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시계랑 놀자’ 에 대한 활동 영역 통합의 예
시계랑 놀자
음률 조작
동요[시계] 1~12를 순서대로
끼워 맞추기
사회 과학
시간 맞춰 약속 지키기 초침, 분침, 시침으로
-일어나는 시간, 시간 알아보기
-밥 먹는 시간,
-자는 시간, 등등
동작
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알게 됨으로써 나무에 대해 알게 된다.
◆ 나무 관련 동작활동을 함으로서 나무를 알게 되는 계기가 된다
활동 자료 : 활동관련 사진
인원 수 : 8명
도입
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전개
정리
“나무” 에 대한 활동 영역 통합의 예
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동작을 배워볼까요?
C:(회상하며) 너무 재밌어요. 날아가는 것 같아요. 신났어요. 등등
C:리본이 뱅글뱅글 돌아서 좋았어요.
발레리나가 된 것
같았어요.
C:네~~
동 작 활 동 계 획 안
‘리본막대’에 대한 활동 영역 통합의 예
음률 조작
- 차이
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종류의 자전거 퍼즐 맞춰보기
수
자전거 전체 길이 재보기
자전거에 두 개 있는 거 찾아보기
(바퀴, 브레이크 등)
‘자전거’에 대한 활동 영역 통합의 예 도입
되새기기
전개
정리
‘자전거’에 대한 활동 영역 통합의 예
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활동 영역 통합의 예
닭 동작 활동 계획안
동작 활동명 : 닭에 대해 알아보자
연령 : 만 5세
인원수 : 5명
활동목표 :
병아리에서 닭으로 커가는 과정을 알 수 있다.
닭(병아리)을 몸으로 표현해 보도록 한다.
활동 자료 : 닭, 병아
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계획안.
축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기)축석초등학교 병설유치원 교육계획안.
Almy, M.(1975). The early childhood education at work, New York : McGraw-Hill.
Balaban, N.(1988). Two's are not preschoolers, Day Care and Early Education, 16, 42-43.
Karnes, M. B.(1981). Small Wonder,
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활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준
3. 분석절차
1) 자료수집
2) 연구보조자 훈련
3) 예비조사
4) 본 조사
4. 자료분석
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 언어교육 활동의 내용체계별 하위영역 구성
2. 언어교육 활동
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예종 역(1993), 움직임 교육 입문, 태근문화사
이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994.
한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21.
Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell.
Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theor
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계획안. 미간행 자료.
교육부, 멀티미디어교육지원센터(1998). 1998 교육정보화백서. 서울: 멀티미디어교육지원센터.
박승배(1998). 교육 정보화 지체 원인과 그 촉진 방안. 교육공학연구 14(3), 135-154.
이용숙(1992). 한국교육의 종합이해와 미래구상
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목적 1
II. 이론적 배경 3
1. 다중지능이론의 특징 3
2. 다중지능이론의 영역 5
III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14
1. 발달적 측면 14
2. 교육 과정적 측면 15
3. 교사의 역할 18
4. 평가의 방법 20
V. 결론 및 제언 23
■ 참고문헌 25
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예술과 관련된 지식 및 공간지각력, 창의력 등이 요구된다고 생각합니다.
또한 업무 특성상 혁신적이며 성취 지향적인 성격이 요구되며, 건축주와 현장 작업자의 다양한 요구를 원만하게 처리하기 위해 대인관계 능력과 사회성 역시 중요하
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예문 1
1.성장과정 및 성격의 장단점
2.학창시절 및 경력사항
3.지원동기 및 입사 후 포부
4.나만의 교육철학
Ⅱ. 보육 교사 자기소개서 베스트 예문 2
1.성장과정?
2.성격의 장단점
3.학교생활 및 특기사항
4.지원동기 및 임용 후 포
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아동들에 대한 저의 애정으로 부탁드립니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 작성법 & 유의사항
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 필요성
3. 학업계획서의 구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계
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지원자의 성장과정(가정, 학교), 개인적 자질(학업, 성격, 재능), 활동(봉사, 동아리, 연구)과 삶에 대한 가치관을 기술하십시오.
- 특기적성 및 클럽활동 지도에 자신있는 영역
- 자신이 생각하는 교사의 역할
등등 n개 학교 자소서
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영역
3.2 수행한 활동/경험/업무 내용
3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동
3.4 직무관련 주요 성과와 성공 사례
4. 리더십 경험
4.1 리더십 스타일과 가치관
4.2 리더로서 성과를 이룬 사례
5.회사에 대한 이해와 관련 정보
5.1 회사의
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