 경험을 회상하여 보도록 한다.
2. 좋은 느낌 나쁜 느낌의 안전교육을 보면서 좋고 나쁜 느낌에 대해 알아보고, 대처방법을 알아본다.
3. 좋은 느낌 나쁜 느낌을 알고 안전교육 챈트 노래를 따라 불러본다.
(활동1:
-엄마,아빠가 안아주었을 때 느낌을 알아본다.
-낯선 사람이 안아주거나 만졌을 때 느낌에 대해 알아본다.)
(활동2:
-나쁜 느낌을 들었을 때 “싫어요”라고 표현을 하는 방법을 알고, 도움을 요청하는 방법을 알아본다.)
주의할점
좋은 느낌과 나쁜 느낌을 구별할 수 있도록 알려준다.
나쁜 느낌이 들었을 경우 거절할 수 있도록 알려준다.
Ⅲ.결론
아동학대는 신체적, 정신적, 성적, 방임등으로 아동을 성장.발달을 저해하고 있다. 하지만 아동학대 예방에 대해서 많이 알지 못하여 잘 이루어지지 않고 있다는 것도 현실이다. 아동은 생존하고 보호받고 발달하고 참여할 기본적인 권리를 누려야 한다. 학대하는 부모나 보호자의 개인적인 문제와 가정환경, 사회문화적, 아동의 문제로 인해 아동학대가 이루어지는데 이를 예방하는 방법이 가장 좋은 방법이라 생각이 든다. 아동학대 예방을 위해 먼저 가정과 지역기관, 교육기관에서 더 많은 정보와 방법을 널리 홍보하는 방법을 강구하고 학대가 발생하더라고 사후 아동을 위해 학대 가해자나 피해자인 아동의 상담을 꾸준히하는 등 이 외에도 재발방지 프로그램을 잘 활용할 수 있도록 해야할 것 같다, 초.중.고 교육기관에서 학생들과 교사 그리고 부모들에게 꾸준히 지각할 수 있도록 좀 더 가까이 다가갈 수 있는 교육이 필요하고 교육참여의 기회가 마련되고, 아동학대의 예방 교육의 정보가 실생활에서 더욱 넓게 활성화될 수 있었으면 하는 바램이다.
<참고문헌>
-박선희·조흥식(2015). 『아동복지』. 한국방송통신대학교출판문화원.
-이순형(2011).『아동복지 이론과 실천』. 학지사.
-임동호(2009). 『아동복지론』. 신광문화사.

키워드

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