[교육학개론] 사회계층과 교육(사회계층의 개념, 사회계층(社會階層)의 결정요인, 사회계층 이동과 학교교육)

소개글

[교육학개론] 사회계층과 교육(사회계층의 개념, 사회계층(社會階層)의 결정요인, 사회계층 이동과 학교교육)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사회계층의 개념
2. 사회계층의 결정요인
3. 사회계층 이동과 학교교육

참고문헌

본문내용

의 관계에서 우리가 고찰하려고 하는 것은 교육, 특히 현대사회의 학교가 사회계층의 이동에 얼마나 공헌할 수 있는가 하는 문제이다. 흔히 우리는 농어촌의 부모들이 대학교육이 상승적인 사회이동의 첩경이며 대학에만 가면 입신출세가 가능한 것으로 생각하고 가산(家産)을 팔아가면서까지 자녀들을 대학에 보내는 것을 본다. 과연 학교교육은 사회계층 상승이동을 가능하게 하는 것인가? 학교와 사회이동의 관계에 대한 명백한 이해는 자녀교육을 위하여 경제적으로 무리하게 투자하는 것에 대해서 냉정히 반성해 보는 좋은 기회를 제공해 줄 것이다.
학교교육이 사회계층 이동에 얼마나 공헌하는가를 경험적으로 측정하는 데는 많은 어려움이 있다. 사회계층의 상승이동에는 본인의 높은 지능 높은 포부수준 좋은 학교 부모의 사회 경제적 지위 높은 성취동기 좋은 결혼 등 여러 가지 요소가 동시에 작용하고 있으며, 이들 요소는 서로 상관관계가 높다. 어떤 청년이 상류사회로 이동했을 때 그의 입신출세가 어느 정도까지 부모의 덕택인지 또는 강한 성취동기 때문인지, 아니면 결혼에 힘입은 것인지를 현실적으로 분석하기는 매우 어렵다. 왜냐하면 지능이 높으면 좋은 학교를 가고, 좋은 학교를 가기 위해서는 부모의 사회 경제적 영향이 많이 작용하기 때문이다.
참고문헌
박선영 저, 교육학개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015

키워드

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