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1. 서론
2. 본론
2-1. 유년시절
2-2. 오프라윈프리 쇼
2-3. 자선활동
2-4. 다이어트
2-5. 인생관, 명언
2-6. 리더십비결
3. 결론
3-1. 오프라 윈프리를 통해 본 리더유형
3-2. 느낀점
4. 참고문헌
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오프라 윈프리까지> /존 발도니
<오프라 윈프리의 위대한 일생> /에바 일루즈
*목차
Ⅰ.서론
1. 오프라 윈프리, 그녀는 누구인가.
Ⅱ.본론
1. 오프라는 문제아였다? 오프라의 어린시절.
2. 리더 오프라, 그녀는 어떤 리더십을 발휘하는가.
3.
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오프라 윈프리, 그녀는 달변과 경청의 두 가지 모습을 모두 지닌 진정한 변혁적 리더라 할 수 있다.
[결론2]- 오프라 윈프리의 리더십과 리더십 수업과의 연관성
▶ 설득형 리더
Hersey& Blanchard의 상황적 리더십의 4가지 리더의 유형 중 오프라윈
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역.
Anne Saidman(1990), Oprah Winfrey: media success story, Lerner Publications Co.
- 오프라 윈프리 공식 영문 홈페이지, www.oprah.com
- 오프라 윈프리 프로필, people.empas.com/people/info/48/55/4855
- 지구촌 리더 여성들,
www.sabiz.co.kr/w_biz2001/leader_woman/leader_woman_7.htm
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리더십 및 팔로워십 유형과 조직몰입과의 관계, 한양대학교 대학원, 석사학위, 2009.
김지은, 여성리더십 유형이 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구, 경희대학교 대학원, 석사학위, 2008
전유나, KOICA 해외봉사활동을 통한 20-30대 여성들의 글로
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리더십 유형이 조직의 성과에 긍정적인 영향을 미치는 반면, 강제형(coercive) 리더십 유형은 부정적인 영향을 미치고 있다. 리더십 유형과 조직풍토와의 상관성에 대한 경험적 연구 결과를 보면 다음과 같다.
리더쉽
조직풍토
스 타 일
강제형
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1.서론
우리들의 영원한 교사이며 리더는 예수그리스도이시다. 그분은 영원하실 뿐 아니라 위대 하시며 세상의 그 누구도 예수님보다 뛰어난 교사, 리더는 없다. 예수님은 탁원한 리더십을 소유한 교사이시다. 그러나 우리는 앞에 계시는
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활동정보
소속단체명(동아리/카페등)
단체의 주요활동
직책
회원수
봉사활동정보
봉사단체명
봉사단체주요활동
활동기간
외국어능력
외국어명
회화
독해
작문
공인점수
취득년도
기타
해외연수사항
국가명
연수기간
기타사항
수상내역
년
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활동
대학 입학 후 대인관계에 적극성을 보여 새로운 환경에 쉽게 적응하였습니다. 입학 직후부터 동아리에 가입하여 활동하였으며, 20○○년에는 학과 학회장으로서 학생회 활동을 하였습니다. 이 시기의 경험은 리더십을 키우고 학과 및 대
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마라.”
2. 본인의 장단점 및 특기사항
“예의를 중시하다.”
3. 사회봉사활동 및 학교내외 활동
“전자도서 입력 활동”
4. 지원동기 및 입사 후 포부
“교량 건설”
5. 특별히 하고 싶은 말
“오프라 윈프리”
6. 면접기출문제
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리더십을 배우면서.
11. 스스로 생각하는 귀하의 핸디캡, 콤플렉스는 무엇이며, 이를 극복하
기 위해 현재 귀하가 기울이는 노력에 대해 기술해 주십시오. [200자 이상 500자 이내]
- 책에서 배울 수 없는 소중한 교훈들을 제 것으로.
12.
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서클활동
4) 수상경력
5) 감명있게 읽은 책
6) 자신의 특기 및 취미
7) 가치관과 신념
8) 인생관과 인생의 목표
9) 각오와 장래포부
예문6) 자시소개서 합격생 실례
7) 자기소개서의 실례
8) 자기소개서 예문
예문9)
예문10)
예문11)
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